Entrenadores y ojeadores
Instruir o entrenar a grupos o individuos en los fundamentos de los deportes con el propósito principal de competencia. Demostrar técnicas y métodos de participación. Puede evaluar las fortalezas y debilidades de los atletas como posibles reclutas o mejorar la técnica de los atletas para prepararlos para la competencia. Aquellos que deben poseer certificaciones de enseñanza deben informarse en la categoría de enseñanza correspondiente.
Herramientas tecnológicas
Tareas principales
- Planificar, organizar y realizar sesiones de práctica.
- Proporcionar dirección de entrenamiento, estímulo, motivación y asesoramiento nutricional para preparar a los atletas para juegos, eventos competitivos o giras.
- Ajustar las técnicas de entrenamiento, en función de las fortalezas y debilidades de los deportistas.
- Instruir a individuos o grupos sobre reglas deportivas, estrategias de juego y principios de desempeño, como formas específicas de mover el cuerpo, las manos o los pies, para lograr los resultados deseados.
- Planifique estrategias y elija miembros del equipo para juegos individuales o temporadas deportivas.
- Monitorear la elegibilidad académica de los estudiantes atletas.
- Analizar las fortalezas y debilidades de los equipos contrarios para desarrollar estrategias de juego.
- Asesorar a los estudiantes atletas sobre cuestiones académicas, deportivas y personales.
- Coordinar los arreglos de viaje y viajar con el equipo a competencias fuera de casa.
- Planificar y dirigir programas de acondicionamiento físico que permitan a los deportistas alcanzar el máximo rendimiento.
- Evaluar las habilidades de los atletas y revisar los registros de desempeño para determinar su condición física y potencial en un área particular del atletismo.
- Supervisar el uso del equipo por parte de los atletas para garantizar un uso seguro y adecuado.
- Identifique y reclute atletas potenciales enviando cartas de reclutamiento, reuniéndose con reclutas y organizando y ofreciendo incentivos, como becas deportivas.
- Explicar y hacer cumplir las normas y reglamentos de seguridad.
- Manténgase al tanto de las reglas, técnicas, tecnologías y filosofías cambiantes relevantes para su deporte.
- Contratar, supervisar y trabajar con un cuerpo técnico ampliado.
- Servir como organizador, líder, instructor o árbitro para juegos bajo techo y al aire libre, como voleibol, fútbol americano y fútbol.
- Teach instructional courses and advise students.
- Contactar con los padres de los jugadores para brindarles información y resolver dudas.
- Supervisar el desarrollo y gestión del presupuesto del programa deportivo y las actividades de recaudación de fondos.
- Desarrollar y organizar horarios y programas de competencia.
- Mantener y revisar registros en papel, computarizados y en video del desempeño del atleta, el equipo y el equipo contrario.
- Presentar informes de exploración que detallan las evaluaciones de los jugadores, brindan recomendaciones sobre el reclutamiento de atletas e identifican ubicaciones e individuos a los que se dirigirán futuros esfuerzos de reclutamiento.
- Organizar y realizar actividades relacionadas con los deportes, como campos de entrenamiento, cursos de mejora de habilidades, clínicas y pruebas de pretemporada.
- Explicar y demostrar el uso de equipos deportivos y de entrenamiento, como trampolines o pesas.
- Seleccionar, adquirir, almacenar y distribuir equipos y otros materiales según sea necesario.
- Realizar actividades que apoyen a un equipo o un deporte específico, como participar en actividades de extensión comunitaria, reunirse con representantes de los medios y aparecer en eventos de recaudación de fondos.
Habilidades
Conocimiento
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Capacidades
Actividades laborales
Contexto laboral
Contacto con otros
94%
Correo electrónico
92%
Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo
86%
Interior, ambientalmente controlado
83%
Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos
81%
Determinar tareas, prioridades y objetivos
79%
Frecuencia de toma de decisiones
77%
Libertad para tomar decisiones
76%
hablar en publico
75%
Proximidad física
74%
Nivel de competencia
73%
Pasar tiempo de pie
69%
Situaciones de conflicto
67%
Duración de la semana laboral típica
67%
Presión de tiempo
67%
Importancia de ser exacto o exacto
66%
Conversaciones telefónicas
66%
Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.
64%
Salud y seguridad de otros trabajadores
61%
Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas
57%
Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa
56%
Resultados laborales y resultados de otros trabajadores
52%
Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos
51%
Trato con Clientes Externos o Público en General
49%
Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses
49%
Pase tiempo caminando o corriendo
49%
Expuesto a temperaturas muy calientes o frías
45%
Spend Time Making Repetitive Motions
How much does this job require making repetitive motions?
42%
Consecuencia del error
41%
Pasa tiempo sentado
40%
Cartas escritas y memorandos
40%
En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado
37%
Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles
36%
Importancia de repetir las mismas tareas
34%
En interiores, sin control ambiental
34%
Horarios de trabajo
34%
Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores
27%
Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo
26%
Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas
25%
Expuesto a contaminantes
24%
Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando
17%
Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio
15%
Tratar con personas violentas o físicamente agresivas
14%
Grado de automatización
11%
Expuesto a equipos peligrosos
11%
Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas
10%
Expuesto a enfermedades o infecciones
9%
En un vehículo abierto o equipo operativo
9%
Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.
9%
Al aire libre, bajo techo
7%
Ritmo determinado por la velocidad del equipo
7%
Expuesto a condiciones peligrosas
6%
Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes
4%
Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo
3%
Expuesto a la radiación
2%
Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.
2%
Expuesto a lugares altos
1%
Educación
Bachelor's degree
Master's degree
Associate's degree
Intereses
Social
Emprendedor
Realista
Convencional
Artístico
Investigador
Estilos de trabajo
Valores laborales
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