Asesores residenciales
Coordinar actividades en instalaciones para residentes en dormitorios de escuelas secundarias y universidades, hogares grupales o establecimientos similares. Solicite suministros y determine la necesidad de mantenimiento, reparaciones y mobiliario. Puede mantener registros del hogar y asignar habitaciones. Puede ayudar a los residentes a resolver problemas o derivarlos a recursos de asesoramiento.
Herramientas tecnológicas
Tareas principales
- Comunicarse con otro personal para resolver problemas con estudiantes individuales.
- Observar a los estudiantes para detectar e informar comportamientos inusuales.
- Supervisar, capacitar y evaluar al personal de la residencia, incluidos los asistentes residentes, los participantes en programas de estudio y trabajo y otros estudiantes trabajadores.
- Proporcionar primeros auxilios de emergencia y solicitar asistencia médica cuando sea necesario.
- Realice rondas periódicas para garantizar que los residentes y las áreas estén seguros y protegidos.
- Mediar problemas interpersonales entre residentes.
- Hacer cumplir las reglas y regulaciones para garantizar el funcionamiento fluido y ordenado de los programas de dormitorios.
- Determine la necesidad de mantenimiento y reparación de las instalaciones y notifique al personal apropiado.
- Colaborar con consejeros para desarrollar programas de asesoramiento que aborden las necesidades de estudiantes individuales.
- Desarrollar y coordinar programas educativos para los residentes.
- Desarrollar planes de programas para individuos o ayudar en el desarrollo de planes.
- Supervisar el presupuesto departamental.
- Proporcionar la información solicitada sobre el progreso de los estudiantes y el desarrollo de planes de caso.
- Administrar, coordinar o recomendar acciones disciplinarias y correctivas.
- Contestar teléfonos y enrutar llamadas o entregar mensajes.
- Consulte con el personal médico para comprender mejor los antecedentes y las necesidades de los residentes individuales.
- Asesorar a los estudiantes en el manejo de temas como problemas familiares, financieros y educativos.
- Supervisar el trabajo de limpieza de los estudiantes para garantizar que se realice correctamente.
- Realizar reuniones periódicas con cada unidad asignada.
- Recopile información como las actividades diarias de los residentes y las cantidades de suministros utilizados para preparar los informes requeridos.
- Procesar cancelaciones de contratos para estudiantes que no puedan seguir las políticas y procedimientos de la residencia.
- Acompañar y supervisar a los estudiantes durante las comidas.
- Supervisar las actividades del personal de limpieza.
- Asignar habitaciones a los estudiantes.
- Proporcionar transporte o acompañamiento para expediciones, como viajes de compras o visitas a médicos o dentistas.
- Dirigir y participar en actividades recreativas dentro y fuera del campus para residentes de instituciones, internados, fraternidades o hermandades, hogares de niños o establecimientos similares.
- Acompañante de viajes patrocinados por grupos y funciones sociales.
- Realizar pedidos de suministros para las instalaciones.
- Clasificar y distribuir correo.
- Haga un inventario, empaquete y retire los artículos que dejaron los antiguos residentes.
- Asesorar a las organizaciones estudiantiles.
Habilidades
Conocimiento
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Capacidades
Actividades laborales
Contexto laboral
Correo electrónico
90%
Contacto con otros
89%
Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos
87%
Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo
83%
Salud y seguridad de otros trabajadores
80%
Conversaciones telefónicas
80%
Situaciones de conflicto
78%
Determinar tareas, prioridades y objetivos
77%
Libertad para tomar decisiones
71%
Interior, ambientalmente controlado
70%
Resultados laborales y resultados de otros trabajadores
70%
Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa
67%
Presión de tiempo
67%
Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.
66%
Frecuencia de toma de decisiones
64%
Importancia de ser exacto o exacto
63%
Consecuencia del error
62%
Proximidad física
62%
Trato con Clientes Externos o Público en General
61%
Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses
61%
Importancia de repetir las mismas tareas
56%
Pasa tiempo sentado
55%
Duración de la semana laboral típica
53%
Cartas escritas y memorandos
48%
Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas
47%
Pase tiempo caminando o corriendo
46%
En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado
45%
hablar en publico
45%
Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos
44%
Pasar tiempo de pie
44%
Tratar con personas violentas o físicamente agresivas
39%
Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.
37%
Nivel de competencia
33%
Al aire libre, bajo techo
30%
Expuesto a temperaturas muy calientes o frías
26%
Expuesto a enfermedades o infecciones
24%
Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles
24%
Spend Time Making Repetitive Motions
How much does this job require making repetitive motions?
21%
Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas
20%
En interiores, sin control ambiental
15%
Horarios de trabajo
15%
Grado de automatización
14%
Expuesto a contaminantes
13%
Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores
13%
Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo
11%
Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas
10%
Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio
10%
Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando
10%
Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.
9%
En un vehículo abierto o equipo operativo
6%
Expuesto a condiciones peligrosas
3%
Expuesto a equipos peligrosos
1%
Expuesto a lugares altos
1%
Expuesto a la radiación
1%
Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo
1%
Ritmo determinado por la velocidad del equipo
1%
Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes
1%
Educación
Some college, no degree
Bachelor's degree
Less than high school diploma
Intereses
Social
Convencional
Emprendedor
Realista
Investigador
Artístico
Estilos de trabajo
Valores laborales
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