25-1112.00

Rechtenleraren, postsecundair

Het geven van cursussen in de rechten. Omvat zowel docenten die zich voornamelijk bezighouden met lesgeven als leraren die een combinatie van onderwijs en onderzoek doen.

Cv maken

Belangrijkste taken

  • Initiëren, faciliteren en modereren van klassikale discussies.
  • Bereid cursusmateriaal voor, zoals syllabi, huiswerkopdrachten en hand-outs.
  • Evalueer en beoordeel het klaswerk, de opdrachten, papers en mondelinge presentaties van studenten.
  • Examens samenstellen, afnemen en beoordelen, of dit werk aan anderen overdragen.
  • Blijf op de hoogte van de ontwikkelingen in het vakgebied door actuele literatuur te lezen, met collega's te praten en deel te nemen aan professionele conferenties.
  • Lezingen voorbereiden en geven aan niet-gegradueerde of afgestudeerde studenten over onderwerpen als burgerlijk procesrecht, contracten en onrechtmatige daad.
  • Houd aanwezigheidsgegevens, cijfers en andere vereiste gegevens van studenten bij.
  • Onderzoek uitvoeren op een bepaald kennisgebied en bevindingen publiceren in professionele tijdschriften, boeken of elektronische media.
  • Plan, evalueer en herzie curricula, cursusinhoud, cursusmateriaal en instructiemethoden.
  • Onderhoud regelmatig geplande spreekuren om studenten te adviseren en te helpen.
  • Materialen en benodigdheden selecteren en verkrijgen, zoals schoolboeken.
  • Adviseer studenten over academische en beroepsgerichte curricula en over loopbaanvraagstukken.
  • Wijs casussen toe die de leerlingen kunnen horen en uitproberen.
  • Neem deel aan de werving, registratie en plaatsingsactiviteiten van studenten.
  • Begeleiden van niet-gegradueerde of afgestudeerde onderwijs-, stage- en onderzoekswerkzaamheden.
  • Het uitvoeren van administratieve taken, zoals het fungeren als afdelingshoofd.
  • Samenwerken met collega's om onderwijs- en onderzoeksvraagstukken aan te pakken.
  • Serveer in academische of administratieve commissies die zich bezighouden met institutioneel beleid, afdelingszaken en academische kwesties.
  • Fungeren als adviseur voor studentenorganisaties.
  • Neem deel aan campus- en gemeenschapsevenementen.
  • Schrijven van subsidievoorstellen om externe onderzoeksfinanciering te verwerven.
  • Stel bibliografieën samen van gespecialiseerd materiaal voor externe leesopdrachten.
  • Bied professionele adviesdiensten aan de overheid of de industrie.

Vaardigheden

Spreken
91%
Begrijpend lezen
81%
Actief luisteren
81%
Leerstrategieën
81%
Instrueren
78%
Actief leren
75%
Schrijven
75%
Kritisch denken
75%
Oordeel en besluitvorming
72%
Complexe probleemoplossing
63%
Toezicht
60%
Systeemanalyse
53%
Sociale perceptie
53%
Systeemevaluatie
53%
Overtuiging
50%
Coördinatie
50%
Tijdbeheer
47%
Onderhandeling
47%
Beheer van personeelsmiddelen
44%
Servicegerichtheid
44%
Wiskunde
25%
Operationele analyse
22%
Programmering
19%
Technologie ontwerp
19%
Wetenschap
16%
Beheer van materiële hulpbronnen
13%
Operationele monitoring
13%
Analyse van kwaliteitscontrole
13%
Beheer van financiële middelen
6%
Problemen oplossen
0%
Repareren
0%
Installatie
0%
Bediening en controle
0%
Apparatuurselectie
0%
Onderhoud van apparatuur
0%

Kennis

Recht en overheid
98%
Engelse taal
93%
Onderwijs en opleiding
86%
Computers en elektronica
58%
Communicatie en media
57%
Klant- en persoonlijke service
49%
Administratie en Beheer
47%
Sociologie en antropologie
44%
Filosofie en theologie
41%
Administratief
39%
Psychologie
39%
Wiskunde
38%
Personeel en Human Resources
37%
Economie en boekhouding
37%
Geschiedenis en Archeologie
32%
Openbare veiligheid en beveiliging
30%
Verkoop en marketing
28%
Therapie en counseling
28%
Geografie
23%
Vreemde taal
20%
Telecommunicatie
17%
Techniek en Technologie
17%
Schone Kunsten
12%
Geneeskunde en Tandheelkunde
12%
Ontwerp
12%
Productie en verwerking
10%
Vervoer
9%
Biologie
7%
Mechanisch
5%
Bouw en Constructie
3%
Scheikunde
3%
Natuurkunde
3%
Voedselproductie
1%

Maak een cv voor Rechtenleraren, postsecundair

Maak een professioneel, ATS-geoptimaliseerd cv op maat van dit carrièrepad.

Cv maken

Bekwaamheden

Mondelinge expressie
91%
Schriftelijk begrip
85%
Spraakhelderheid
78%
Mondeling begrip
78%
Deductief redeneren
75%
Inductief redeneren
75%
Schriftelijke expressie
75%
Dichtbij zicht
69%
Spraakherkenning
63%
Probleemgevoeligheid
56%
Categorie Flexibiliteit
53%
Informatie Bestellen
53%
Originaliteit
53%
Vloeiendheid van ideeën
50%
Memoriseren
41%
Selectieve aandacht
41%
Verre visie
38%
Flexibiliteit van sluiting
35%
Perceptuele snelheid
31%
Wiskundig redeneren
28%
Snelheid van sluiting
28%
Visualisatie
25%
Tijd delen
25%
Nummerfaciliteit
25%
Auditieve aandacht
22%
Rompsterkte
22%
Gehoorgevoeligheid
19%
Vingervaardigheid
19%
Visuele kleurdiscriminatie
19%
Pols-vingersnelheid
13%
Geluidslokalisatie
0%
Reactietijd
0%
Snelheid van beweging van ledematen
0%
Omvang flexibiliteit
0%
Arm-handstabiliteit
0%
Nachtzicht
0%
Weerstand
0%
Statische sterkte
0%
Dieptewaarneming
0%
Explosieve kracht
0%
Perifere visie
0%
Coördinatie van meerdere ledematen
0%
Ruimtelijke Oriëntatie
0%
Bruto lichaamsevenwicht
0%
Dynamische kracht
0%
Controleprecisie
0%
Verblindingsgevoeligheid
0%
Tariefcontrole
0%
Dynamische flexibiliteit
0%
Reactieoriëntatie
0%
Handmatige behendigheid
0%
Coördinatie van het brutolichaam
0%

Werkactiviteiten

Anderen trainen en onderwijzen
95%
Informatie verkrijgen
91%
De betekenis van informatie voor anderen interpreteren
87%
Relevante kennis bijwerken en gebruiken
85%
Coachen en ontwikkelen van anderen
82%
Creatief denken
80%
Gegevens of informatie analyseren
76%
Werk organiseren, plannen en prioriteren
73%
Objecten, acties en gebeurtenissen identificeren
70%
Communiceren met supervisors, collega's of ondergeschikten
69%
Het aangaan en onderhouden van interpersoonlijke relaties
68%
Werken met computers
68%
Informatie documenteren/opnemen
66%
Informatie verwerken
65%
Beslissingen nemen en problemen oplossen
63%
Het beoordelen van de kwaliteiten van objecten, diensten of mensen
62%
Informatie evalueren om naleving van normen te bepalen
60%
Doelstellingen en strategieën ontwikkelen
58%
Het geven van advies en advies aan anderen
57%
Plannen van werkzaamheden en activiteiten
56%
Communiceren met mensen buiten de organisatie
51%
Monitoring van processen, materialen of omgeving
49%
Assisteren en zorgen voor anderen
43%
Optreden voor of rechtstreeks samenwerken met het publiek
41%
Het coördineren van het werk en de activiteiten van anderen
39%
Het uitvoeren van administratieve werkzaamheden
39%
Teams ontwikkelen en bouwen
38%
Het schatten van de kwantificeerbare kenmerken van producten, gebeurtenissen of informatie
35%
Conflicten oplossen en onderhandelen met anderen
33%
Begeleiden, aansturen en motiveren van ondergeschikten
31%
Toezicht houden op en controleren van hulpbronnen
26%
Anderen verkopen of beïnvloeden
25%
Organisatie-eenheden bemannen
15%
Het besturen van machines en processen
9%
Het uitvoeren van algemene fysieke activiteiten
9%
Het opstellen, opstellen en specificeren van technische apparaten, onderdelen en uitrusting
9%
Apparatuur, constructies of materialen inspecteren
8%
Reparatie en onderhoud van elektronische apparatuur
7%
Voorwerpen hanteren en verplaatsen
5%
Bedienen van voertuigen, gemechaniseerde apparaten of apparatuur
4%
Reparatie en onderhoud van mechanische apparatuur
2%

Werkcontext

Bepaal taken, prioriteiten en doelen

98%

E-mail

95%

Vrijheid om beslissingen te nemen

94%

Contact met anderen

88%

Face-to-face gesprekken met individuen en binnen teams

86%

Binnenshuis, milieugecontroleerd

86%

Spreken in het openbaar

80%

Telefoongesprekken

80%

Het belang van exact of accuraat zijn

78%

Impact van beslissingen op collega's of bedrijfsresultaten

72%

Frequentie van besluitvorming

68%

Breng tijd door met zitten

67%

Niveau van concurrentie

61%

Tijdsdruk

61%

Schriftelijke brieven en memo's

60%

Coördineer of leid anderen bij het uitvoeren van werkactiviteiten

59%

Duur van de typische werkweek

58%

Werken met of bijdragen aan een werkgroep of team

54%

Omgaan met externe klanten of het publiek in het algemeen

51%

Conflictsituaties

42%

Werkresultaten en resultaten van andere werknemers

42%

Fysieke nabijheid

41%

Breng tijd door met staan

39%

Gevolg van een fout

38%

Omgaan met onaangename, boze of onbeleefde mensen

31%

Blootgesteld aan geluiden, geluidsniveaus die afleidend of ongemakkelijk zijn

25%

Gezondheid en veiligheid van andere werknemers

25%

Besteed tijd aan het maken van repetitieve bewegingen

25%

Het belang van het herhalen van dezelfde taken

21%

Besteed tijd aan het hanteren, besturen of voelen van voorwerpen, gereedschappen of bedieningselementen

21%

Besteed tijd aan wandelen of hardlopen

17%

Werkschema's

15%

Mate van automatisering

13%

Blootgesteld aan verontreinigingen

8%

Blootgesteld aan ziekten of infecties

6%

In een gesloten voertuig of gesloten apparatuur bedienen

6%

Binnenshuis, niet ecologisch gecontroleerd

5%

Buiten, onder dekking

5%

Buitenshuis, blootgesteld aan alle weersomstandigheden

4%

Omgaan met gewelddadige of fysiek agressieve mensen

3%

Blootgesteld aan kleine brandwonden, snijwonden, beten of steken

3%

Blootgesteld aan extreem heldere of ontoereikende lichtomstandigheden

2%

Blootgesteld aan gevaarlijke omstandigheden

2%

Blootgesteld aan gevaarlijke apparatuur

2%

Blootgesteld aan zeer hoge of lage temperaturen

2%

Draag gewone beschermende of veiligheidsuitrusting, zoals veiligheidsschoenen, brillen, handschoenen, gehoorbescherming, veiligheidshelmen of reddingsvesten

2%

Blootgesteld aan krappe werkruimte, lastige houdingen

1%

Blootgesteld aan hoge plaatsen

1%

Blootgesteld aan straling

1%

In een open voertuig of bedieningsapparatuur

1%

Tempo bepaald door de snelheid van de uitrusting

1%

Besteed tijd aan het buigen of draaien van uw lichaam

1%

Besteed tijd aan het beklimmen van ladders, steigers of palen

1%

Besteed tijd aan het bewaren of herwinnen van evenwicht

1%

Besteed tijd aan knielen, hurken, bukken of kruipen

1%

Draag gespecialiseerde beschermende of veiligheidsuitrusting, zoals ademhalingsapparatuur, veiligheidsharnas, volledige beschermingspakken of stralingsbescherming

1%

Blootgesteld aan trillingen van het hele lichaam

0%

Opleiding

Professional degree

46%

Doctoral degree

35%

Master's degree

15%

Interesses

Sociaal

92

Onderzoekend

72

Conventioneel

46

Ondernemend

42

Artistiek

41

Realistisch

22

Werkstijlen

Intellectuele nieuwsgierigheid
89%
Betrouwbaarheid
79%
Integriteit
77%
Sociale Oriëntatie
72%
Prestatieoriëntatie
71%
Samenwerking
66%
Aandacht voor details
65%
Leiderschapsoriëntatie
65%
Initiatief
60%
Zelfvertrouwen
59%
Zelfbeheersing
57%
Doorzettingsvermogen
55%
Stresstolerantie
53%
Tolerantie voor dubbelzinnigheid
53%
Empathie
51%
Aanpassingsvermogen
50%
Innovatie
49%
Voorzichtigheid
48%
Oprechtheid
46%
Optimisme
32%
Bescheidenheid
14%

Werkwaarden

Prestatie
83%
Onafhankelijkheid
83%
Arbeidsomstandigheden
83%
Herkenning
78%
Relaties
67%
Steun
39%

Klaar om een carrière als Rechtenleraren, postsecundair na te streven?

Maak een professioneel cv dat de juiste vaardigheden en ervaring voor deze rol benadrukt.

Maak nu je cv
Rechtenleraren, postsecundair | ResumeShip