Infirmières en soins aigus
Fournir des soins infirmiers avancés aux patients souffrant de maladies aiguës telles qu'une crise cardiaque, un syndrome de détresse respiratoire ou un état de choc. Peut soigner des patients préopératoires et postopératoires ou effectuer des procédures diagnostiques ou thérapeutiques avancées et invasives.
Outils technologiques
Tâches principales
- Discutez des maladies et des traitements avec les patients et les membres de leur famille.
- Diagnostiquer les affections aiguës ou chroniques pouvant entraîner une détérioration physiologique rapide ou une instabilité potentiellement mortelle.
- Effectuer des procédures médicales d'urgence, telles que le maintien de la vie cardiaque de base (BLS), le maintien de la vie cardiaque avancé (ACLS) et d'autres interventions de stabilisation de l'état.
- Évaluer les problèmes de santé urgents et émergents, à l’aide de données physiologiques et technologiques.
- Ajustez les paramètres des appareils fonctionnels des patients, tels que les stimulateurs cardiaques temporaires.
- Installer, faire fonctionner ou surveiller des équipements et dispositifs invasifs, tels que du matériel de colostomie ou de trachéotomie, des ventilateurs mécaniques, des cathéters, des sondes gastro-intestinales et des cathéters centraux.
- Documentez les données liées aux soins des patients, y compris les résultats de l'évaluation, les interventions, les médicaments, les réponses des patients ou les changements de traitement.
- Administrer des transfusions de sang et de produits sanguins ou des perfusions intraveineuses, en surveillant les patients pour déceler les effets indésirables.
- Prescrire des médicaments et observer les réactions des patients, en modifiant les prescriptions au besoin.
- Obtenir des spécimens ou des échantillons pour les travaux de laboratoire.
- Gérer le soulagement de la douleur et la sédation des patients en fournissant des interventions pharmacologiques et non pharmacologiques, en surveillant les réponses des patients et en modifiant les plans de soins en conséquence.
- Effectuer des tâches administratives qui facilitent l’admission, le transfert ou la sortie des patients.
- Interpréter les informations obtenues à partir d'électrocardiogrammes (ECG) ou de radiographies (rayons X).
- Collaborer avec les membres d’équipes de soins de santé multidisciplinaires pour planifier, gérer ou évaluer les traitements des patients.
- Évaluer les besoins des membres de la famille ou des soignants des patients.
- Participer aux réunions et conférences sur les soins aux patients.
- Ordonner, effectuer ou interpréter les résultats des tests de diagnostic et des procédures de dépistage en fonction des résultats de l'évaluation, des diagnostics différentiels et des connaissances sur l'âge, le sexe et l'état de santé des clients.
- Référer les patients vers des consultations ou des traitements spécialisés.
- Traitez les plaies ou les lacérations superficielles.
- Lisez la littérature actuelle, discutez avec des collègues et participez à des organisations professionnelles ou à des conférences pour vous tenir au courant des développements dans le domaine des soins de courte durée.
- Fournir une éducation formelle et informelle aux autres membres du personnel.
- Collaborer avec les patients pour planifier les besoins futurs en matière de soins de santé ou pour coordonner les transitions et les références.
- Analyser les indications, les contre-indications, les complications à risque et les compromis coûts-avantages des interventions thérapeutiques.
- Faire la distinction entre les changements physiologiques et comportementaux normaux et anormaux liés au développement et à l'âge dans les maladies aiguës, critiques et chroniques.
- Évaluer l'impact des maladies ou des blessures sur la santé, le fonctionnement, la croissance, le développement, la nutrition, le sommeil, le repos, la qualité de vie ou les relations familiales, sociales et éducatives des patients.
- Participer à l'élaboration des protocoles de pratique.
- Aider les patients à organiser les activités de leur système de santé.
Compétences
Connaissances
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Aptitudes
Activités professionnelles
Contexte de travail
Exposé à une maladie ou à une infection
100%
Discussions en face à face avec des individus et au sein des équipes
99%
Conversations téléphoniques
98%
Travailler avec ou contribuer à un groupe de travail ou une équipe
96%
Portez des équipements de protection ou de sécurité courants tels que des chaussures de sécurité, des lunettes, des gants, des protections auditives, des casques de sécurité ou des gilets de sauvetage.
94%
Importance d'être exact ou précis
93%
Contact avec les autres
92%
Proximité physique
92%
Conséquence de l'erreur
88%
Pression temporelle
88%
À l'intérieur, environnement contrôlé
87%
Gérer des personnes désagréables, en colère ou discourtoises
86%
Exposé à des sons et à des niveaux de bruit gênants ou inconfortables
85%
Coordonner ou diriger les autres dans l’accomplissement d’activités professionnelles
81%
Fréquence de prise de décision
81%
Déterminer les tâches, les priorités et les objectifs
80%
Impact des décisions sur les collègues ou les résultats de l'entreprise
78%
Situations de conflit
76%
Liberté de prendre des décisions
76%
Santé et sécurité des autres travailleurs
76%
Passer du temps debout
76%
Passez du temps à marcher ou à courir
73%
72%
Traiter avec des clients externes ou avec le public en général
68%
Importance de répéter les mêmes tâches
66%
Résultats du travail et résultats des autres travailleurs
63%
Faire face à des personnes violentes ou physiquement agressives
62%
Passez du temps à plier ou à tordre votre corps
60%
Portez des équipements de protection ou de sécurité spécialisés tels qu'un appareil respiratoire, un harnais de sécurité, des combinaisons de protection complète ou une radioprotection.
60%
Passez du temps à utiliser vos mains pour manipuler, contrôler ou ressentir des objets, des outils ou des commandes
59%
Exposé à un espace de travail exigu et à des positions inconfortables
57%
Exposé à des contaminants
55%
Passez du temps à faire des mouvements répétitifs
53%
Exposé à des conditions dangereuses
50%
Niveau de compétition
48%
Durée de la semaine de travail typique
43%
Lettres écrites et mémos
41%
Exposé aux radiations
38%
Art oratoire
37%
Passez du temps à garder ou à retrouver l’équilibre
36%
Passer du temps assis
32%
Passez du temps à vous agenouiller, à vous accroupir, à vous baisser ou à ramper
26%
Exposé à des conditions d'éclairage extrêmement lumineuses ou inadéquates
25%
Rythme déterminé par la vitesse de l'équipement
19%
Exposé à des brûlures, coupures, morsures ou piqûres mineures
18%
À l'intérieur, non contrôlé par l'environnement
17%
Degré d'automatisation
12%
Horaires de travail
12%
Exposé à des équipements dangereux
11%
Exposé à des températures très chaudes ou froides
7%
En extérieur, exposé à toutes les conditions météorologiques
5%
En extérieur, sous abri
4%
Passez du temps à grimper sur des échelles, des échafaudages ou des poteaux
3%
Dans un véhicule fermé ou utiliser un équipement fermé
1%
Exposé à des lieux élevés
0%
Exposé aux vibrations de tout le corps
0%
Dans un véhicule ouvert ou un équipement d'exploitation
0%
Formation
Bachelor's degree
Associate's degree
Post-baccalaureate certificate
Intérêts
Sociale
Enquête
Réaliste
Conventionnel
Entreprenant
Artistique
Styles de travail
Valeurs professionnelles
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