Technologues en cytogénétique
Analysez les chromosomes ou les segments chromosomiques trouvés dans des échantillons biologiques, tels que le liquide amniotique, la moelle osseuse, les tumeurs solides et le sang, pour faciliter l'étude, le diagnostic, la classification ou le traitement des maladies génétiques héréditaires ou acquises. Réalisez des analyses au moyen de techniques classiques d’hybridation cytogénétique, d’hybridation in situ fluorescente (FISH) ou d’hybridation comparative du génome en matrice (aCGH).
Outils technologiques
Tâches principales
- Disposez et attachez les chromosomes par paires numérotées sur des tableaux de caryotype, en utilisant les pratiques et la nomenclature standard des laboratoires de génétique, pour identifier les chromosomes normaux ou anormaux.
- Comptez le nombre de chromosomes et identifiez les anomalies structurelles en visualisant les lames de culture au microscope, au microscope optique ou au photomicroscope.
- Examinez les chromosomes trouvés dans des échantillons biologiques pour détecter des anomalies.
- Appliquez l’échantillon préparé et le contrôle sur la grille appropriée, exécutez l’instrumentation et produisez des résultats analysables.
- Sélectionnez le système ou la procédure de culture appropriée en fonction du type d’échantillon et de la raison de la référence.
- Récoltez des cultures cellulaires en utilisant des substances telles que des agents d’arrêt mitotique, des agents de libération cellulaire et des fixateurs cellulaires.
- Analysez les chromosomes trouvés dans des échantillons biologiques pour faciliter le diagnostic et le traitement des maladies génétiques telles que les handicaps congénitaux, les problèmes de fertilité et les troubles hématologiques.
- Résumer les résultats des tests et faire rapport aux autorités compétentes.
- Préparez des échantillons biologiques tels que du liquide amniotique, de la moelle osseuse, des tumeurs, des villosités choriales et du sang pour les examens chromosomiques.
- Sélectionnez ou préparez des échantillons et des milieux pour les cultures cellulaires en utilisant des techniques aseptiques, la connaissance des composants du milieu ou les besoins nutritionnels des cellules.
- Communiquer les résultats des tests ou les informations techniques aux patients, aux médecins, aux membres de la famille ou aux chercheurs.
- Saisir les détails du traitement des échantillons, de l'analyse et des problèmes techniques dans les journaux ou les systèmes d'information de laboratoire (LIS).
- Préparer des lames de cultures cellulaires en suivant les procédures standard.
- Saisir les détails des spécimens dans les journaux ou les systèmes informatiques.
- Sélectionnez des méthodes appropriées de préparation et de stockage des milieux pour maintenir le potentiel d’hydrogène (pH), la stérilité ou la capacité à soutenir la croissance.
- Extraire, mesurer, diluer selon les besoins, étiqueter et préparer l'ADN pour l'analyse par matrice.
- Développer, mettre en œuvre et surveiller des programmes de contrôle qualité et d’assurance qualité pour garantir des performances de test et des rapports précis et précis.
- Colorer les lames pour rendre les chromosomes visibles pour la microscopie.
- Décrire les résultats des analyses de chromosomes, FISH et aCGH dans le langage du Système international de nomenclature cytogénétique (ISCN).
- Évaluer la pertinence des échantillons reçus pour les tests demandés.
- Créez des images de chromosomes à l’aide de systèmes d’imagerie informatique.
- Reconnaître et signaler les anomalies dans la couleur, la taille, la forme, la composition ou le motif des cellules.
- Déterminez les séquences temporelles et les méthodes optimales pour les récoltes de cellules manuelles ou robotisées.
- Communiquer aux parties responsables les spécimens inacceptables et suggérer des mesures correctives pour les soumissions futures.
- Sélectionnez des méthodes de baguage pour permettre l’identification des paires de chromosomes.
- Entretenir les équipements de laboratoire tels que les photomicroscopes, les microscopes inversés et l'équipement standard de chambre noire.
- Identifier les méthodes appropriées de collecte, de conservation ou de transport des spécimens.
- Archiver la documentation du cas et le matériel d'étude comme l'exigent les réglementations et les lois.
- Superviser le personnel subalterne du laboratoire.
- Élaborer et mettre en œuvre des programmes de formation pour les stagiaires, les étudiants en médecine, les médecins résidents ou les stagiaires postdoctoraux.
Compétences
Connaissances
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Aptitudes
Activités professionnelles
Contexte de travail
À l'intérieur, environnement contrôlé
100%
Importance d'être exact ou précis
98%
Discussions en face à face avec des individus et au sein des équipes
97%
Pression temporelle
95%
Fréquence de prise de décision
94%
93%
Importance de répéter les mêmes tâches
93%
Portez des équipements de protection ou de sécurité courants tels que des chaussures de sécurité, des lunettes, des gants, des protections auditives, des casques de sécurité ou des gilets de sauvetage.
93%
Impact des décisions sur les collègues ou les résultats de l'entreprise
88%
Passez du temps à faire des mouvements répétitifs
83%
Conséquence de l'erreur
81%
Exposé à des conditions dangereuses
79%
Passer du temps assis
79%
Passez du temps à utiliser vos mains pour manipuler, contrôler ou ressentir des objets, des outils ou des commandes
76%
Travailler avec ou contribuer à un groupe de travail ou une équipe
74%
Exposé à une maladie ou à une infection
72%
Conversations téléphoniques
72%
Liberté de prendre des décisions
67%
Santé et sécurité des autres travailleurs
63%
Proximité physique
63%
Déterminer les tâches, les priorités et les objectifs
62%
Contact avec les autres
61%
Durée de la semaine de travail typique
57%
Exposé à des contaminants
54%
Résultats du travail et résultats des autres travailleurs
47%
Coordonner ou diriger les autres dans l’accomplissement d’activités professionnelles
45%
Lettres écrites et mémos
44%
Degré d'automatisation
43%
Niveau de compétition
42%
Situations de conflit
35%
Exposé à des sons et à des niveaux de bruit gênants ou inconfortables
33%
Gérer des personnes désagréables, en colère ou discourtoises
29%
Traiter avec des clients externes ou avec le public en général
28%
Passer du temps debout
26%
Passez du temps à plier ou à tordre votre corps
25%
Rythme déterminé par la vitesse de l'équipement
22%
Passez du temps à marcher ou à courir
20%
Portez des équipements de protection ou de sécurité spécialisés tels qu'un appareil respiratoire, un harnais de sécurité, des combinaisons de protection complète ou une radioprotection.
17%
Exposé à des brûlures, coupures, morsures ou piqûres mineures
16%
Art oratoire
16%
Exposé à des conditions d'éclairage extrêmement lumineuses ou inadéquates
13%
Exposé à des équipements dangereux
10%
Exposé à un espace de travail exigu et à des positions inconfortables
8%
Passez du temps à vous agenouiller, à vous accroupir, à vous baisser ou à ramper
8%
Exposé à des températures très chaudes ou froides
6%
Passez du temps à garder ou à retrouver l’équilibre
6%
Horaires de travail
5%
Exposé aux radiations
3%
Dans un véhicule fermé ou utiliser un équipement fermé
3%
Faire face à des personnes violentes ou physiquement agressives
1%
À l'intérieur, non contrôlé par l'environnement
1%
En extérieur, exposé à toutes les conditions météorologiques
1%
En extérieur, sous abri
1%
Exposé à des lieux élevés
0%
Exposé aux vibrations de tout le corps
0%
Dans un véhicule ouvert ou un équipement d'exploitation
0%
Passez du temps à grimper sur des échelles, des échafaudages ou des poteaux
0%
Formation
Bachelor's degree
Post-baccalaureate certificate
Intérêts
Enquête
Réaliste
Conventionnel
Sociale
Entreprenant
Artistique
Styles de travail
Valeurs professionnelles
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