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51-4035.00Aprendizaje

Preparadores, operadores y encargados de máquinas fresadoras y cepilladoras, metal y plástico

Instalar, operar o atender máquinas fresadoras o cepilladoras para fresar, cepillar, dar forma, ranurar o perfilar piezas de trabajo de metal o plástico.

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Tareas principales

  • Retire las piezas de trabajo de las máquinas y verifique que cumplan con las especificaciones, utilizando instrumentos de medición como microscopios, calibres, calibradores y micrómetros.
  • Mueva los controles para establecer especificaciones de corte, posicionar herramientas de corte y piezas de trabajo entre sí y poner en marcha máquinas.
  • Verificar la alineación de piezas de trabajo en máquinas, utilizando instrumentos de medición como reglas, calibres o calibradores.
  • Observe el funcionamiento de la máquina fresadora o cepilladora y ajuste los controles para garantizar el cumplimiento de las tolerancias especificadas.
  • Seleccionar e instalar herramientas de corte y otros accesorios según las especificaciones, utilizando herramientas manuales o eléctricas.
  • Coloque y asegure piezas de trabajo en máquinas, utilizando dispositivos de sujeción, instrumentos de medición, herramientas manuales y polipastos.
  • Reemplace las herramientas desgastadas usando herramientas manuales y afile las herramientas desafiladas usando amoladoras de banco.
  • Estudie planos, diseños, bocetos u órdenes de trabajo para evaluar las especificaciones de la pieza de trabajo y determinar las instrucciones de herramientas, las herramientas y los materiales necesarios y las secuencias de operaciones.
  • Calcule dimensiones, tolerancias y ángulos de piezas de trabajo o máquinas de acuerdo con las especificaciones y el conocimiento de las propiedades del metal y las matemáticas del taller.
  • Monte accesorios y herramientas, como pantógrafos, grabadores o enrutadores, para realizar otras operaciones, como taladrar o perforar.
  • Mueva los cortadores o el material manualmente o girando volantes, o active mecanismos de alimentación automáticos para fresar piezas de trabajo según las especificaciones.
  • Seleccione velocidades de corte, velocidades de avance y profundidades de corte, aplicando el conocimiento de las propiedades del metal y las matemáticas del taller.
  • Producción récord.
  • Hacer plantillas o herramientas de corte.
  • Gire las válvulas o tire de las palancas para iniciar y regular el flujo de refrigerante o lubricante a las áreas de trabajo.

Habilidades

Monitoreo de Operaciones
72%
Operación y Control
60%
Escucha
53%
Pensamiento crítico
53%
Escucha activa
50%
Comprensión lectora
47%
Discurso
47%
Análisis de control de calidad
47%
Coordinación
44%
Solución de problemas
44%
Resolución de problemas complejos
44%
Matemáticas
41%
Gestión del tiempo
41%
Aprendizaje activo
41%
Percepción social
41%
Escribiendo
41%
Juicio y toma de decisiones
41%
Reparando
35%
Mantenimiento de equipos
35%
Selección de equipo
31%
Instruir
28%
Análisis de sistemas
28%
Estrategias de aprendizaje
28%
Gestión de Recursos de Personal
25%
Orientación al servicio
25%
Evaluación de sistemas
25%
Persuasión
22%
Análisis de operaciones
22%
Negociación
19%
Gestión de Recursos Materiales
16%
Instalación
16%
Diseño de tecnología
16%
Programación
13%
Gestión de Recursos Financieros
13%
Ciencia
10%

Conocimiento

Mecánico
68%
Producción y procesamiento
64%
Matemáticas
62%
Idioma en Inglés
62%
Computadoras y Electrónica
55%
Educación y formación
50%
Diseño
49%
Ingeniería y Tecnología
48%
Administración y Gestión
45%
Seguridad pública y protección
42%
Personal y Recursos Humanos
37%
Servicio personalizado y al cliente
36%
Administrativo
35%
Edificación y Construcción
33%
Física
32%
Ventas y marketing
29%
Economía y Contabilidad
29%
Transporte
28%
Química
24%
Comunicaciones y Medios
20%
Telecomunicaciones
18%
Lengua extranjera
17%
Psicología
15%
Geografía
15%
Sociología y Antropología
14%
Terapia y Consejería
13%
Ley y gobierno
12%
Medicina y Odontología
10%
Historia y Arqueología
9%
Bellas artes
9%
Biología
8%
Filosofía y Teología
7%
Producción de alimentos
5%

Crear un currículum para Preparadores, operadores y encargados de máquinas fresadoras y cepilladoras, metal y plástico

Crea un currículum profesional optimizado para ATS adaptado a esta trayectoria profesional.

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Capacidades

Visión cercana
66%
Destreza manual
66%
Estabilidad brazo-mano
60%
Precisión de control
60%
Tiempo de reacción
56%
Sensibilidad al problema
56%
Coordinación de múltiples extremidades
56%
Visualización
53%
Razonamiento deductivo
53%
Destreza de los dedos
53%
Comprensión oral
53%
Fuerza del tronco
53%
Pedido de información
53%
Atención selectiva
53%
Reconocimiento de voz
50%
Expresión oral
50%
Razonamiento inductivo
50%
Comprensión escrita
50%
Velocidad de percepción
47%
Fuerza estática
47%
Flexibilidad de cierre
47%
Atención auditiva
44%
Visión lejana
44%
Flexibilidad de categoría
44%
Razonamiento matemático
44%
Claridad del habla
44%
expresión escrita
41%
Flexibilidad de extensión
41%
Fluidez de ideas
41%
Control de tarifas
41%
Número de instalación
41%
Orientación de respuesta
38%
Aguante
35%
Percepción de profundidad
35%
Tiempo compartido
35%
Velocidad muñeca-dedo
35%
Sensibilidad auditiva
31%
Fuerza dinámica
31%
Originalidad
31%
Discriminación visual del color
31%
Memorización
28%
Velocidad de cierre
28%
Coordinación corporal bruta
28%
Fuerza explosiva
25%
Equilibrio corporal bruto
25%
Orientación espacial
22%
Localización de sonido
19%
Visión periférica
19%
Velocidad de movimiento de las extremidades
19%
Visión nocturna
16%
Sensibilidad al deslumbramiento
10%
Flexibilidad dinámica
0%

Actividades laborales

Control de máquinas y procesos
94%
Tomar decisiones y resolver problemas
80%
Monitoreo de procesos, materiales o entorno
80%
Inspección de equipos, estructuras o materiales
78%
Manipulación y movimiento de objetos
75%
Procesamiento de información
72%
Comunicarse con supervisores, compañeros o subordinados
70%
Evaluación de información para determinar el cumplimiento de las normas
68%
Obtener información
67%
Realizar actividades físicas generales
65%
Reparación y mantenimiento de equipos mecánicos.
64%
Actualización y uso de conocimientos relevantes
62%
Trabajar con computadoras
62%
Identificación de objetos, acciones y eventos
58%
Documentar/Registrar información
58%
Capacitar y enseñar a otros
56%
Interpretar el significado de la información para otros
53%
Analizar datos o información
53%
Organizar, planificar y priorizar el trabajo
53%
Juzgar las cualidades de objetos, servicios o personas
52%
Pensar creativamente
52%
Operar vehículos, dispositivos mecanizados o equipos
52%
Estimación de las características cuantificables de productos, eventos o información
49%
Redacción, diseño y especificación de dispositivos, piezas y equipos técnicos
48%
Reparación y mantenimiento de equipos electrónicos.
46%
Entrenar y desarrollar a otros
45%
Coordinar el trabajo y las actividades de otros
45%
Establecer y mantener relaciones interpersonales
44%
Ayudar y cuidar a los demás
39%
Guiar, dirigir y motivar a los subordinados
38%
Programación de trabajo y actividades
36%
Desarrollar objetivos y estrategias
35%
Desarrollar y construir equipos
30%
Resolver conflictos y negociar con otros
29%
Proporcionar consultas y consejos a otros
29%
Seguimiento y control de recursos
27%
Comunicarse con personas ajenas a la organización
24%
Unidades organizativas de dotación de personal
15%
Realizar actividades administrativas
14%
Vender o influir en otros
13%
Actuar o trabajar directamente con el público
6%

Contexto laboral

Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.

97%

Importancia de ser exacto o exacto

91%

Pasar tiempo de pie

88%

Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles

88%

Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos

84%

Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos

82%

Expuesto a contaminantes

78%

Presión de tiempo

78%

Duración de la semana laboral típica

72%

Ritmo determinado por la velocidad del equipo

72%

Pase tiempo caminando o corriendo

69%

Spend Time Making Repetitive Motions

How much does this job require making repetitive motions?

68%

En interiores, sin control ambiental

65%

Expuesto a equipos peligrosos

64%

Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo

63%

Contacto con otros

62%

Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores

62%

Libertad para tomar decisiones

62%

Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo

61%

Expuesto a temperaturas muy calientes o frías

60%

Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses

59%

Determinar tareas, prioridades y objetivos

59%

Salud y seguridad de otros trabajadores

57%

Importancia de repetir las mismas tareas

57%

Proximidad física

57%

Resultados laborales y resultados de otros trabajadores

54%

Consecuencia del error

49%

Situaciones de conflicto

46%

Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas

44%

Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa

43%

Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.

41%

Expuesto a condiciones peligrosas

40%

Nivel de competencia

38%

Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas

36%

Frecuencia de toma de decisiones

36%

Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio

35%

Grado de automatización

31%

Interior, ambientalmente controlado

31%

Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando

31%

Cartas escritas y memorandos

31%

Expuesto a lugares altos

24%

Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes

24%

Trato con Clientes Externos o Público en General

22%

En un vehículo abierto o equipo operativo

22%

Conversaciones telefónicas

19%

Correo electrónico

17%

Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo

16%

Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.

15%

En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado

13%

Pasa tiempo sentado

12%

Tratar con personas violentas o físicamente agresivas

11%

Horarios de trabajo

11%

hablar en publico

10%

Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas

7%

Al aire libre, bajo techo

2%

Expuesto a enfermedades o infecciones

0%

Expuesto a la radiación

0%

Educación

High school diploma or equivalent

47%

Bachelor's degree

19%

Post-secondary certificate

15%

Intereses

Realista

100

Convencional

54

Investigador

21

Artístico

3

Emprendedor

0

Social

0

Estilos de trabajo

Atención al detalle
89%
Confianza
73%
cautela
65%
Orientación al logro
37%
Tolerancia al estrés
28%
Integridad
25%
Perserverancia
24%
Autocontrol
18%
Confianza en sí mismo
17%
Curiosidad intelectual
16%
Cooperación
11%
Adaptabilidad
9%
Iniciativa
5%
Sinceridad
1%

Valores laborales

Apoyo
72%
Condiciones de trabajo
31%
Independencia
28%
Logro
22%
Relaciones
22%
Reconocimiento
17%

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