25-1112.00

Rechtenleraren, postsecundair

Het geven van cursussen in de rechten. Omvat zowel docenten die zich voornamelijk bezighouden met lesgeven als leraren die een combinatie van onderwijs en onderzoek doen.

Carrièrecluster:Onderwijs
Beroepsfamilie:Educatieve instructie en bibliotheek
Beroepszone:Taakzone vijf: uitgebreide voorbereiding nodig
Industrie:Educatieve diensten
Cv maken

Technologietools

Google DocsMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft Word

Belangrijkste taken

  • Initiëren, faciliteren en modereren van klassikale discussies.
  • Bereid cursusmateriaal voor, zoals syllabi, huiswerkopdrachten en hand-outs.
  • Evalueer en beoordeel het klaswerk, de opdrachten, papers en mondelinge presentaties van studenten.
  • Examens samenstellen, afnemen en beoordelen, of dit werk aan anderen overdragen.
  • Blijf op de hoogte van de ontwikkelingen in het vakgebied door actuele literatuur te lezen, met collega's te praten en deel te nemen aan professionele conferenties.
  • Lezingen voorbereiden en geven aan niet-gegradueerde of afgestudeerde studenten over onderwerpen als burgerlijk procesrecht, contracten en onrechtmatige daad.
  • Houd aanwezigheidsgegevens, cijfers en andere vereiste gegevens van studenten bij.
  • Onderzoek uitvoeren op een bepaald kennisgebied en bevindingen publiceren in professionele tijdschriften, boeken of elektronische media.
  • Plan, evalueer en herzie curricula, cursusinhoud, cursusmateriaal en instructiemethoden.
  • Onderhoud regelmatig geplande spreekuren om studenten te adviseren en te helpen.
  • Materialen en benodigdheden selecteren en verkrijgen, zoals schoolboeken.
  • Adviseer studenten over academische en beroepsgerichte curricula en over loopbaanvraagstukken.
  • Wijs casussen toe die de leerlingen kunnen horen en uitproberen.
  • Neem deel aan de werving, registratie en plaatsingsactiviteiten van studenten.
  • Begeleiden van niet-gegradueerde of afgestudeerde onderwijs-, stage- en onderzoekswerkzaamheden.
  • Het uitvoeren van administratieve taken, zoals het fungeren als afdelingshoofd.
  • Samenwerken met collega's om onderwijs- en onderzoeksvraagstukken aan te pakken.
  • Serveer in academische of administratieve commissies die zich bezighouden met institutioneel beleid, afdelingszaken en academische kwesties.
  • Fungeren als adviseur voor studentenorganisaties.
  • Neem deel aan campus- en gemeenschapsevenementen.
  • Schrijven van subsidievoorstellen om externe onderzoeksfinanciering te verwerven.
  • Stel bibliografieën samen van gespecialiseerd materiaal voor externe leesopdrachten.
  • Bied professionele adviesdiensten aan de overheid of de industrie.

Vaardigheden

Spreken
91%
Begrijpend lezen
81%
Actief luisteren
81%
Leerstrategieën
81%
Instrueren
78%
Actief leren
75%
Schrijven
75%
Kritisch denken
75%
Oordeel en besluitvorming
72%
Complexe probleemoplossing
63%
Toezicht
60%
Systeemanalyse
53%
Sociale perceptie
53%
Systeemevaluatie
53%
Overtuiging
50%
Coördinatie
50%
Tijdbeheer
47%
Onderhandeling
47%
Beheer van personeelsmiddelen
44%
Servicegerichtheid
44%
Wiskunde
25%
Operationele analyse
22%
Programmering
19%
Technologie ontwerp
19%
Wetenschap
16%
Beheer van materiële hulpbronnen
13%
Operationele monitoring
13%
Analyse van kwaliteitscontrole
13%
Beheer van financiële middelen
6%
Problemen oplossen
0%
Repareren
0%
Installatie
0%
Bediening en controle
0%
Apparatuurselectie
0%
Onderhoud van apparatuur
0%

Kennis

Recht en overheid
98%
Engelse taal
93%
Onderwijs en opleiding
86%
Computers en elektronica
58%
Communicatie en media
57%
Klant- en persoonlijke service
49%
Administratie en Beheer
47%
Sociologie en antropologie
44%
Filosofie en theologie
41%
Administratief
39%
Psychologie
39%
Wiskunde
38%
Personeel en Human Resources
37%
Economie en boekhouding
37%
Geschiedenis en Archeologie
32%
Openbare veiligheid en beveiliging
30%
Verkoop en marketing
28%
Therapie en counseling
28%
Geografie
23%
Vreemde taal
20%
Telecommunicatie
17%
Techniek en Technologie
17%
Schone Kunsten
12%
Geneeskunde en Tandheelkunde
12%
Ontwerp
12%
Productie en verwerking
10%
Vervoer
9%
Biologie
7%
Mechanisch
5%
Bouw en Constructie
3%
Scheikunde
3%
Natuurkunde
3%
Voedselproductie
1%

Maak een cv voor Rechtenleraren, postsecundair

Maak een professioneel, ATS-geoptimaliseerd cv op maat van dit carrièrepad.

Cv maken

Bekwaamheden

Mondelinge expressie
91%
Schriftelijk begrip
85%
Spraakhelderheid
78%
Mondeling begrip
78%
Deductief redeneren
75%
Inductief redeneren
75%
Schriftelijke expressie
75%
Dichtbij zicht
69%
Spraakherkenning
63%
Probleemgevoeligheid
56%
Categorie Flexibiliteit
53%
Informatie Bestellen
53%
Originaliteit
53%
Vloeiendheid van ideeën
50%
Memoriseren
41%
Selectieve aandacht
41%
Verre visie
38%
Flexibiliteit van sluiting
35%
Perceptuele snelheid
31%
Wiskundig redeneren
28%
Snelheid van sluiting
28%
Visualisatie
25%
Tijd delen
25%
Nummerfaciliteit
25%
Auditieve aandacht
22%
Rompsterkte
22%
Gehoorgevoeligheid
19%
Vingervaardigheid
19%
Visuele kleurdiscriminatie
19%
Pols-vingersnelheid
13%
Geluidslokalisatie
0%
Reactietijd
0%
Snelheid van beweging van ledematen
0%
Omvang flexibiliteit
0%
Arm-handstabiliteit
0%
Nachtzicht
0%
Weerstand
0%
Statische sterkte
0%
Dieptewaarneming
0%
Explosieve kracht
0%
Perifere visie
0%
Coördinatie van meerdere ledematen
0%
Ruimtelijke Oriëntatie
0%
Bruto lichaamsevenwicht
0%
Dynamische kracht
0%
Controleprecisie
0%
Verblindingsgevoeligheid
0%
Tariefcontrole
0%
Dynamische flexibiliteit
0%
Reactieoriëntatie
0%
Handmatige behendigheid
0%
Coördinatie van het brutolichaam
0%

Werkactiviteiten

Anderen trainen en onderwijzen
95%
Informatie verkrijgen
91%
De betekenis van informatie voor anderen interpreteren
87%
Relevante kennis bijwerken en gebruiken
85%
Coachen en ontwikkelen van anderen
82%
Creatief denken
80%
Gegevens of informatie analyseren
76%
Werk organiseren, plannen en prioriteren
73%
Objecten, acties en gebeurtenissen identificeren
70%
Communiceren met supervisors, collega's of ondergeschikten
69%
Het aangaan en onderhouden van interpersoonlijke relaties
68%
Werken met computers
68%
Informatie documenteren/opnemen
66%
Informatie verwerken
65%
Beslissingen nemen en problemen oplossen
63%
Het beoordelen van de kwaliteiten van objecten, diensten of mensen
62%
Informatie evalueren om naleving van normen te bepalen
60%
Doelstellingen en strategieën ontwikkelen
58%
Het geven van advies en advies aan anderen
57%
Plannen van werkzaamheden en activiteiten
56%
Communiceren met mensen buiten de organisatie
51%
Monitoring van processen, materialen of omgeving
49%
Assisteren en zorgen voor anderen
43%
Optreden voor of rechtstreeks samenwerken met het publiek
41%
Het coördineren van het werk en de activiteiten van anderen
39%
Het uitvoeren van administratieve werkzaamheden
39%
Teams ontwikkelen en bouwen
38%
Het schatten van de kwantificeerbare kenmerken van producten, gebeurtenissen of informatie
35%
Conflicten oplossen en onderhandelen met anderen
33%
Begeleiden, aansturen en motiveren van ondergeschikten
31%
Toezicht houden op en controleren van hulpbronnen
26%
Anderen verkopen of beïnvloeden
25%
Organisatie-eenheden bemannen
15%
Het besturen van machines en processen
9%
Het uitvoeren van algemene fysieke activiteiten
9%
Het opstellen, opstellen en specificeren van technische apparaten, onderdelen en uitrusting
9%
Apparatuur, constructies of materialen inspecteren
8%
Reparatie en onderhoud van elektronische apparatuur
7%
Voorwerpen hanteren en verplaatsen
5%
Bedienen van voertuigen, gemechaniseerde apparaten of apparatuur
4%
Reparatie en onderhoud van mechanische apparatuur
2%

Werkcontext

Bepaal taken, prioriteiten en doelen

98%

E-mail

95%

Vrijheid om beslissingen te nemen

94%

Contact met anderen

88%

Face-to-face gesprekken met individuen en binnen teams

86%

Binnenshuis, milieugecontroleerd

86%

Spreken in het openbaar

80%

Telefoongesprekken

80%

Het belang van exact of accuraat zijn

78%

Impact van beslissingen op collega's of bedrijfsresultaten

72%

Frequentie van besluitvorming

68%

Breng tijd door met zitten

67%

Niveau van concurrentie

61%

Tijdsdruk

61%

Schriftelijke brieven en memo's

60%

Coördineer of leid anderen bij het uitvoeren van werkactiviteiten

59%

Duur van de typische werkweek

58%

Werken met of bijdragen aan een werkgroep of team

54%

Omgaan met externe klanten of het publiek in het algemeen

51%

Conflictsituaties

42%

Werkresultaten en resultaten van andere werknemers

42%

Fysieke nabijheid

41%

Breng tijd door met staan

39%

Gevolg van een fout

38%

Omgaan met onaangename, boze of onbeleefde mensen

31%

Blootgesteld aan geluiden, geluidsniveaus die afleidend of ongemakkelijk zijn

25%

Gezondheid en veiligheid van andere werknemers

25%

Besteed tijd aan het maken van repetitieve bewegingen

25%

Het belang van het herhalen van dezelfde taken

21%

Besteed tijd aan het hanteren, besturen of voelen van voorwerpen, gereedschappen of bedieningselementen

21%

Besteed tijd aan wandelen of hardlopen

17%

Werkschema's

15%

Mate van automatisering

13%

Blootgesteld aan verontreinigingen

8%

Blootgesteld aan ziekten of infecties

6%

In een gesloten voertuig of gesloten apparatuur bedienen

6%

Binnenshuis, niet ecologisch gecontroleerd

5%

Buiten, onder dekking

5%

Buitenshuis, blootgesteld aan alle weersomstandigheden

4%

Omgaan met gewelddadige of fysiek agressieve mensen

3%

Blootgesteld aan kleine brandwonden, snijwonden, beten of steken

3%

Blootgesteld aan extreem heldere of ontoereikende lichtomstandigheden

2%

Blootgesteld aan gevaarlijke omstandigheden

2%

Blootgesteld aan gevaarlijke apparatuur

2%

Blootgesteld aan zeer hoge of lage temperaturen

2%

Draag gewone beschermende of veiligheidsuitrusting, zoals veiligheidsschoenen, brillen, handschoenen, gehoorbescherming, veiligheidshelmen of reddingsvesten

2%

Blootgesteld aan krappe werkruimte, lastige houdingen

1%

Blootgesteld aan hoge plaatsen

1%

Blootgesteld aan straling

1%

In een open voertuig of bedieningsapparatuur

1%

Tempo bepaald door de snelheid van de uitrusting

1%

Besteed tijd aan het buigen of draaien van uw lichaam

1%

Besteed tijd aan het beklimmen van ladders, steigers of palen

1%

Besteed tijd aan het bewaren of herwinnen van evenwicht

1%

Besteed tijd aan knielen, hurken, bukken of kruipen

1%

Draag gespecialiseerde beschermende of veiligheidsuitrusting, zoals ademhalingsapparatuur, veiligheidsharnas, volledige beschermingspakken of stralingsbescherming

1%

Blootgesteld aan trillingen van het hele lichaam

0%

Opleiding

Professional degree

46%

Doctoral degree

35%

Master's degree

15%

Interesses

Sociaal

92

Onderzoekend

72

Conventioneel

46

Ondernemend

42

Artistiek

41

Realistisch

22

Werkstijlen

Intellectuele nieuwsgierigheid
89%
Betrouwbaarheid
79%
Integriteit
77%
Sociale Oriëntatie
72%
Prestatieoriëntatie
71%
Samenwerking
66%
Aandacht voor details
65%
Leiderschapsoriëntatie
65%
Initiatief
60%
Zelfvertrouwen
59%
Zelfbeheersing
57%
Doorzettingsvermogen
55%
Stresstolerantie
53%
Tolerantie voor dubbelzinnigheid
53%
Empathie
51%
Aanpassingsvermogen
50%
Innovatie
49%
Voorzichtigheid
48%
Oprechtheid
46%
Optimisme
32%
Bescheidenheid
14%

Werkwaarden

Prestatie
83%
Onafhankelijkheid
83%
Arbeidsomstandigheden
83%
Herkenning
78%
Relaties
67%
Steun
39%

Klaar om een carrière als Rechtenleraren, postsecundair na te streven?

Maak een professioneel cv dat de juiste vaardigheden en ervaring voor deze rol benadrukt.

Maak nu je cv