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19-4012.01

Técnicos en Agricultura de Precisión

Aplicar tecnologías geoespaciales, incluidos los sistemas de información geográfica (SIG) y el sistema de posicionamiento global (GPS), a actividades de producción o gestión agrícola, como la exploración de plagas, la aplicación de pesticidas en sitios específicos, el mapeo de rendimiento o el riego de tasa variable. Puede usar computadoras para desarrollar o analizar mapas o imágenes de sensores remotos para comparar la topografía física con datos sobre suelos, fertilizantes, plagas o clima.

Clúster profesional:Agricultura
Familia laboral:Ciencias de la vida, físicas y sociales
Zona de trabajo:Zona de trabajo tres: se necesita preparación media
CTIM:Tecnólogos y Técnicos
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Herramientas tecnológicas

ESRI ArcGIS softwareMicrosoft AccessMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft WindowsMicrosoft Word

Tareas principales

  • Documentar y mantener registros de información de agricultura de precisión.
  • Recopile información sobre los atributos del suelo o del campo, datos de rendimiento o límites del campo, utilizando registradores de datos de campo y sistemas de información geográfica (SIG) básicos.
  • Dividir los campos agrícolas en zonas georreferenciadas, en función de las características del suelo y los potenciales de producción.
  • Utilice tecnología geoespacial para desarrollar cuadrículas de muestreo de suelos o identificar sitios de muestreo para probar características como el contenido de nitrógeno, fósforo o potasio, el pH o los micronutrientes.
  • Cree, superponga y analice mapas que muestren datos agrícolas de precisión, como rendimientos de cultivos, características del suelo, aplicaciones de insumos, terreno, patrones de drenaje o historial de gestión del campo.
  • Instalar, calibrar o mantener sensores, controles mecánicos, sistemas de guía de vehículos basados ​​en GPS o configuraciones de computadora.
  • Analice datos geoespaciales para determinar las implicaciones agrícolas de factores como la calidad del suelo, el terreno, la productividad del campo, los fertilizantes o las condiciones climáticas.
  • Compare mapas de rendimiento de cultivos con mapas de datos de pruebas de suelo, patrones de aplicación de productos químicos u otra información para desarrollar planes de manejo de cultivos específicos del sitio.
  • Identificar coordenadas espaciales, utilizando sensores remotos y datos del Sistema de Posicionamiento Global (GPS).
  • Analice los datos de los monitores de cosechadoras para desarrollar mapas de rendimiento.
  • Aplicar información sobre agricultura de precisión para reducir específicamente los impactos ambientales negativos de las prácticas agrícolas.
  • Demostrar las aplicaciones de la tecnología geoespacial, como el sistema de posicionamiento global (GPS), los sistemas de información geográfica (GIS), los sistemas automáticos de guía de tractores, los aplicadores de insumos químicos de tasa variable, los
  • Dibujar o leer mapas, como mapas de suelos, contornos o plataformas.
  • Recomendar las mejores variedades de cultivos o tasas de siembra para áreas de campo específicas, basándose en el análisis de datos geoespaciales.
  • Proporcionar asesoramiento sobre el desarrollo o la aplicación de una mejor tecnología de aspersión para limitar la aplicación excesiva de productos químicos y reducir la migración de productos químicos más allá de los campos tratados.
  • Programe equipos agrícolas, como equipos de siembra de tasa variable o pulverizadores de pesticidas, basándose en los aportes de la exploración de cultivos y el análisis de la variabilidad de las condiciones del campo.
  • Prepare informes en forma gráfica o tabular, resumiendo la productividad o rentabilidad del campo.
  • Participe en esfuerzos para avanzar en la tecnología de agricultura de precisión, como el desarrollo de identificación avanzada de malezas o sistemas automatizados de fumigación puntual.
  • Analice imágenes de teledetección para identificar relaciones entre la calidad del suelo, la densidad del dosel de los cultivos, la reflectancia de la luz y el historial meteorológico.
  • Asesorar a los agricultores sobre la actualización de los equipos del Sistema de Posicionamiento Global (GPS) para aprovechar la tecnología satelital avanzada recién instalada.
  • Comuníquese con los fabricantes de equipos para obtener asistencia técnica, según sea necesario.
  • Identifique áreas que necesitan tratamiento con pesticidas mediante el análisis de datos geoespaciales para determinar el movimiento de insectos y los patrones de daño.
  • Opere tecnología de drones para capturar imágenes y datos aéreos para el seguimiento y análisis de cultivos.

Habilidades

Comprensión lectora
72%
Discurso
69%
Escucha activa
69%
Pensamiento crítico
69%
Escribiendo
63%
Aprendizaje activo
60%
Resolución de problemas complejos
60%
Matemáticas
56%
Escucha
56%
Juicio y toma de decisiones
56%
Análisis de sistemas
53%
Evaluación de sistemas
53%
Coordinación
50%
Gestión del tiempo
50%
Estrategias de aprendizaje
50%
Operación y Control
47%
Ciencia
47%
Monitoreo de Operaciones
47%
Análisis de operaciones
47%
Instruir
44%
Persuasión
44%
Percepción social
44%
Orientación al servicio
44%
Solución de problemas
41%
Negociación
41%
Análisis de control de calidad
41%
Mantenimiento de equipos
38%
Programación
35%
Reparando
35%
Gestión de Recursos de Personal
31%
Selección de equipo
28%
Gestión de Recursos Materiales
22%
Instalación
22%
Gestión de Recursos Financieros
19%
Diseño de tecnología
16%

Conocimiento

Servicio personalizado y al cliente
79%
Computadoras y Electrónica
77%
Ventas y marketing
63%
Matemáticas
62%
Idioma en Inglés
62%
Ingeniería y Tecnología
61%
Biología
60%
Producción de alimentos
59%
Mecánico
58%
Geografía
56%
Educación y formación
52%
Química
51%
Producción y procesamiento
50%
Telecomunicaciones
43%
Administrativo
43%
Física
43%
Transporte
42%
Diseño
41%
Administración y Gestión
41%
Seguridad pública y protección
40%
Economía y Contabilidad
39%
Comunicaciones y Medios
38%
Ley y gobierno
35%
Personal y Recursos Humanos
33%
Psicología
29%
Edificación y Construcción
28%
Lengua extranjera
24%
Sociología y Antropología
16%
Historia y Arqueología
12%
Filosofía y Teología
10%
Terapia y Consejería
10%
Medicina y Odontología
8%
Bellas artes
4%

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Capacidades

Razonamiento deductivo
75%
Razonamiento inductivo
75%
Expresión oral
72%
Comprensión oral
72%
Comprensión escrita
72%
expresión escrita
72%
Visión cercana
69%
Pedido de información
66%
Sensibilidad al problema
60%
Velocidad de percepción
53%
Flexibilidad de categoría
53%
Fluidez de ideas
53%
Razonamiento matemático
53%
Flexibilidad de cierre
53%
Claridad del habla
53%
Visión lejana
50%
Número de instalación
50%
Velocidad de cierre
50%
Visualización
50%
Estabilidad brazo-mano
50%
Reconocimiento de voz
50%
Precisión de control
50%
Atención selectiva
50%
Destreza manual
50%
Originalidad
50%
Coordinación de múltiples extremidades
47%
Memorización
44%
Discriminación visual del color
44%
Destreza de los dedos
44%
Tiempo compartido
44%
Tiempo de reacción
38%
Orientación espacial
31%
Fuerza del tronco
31%
Atención auditiva
28%
Percepción de profundidad
28%
Sensibilidad auditiva
25%
Flexibilidad de extensión
25%
Aguante
25%
Fuerza estática
25%
Velocidad muñeca-dedo
25%
Orientación de respuesta
25%
Visión periférica
22%
Sensibilidad al deslumbramiento
22%
Control de tarifas
22%
Coordinación corporal bruta
22%
Fuerza dinámica
19%
Equilibrio corporal bruto
19%
Localización de sonido
16%
Visión nocturna
16%
Fuerza explosiva
6%
Velocidad de movimiento de las extremidades
6%
Flexibilidad dinámica
0%

Actividades laborales

Trabajar con computadoras
86%
Obtener información
83%
Analizar datos o información
77%
Actualización y uso de conocimientos relevantes
76%
Tomar decisiones y resolver problemas
76%
Comunicarse con personas ajenas a la organización
74%
Operar vehículos, dispositivos mecanizados o equipos
73%
Comunicarse con supervisores, compañeros o subordinados
72%
Interpretar el significado de la información para otros
71%
Documentar/Registrar información
70%
Establecer y mantener relaciones interpersonales
69%
Pensar creativamente
66%
Vender o influir en otros
66%
Monitoreo de procesos, materiales o entorno
66%
Proporcionar consultas y consejos a otros
65%
Identificación de objetos, acciones y eventos
64%
Programación de trabajo y actividades
63%
Procesamiento de información
63%
Evaluación de información para determinar el cumplimiento de las normas
61%
Organizar, planificar y priorizar el trabajo
60%
Capacitar y enseñar a otros
60%
Realizar actividades físicas generales
57%
Desarrollar objetivos y estrategias
57%
Control de máquinas y procesos
54%
Juzgar las cualidades de objetos, servicios o personas
54%
Desarrollar y construir equipos
54%
Entrenar y desarrollar a otros
53%
Estimación de las características cuantificables de productos, eventos o información
53%
Inspección de equipos, estructuras o materiales
53%
Actuar o trabajar directamente con el público
52%
Resolver conflictos y negociar con otros
52%
Reparación y mantenimiento de equipos electrónicos.
50%
Ayudar y cuidar a los demás
48%
Redacción, diseño y especificación de dispositivos, piezas y equipos técnicos
47%
Manipulación y movimiento de objetos
46%
Coordinar el trabajo y las actividades de otros
46%
Reparación y mantenimiento de equipos mecánicos.
46%
Guiar, dirigir y motivar a los subordinados
46%
Seguimiento y control de recursos
44%
Realizar actividades administrativas
44%
Unidades organizativas de dotación de personal
27%

Contexto laboral

Conversaciones telefónicas

97%

Duración de la semana laboral típica

96%

Correo electrónico

96%

Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos

87%

Contacto con otros

84%

Libertad para tomar decisiones

79%

Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo

79%

Trato con Clientes Externos o Público en General

77%

Determinar tareas, prioridades y objetivos

77%

En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado

76%

Importancia de ser exacto o exacto

75%

Frecuencia de toma de decisiones

73%

Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas

72%

Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa

66%

Al aire libre, bajo techo

64%

En interiores, sin control ambiental

62%

Resultados laborales y resultados de otros trabajadores

61%

Horarios de trabajo

61%

Expuesto a temperaturas muy calientes o frías

60%

Presión de tiempo

60%

Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.

59%

Interior, ambientalmente controlado

59%

Proximidad física

59%

Importancia de repetir las mismas tareas

57%

Salud y seguridad de otros trabajadores

56%

Consecuencia del error

54%

Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos

54%

Nivel de competencia

54%

Pasa tiempo sentado

54%

Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.

53%

Cartas escritas y memorandos

51%

Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas

50%

En un vehículo abierto o equipo operativo

50%

Expuesto a contaminantes

47%

Pasar tiempo de pie

45%

Expuesto a equipos peligrosos

44%

Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles

44%

Situaciones de conflicto

43%

Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas

43%

hablar en publico

36%

Pase tiempo caminando o corriendo

36%

Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses

35%

Grado de automatización

35%

Expuesto a condiciones peligrosas

32%

Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores

32%

Ritmo determinado por la velocidad del equipo

29%

Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo

29%

Dedique tiempo a hacer movimientos repetitivos

29%

Expuesto a lugares altos

28%

Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando

26%

Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio

23%

Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.

21%

Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes

15%

Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo

9%

Tratar con personas violentas o físicamente agresivas

6%

Expuesto a enfermedades o infecciones

2%

Expuesto a la radiación

2%

Educación

Bachelor's degree

35%

Associate's degree

30%

Post-secondary certificate

17%

Intereses

Realista

93

Investigador

75

Convencional

64

Emprendedor

19

Social

7

Artístico

3

Estilos de trabajo

Atención al detalle
89%
Innovación
76%
Confianza
73%
Curiosidad intelectual
72%
cautela
65%
Orientación al logro
61%
Integridad
61%
Adaptabilidad
60%
Perserverancia
56%
Iniciativa
52%
Tolerancia a la ambigüedad
41%
Confianza en sí mismo
40%
Cooperación
31%
Tolerancia al estrés
29%
Autocontrol
18%
Sinceridad
18%
Orientación al liderazgo
11%
Optimismo
9%
Orientación Social
9%
Humildad
6%
Empatía
0%

Valores laborales

Condiciones de trabajo
64%
Independencia
61%
Logro
56%
Apoyo
56%
Reconocimiento
39%
Relaciones
33%

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