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29-2011.01

Tecnólogos citogenéticos

Analizar cromosomas o segmentos de cromosomas que se encuentran en muestras biológicas, como líquido amniótico, médula ósea, tumores sólidos y sangre para ayudar en el estudio, diagnóstico, clasificación o tratamiento de enfermedades genéticas heredadas o adquiridas. Realice análisis mediante técnicas citogenéticas clásicas, de hibridación in situ fluorescente (FISH) o de hibridación genómica comparativa de matrices (aCGH).

Clúster profesional:Atención sanitaria y servicios humanos
Familia laboral:Profesionales y Técnicos de la Salud
Zona de trabajo:Zona de trabajo cuatro: se necesita una preparación considerable
CTIM:Tecnólogos y Técnicos
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Herramientas tecnológicas

Adobe IllustratorC++Microsoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft WordPython

Tareas principales

  • Organice y adjunte los cromosomas en pares numerados en tablas de cariotipo, utilizando nomenclatura y prácticas de laboratorio de genética estándar, para identificar cromosomas normales o anormales.
  • Cuente el número de cromosomas e identifique las anomalías estructurales observando portaobjetos de cultivo a través de microscopios, microscopios ópticos o fotomicroscopios.
  • Examinar los cromosomas que se encuentran en muestras biológicas para detectar anomalías.
  • Aplique la muestra y el control preparados a la rejilla adecuada, ejecute la instrumentación y produzca resultados analizables.
  • Seleccione el sistema o procedimiento de cultivo adecuado según el tipo de muestra y el motivo de la derivación.
  • Coseche cultivos celulares utilizando sustancias como arrestantes mitóticos, agentes liberadores de células y fijadores celulares.
  • Analice los cromosomas que se encuentran en muestras biológicas para ayudar en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades genéticas como discapacidades congénitas, problemas de fertilidad y trastornos hematológicos.
  • Resumir los resultados de las pruebas e informar a las autoridades correspondientes.
  • Prepare muestras biológicas, como líquido amniótico, médula ósea, tumores, vellosidades coriónicas y sangre, para exámenes cromosómicos.
  • Seleccionar o preparar muestras y medios para cultivos celulares utilizando técnicas asépticas, conocimiento de los componentes del medio o requisitos nutricionales celulares.
  • Comunicar resultados de pruebas o información técnica a pacientes, médicos, familiares o investigadores.
  • Ingrese detalles del procesamiento de muestras, análisis y problemas técnicos en registros o sistemas de información de laboratorio (LIS).
  • Prepare portaobjetos de cultivos celulares siguiendo procedimientos estándar.
  • Ingrese los detalles de las muestras en registros o sistemas informáticos.
  • Seleccione métodos apropiados de preparación y almacenamiento de medios para mantener el potencial de hidrógeno (pH), la esterilidad o la capacidad de soportar el crecimiento.
  • Extraiga, mida, diluya según corresponda, etiquete y prepare el ADN para el análisis de matrices.
  • Desarrollar, implementar y monitorear programas de control y garantía de calidad para garantizar un desempeño e informes de pruebas exactos y precisos.
  • Teñir los portaobjetos para que los cromosomas sean visibles para el microscopio.
  • Describir los resultados de los análisis de cromosomas, FISH y aCGH en el lenguaje del Sistema Internacional de Nomenclatura Citogenética (ISCN).
  • Evaluar la idoneidad de las muestras recibidas para las pruebas solicitadas.
  • Cree imágenes de cromosomas utilizando sistemas de imágenes por computadora.
  • Reconocer e informar anomalías en el color, tamaño, forma, composición o patrón de las células.
  • Determine secuencias de tiempo y métodos óptimos para la recolección de células manuales o robóticas.
  • Comunicar a las partes responsables los especímenes inaceptables y sugerir soluciones para futuras presentaciones.
  • Seleccione métodos de bandas para permitir la identificación de pares de cromosomas.
  • Mantener equipos de laboratorio como fotomicroscopios, microscopios invertidos y equipos estándar de cuarto oscuro.
  • Identificar los métodos apropiados de recolección, conservación o transporte de muestras.
  • Archivar la documentación del caso y los materiales de estudio según lo exigen las regulaciones y leyes.
  • Supervisar al personal de laboratorio subordinado.
  • Desarrollar e implementar programas de capacitación para aprendices, estudiantes de medicina, médicos residentes o becarios postdoctorales.

Habilidades

Comprensión lectora
72%
Pensamiento crítico
72%
Escribiendo
69%
Discurso
66%
Escucha activa
66%
Juicio y toma de decisiones
63%
Resolución de problemas complejos
60%
Ciencia
56%
Aprendizaje activo
56%
Gestión del tiempo
53%
Escucha
53%
Matemáticas
50%
Análisis de sistemas
50%
Percepción social
50%
Coordinación
50%
Instruir
47%
Monitoreo de Operaciones
47%
Evaluación de sistemas
47%
Análisis de control de calidad
47%
Estrategias de aprendizaje
47%
Gestión de Recursos de Personal
44%
Orientación al servicio
44%
Persuasión
35%
Operación y Control
28%
Negociación
28%
Análisis de operaciones
25%
Solución de problemas
25%
Gestión de Recursos Materiales
25%
Gestión de Recursos Financieros
25%
Mantenimiento de equipos
19%
Reparando
16%
Selección de equipo
16%
Diseño de tecnología
13%
Programación
10%
Instalación
0%

Conocimiento

Biología
80%
Química
64%
Idioma en Inglés
55%
Computadoras y Electrónica
54%
Matemáticas
51%
Medicina y Odontología
43%
Servicio personalizado y al cliente
43%
Educación y formación
41%
Administrativo
38%
Producción y procesamiento
35%
Administración y Gestión
32%
Ingeniería y Tecnología
32%
Mecánico
31%
Seguridad pública y protección
30%
Personal y Recursos Humanos
28%
Ley y gobierno
26%
Telecomunicaciones
24%
Física
18%
Comunicaciones y Medios
17%
Economía y Contabilidad
14%
Psicología
12%
Diseño
12%
Ventas y marketing
11%
Transporte
8%
Edificación y Construcción
7%
Geografía
6%
Terapia y Consejería
6%
Sociología y Antropología
4%
Filosofía y Teología
4%
Historia y Arqueología
1%
Producción de alimentos
1%
Bellas artes
0%
Lengua extranjera
0%

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Capacidades

Visión cercana
75%
Comprensión oral
75%
Comprensión escrita
75%
Pedido de información
75%
Razonamiento deductivo
72%
Expresión oral
72%
Razonamiento inductivo
72%
Sensibilidad al problema
69%
expresión escrita
69%
Flexibilidad de categoría
66%
Flexibilidad de cierre
63%
Atención selectiva
56%
Velocidad de percepción
53%
Claridad del habla
53%
Reconocimiento de voz
53%
Discriminación visual del color
53%
Número de instalación
50%
Estabilidad brazo-mano
50%
Fluidez de ideas
50%
Razonamiento matemático
50%
Destreza de los dedos
50%
Visión lejana
47%
Visualización
47%
Precisión de control
47%
Originalidad
47%
Destreza manual
44%
Velocidad de cierre
41%
Tiempo compartido
31%
Memorización
31%
Sensibilidad auditiva
25%
Tiempo de reacción
25%
Atención auditiva
25%
Fuerza estática
25%
Percepción de profundidad
25%
Coordinación de múltiples extremidades
25%
Fuerza del tronco
25%
Control de tarifas
25%
Velocidad muñeca-dedo
22%
Orientación de respuesta
19%
Flexibilidad de extensión
13%
Fuerza explosiva
6%
Fuerza dinámica
6%
Sensibilidad al deslumbramiento
0%
Visión nocturna
0%
Localización de sonido
0%
Aguante
0%
Visión periférica
0%
Orientación espacial
0%
Velocidad de movimiento de las extremidades
0%
Equilibrio corporal bruto
0%
Flexibilidad dinámica
0%
Coordinación corporal bruta
0%

Actividades laborales

Documentar/Registrar información
88%
Actualización y uso de conocimientos relevantes
85%
Comunicarse con supervisores, compañeros o subordinados
85%
Analizar datos o información
83%
Obtener información
80%
Identificación de objetos, acciones y eventos
80%
Trabajar con computadoras
79%
Procesamiento de información
74%
Interpretar el significado de la información para otros
70%
Organizar, planificar y priorizar el trabajo
70%
Inspección de equipos, estructuras o materiales
69%
Tomar decisiones y resolver problemas
68%
Monitoreo de procesos, materiales o entorno
67%
Evaluación de información para determinar el cumplimiento de las normas
66%
Establecer y mantener relaciones interpersonales
63%
Control de máquinas y procesos
56%
Capacitar y enseñar a otros
55%
Manipulación y movimiento de objetos
53%
Coordinar el trabajo y las actividades de otros
53%
Realizar actividades administrativas
51%
Entrenar y desarrollar a otros
50%
Desarrollar y construir equipos
49%
Programación de trabajo y actividades
48%
Juzgar las cualidades de objetos, servicios o personas
45%
Seguimiento y control de recursos
44%
Estimación de las características cuantificables de productos, eventos o información
44%
Proporcionar consultas y consejos a otros
42%
Guiar, dirigir y motivar a los subordinados
42%
Pensar creativamente
40%
Reparación y mantenimiento de equipos electrónicos.
39%
Desarrollar objetivos y estrategias
38%
Comunicarse con personas ajenas a la organización
37%
Resolver conflictos y negociar con otros
36%
Reparación y mantenimiento de equipos mecánicos.
35%
Ayudar y cuidar a los demás
35%
Realizar actividades físicas generales
30%
Unidades organizativas de dotación de personal
29%
Vender o influir en otros
18%
Redacción, diseño y especificación de dispositivos, piezas y equipos técnicos
17%
Actuar o trabajar directamente con el público
15%
Operar vehículos, dispositivos mecanizados o equipos
10%

Contexto laboral

Interior, ambientalmente controlado

100%

Importancia de ser exacto o exacto

98%

Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos

97%

Presión de tiempo

95%

Frecuencia de toma de decisiones

94%

Correo electrónico

93%

Importancia de repetir las mismas tareas

93%

Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.

93%

Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa

88%

Spend Time Making Repetitive Motions

How much does this job require making repetitive motions?

83%

Consecuencia del error

81%

Expuesto a condiciones peligrosas

79%

Pasa tiempo sentado

79%

Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles

76%

Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo

74%

Expuesto a enfermedades o infecciones

72%

Conversaciones telefónicas

72%

Libertad para tomar decisiones

67%

Salud y seguridad de otros trabajadores

63%

Proximidad física

63%

Determinar tareas, prioridades y objetivos

62%

Contacto con otros

61%

Duración de la semana laboral típica

57%

Expuesto a contaminantes

54%

Resultados laborales y resultados de otros trabajadores

47%

Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.

45%

Cartas escritas y memorandos

44%

Grado de automatización

43%

Nivel de competencia

42%

Situaciones de conflicto

35%

Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos

33%

Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses

29%

Trato con Clientes Externos o Público en General

28%

Pasar tiempo de pie

26%

Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo

25%

Ritmo determinado por la velocidad del equipo

22%

Pase tiempo caminando o corriendo

20%

Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.

17%

Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores

16%

hablar en publico

16%

Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas

13%

Expuesto a equipos peligrosos

10%

Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas

8%

Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando

8%

Expuesto a temperaturas muy calientes o frías

6%

Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio

6%

Horarios de trabajo

5%

Expuesto a la radiación

3%

En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado

3%

Tratar con personas violentas o físicamente agresivas

1%

En interiores, sin control ambiental

1%

Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas

1%

Al aire libre, bajo techo

1%

Expuesto a lugares altos

0%

Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo

0%

En un vehículo abierto o equipo operativo

0%

Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes

0%

Educación

Bachelor's degree

76%

Post-baccalaureate certificate

24%

Intereses

Investigador

83

Realista

73

Convencional

68

Social

15

Emprendedor

9

Artístico

8

Estilos de trabajo

Atención al detalle
100%
Confianza
88%
cautela
83%
Curiosidad intelectual
75%
Integridad
74%
Orientación al logro
69%
Tolerancia al estrés
57%
Perserverancia
56%
Cooperación
47%
Adaptabilidad
39%
Confianza en sí mismo
34%
Autocontrol
34%
Iniciativa
27%
Humildad
19%
Sinceridad
18%
Innovación
15%
Orientación al liderazgo
15%
Tolerancia a la ambigüedad
14%
Optimismo
7%
Empatía
1%
Orientación Social
0%

Valores laborales

Logro
78%
Independencia
72%
Reconocimiento
61%
Condiciones de trabajo
58%
Apoyo
45%
Relaciones
28%

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