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51-6052.00Aprendizaje

Sastres, modistas y costureras personalizadas

Diseñar, confeccionar, alterar, reparar o ajustar prendas.

Clúster profesional:Arte, entretenimiento y diseño
Familia laboral:Producción
Zona de trabajo:Zona de trabajo dos: se necesita algo de preparación
Crear currículum

Herramientas tecnológicas

Documentos de Googlesoftware de microsoft officeExcelMicrosoft Word

Tareas principales

  • Mida piezas, como mangas o perneras de pantalones, y marque o doble las líneas de alteración.
  • Retire los puntos de las prendas que se van a modificar, utilizando desgarradores o hojas de afeitar.
  • Suelta o retira costuras en trajes y otras prendas para mejorar el ajuste.
  • Coser prendas, utilizando agujas e hilo o máquinas de coser.
  • Ajustar y estudiar las prendas de los clientes para determinar las modificaciones requeridas.
  • Recorta el exceso de material con unas tijeras.
  • Mida a los clientes utilizando cintas métricas y registre las medidas.
  • Ensamblar piezas de prendas y unir piezas con hilván, utilizando agujas e hilo o máquinas de coser.
  • Realice cambios en el estilo de la prenda, como estrechar las perneras de los pantalones, estrechar las solapas y agregar o quitar relleno.
  • Mantenga la caída y las proporciones de la prenda a medida que se realizan modificaciones.
  • Sube o baja los dobladillos para acortar o alargar partes de la prenda, como las mangas.
  • Reparar o reemplazar piezas defectuosas de la prenda, como bolsillos, cremalleras, broches, botones y forros.
  • Plancha las prendas, utilizando planchas de mano o máquinas prensadoras.
  • Ajustar, alterar, reparar y confeccionar ropa a medida, de acuerdo con las especificaciones y ajuste de los clientes y fabricantes de ropa, y aplicando principios de diseño, construcción y estilo de prendas.
  • Calcule cuánto costará confeccionar una prenda, en función de factores como el tiempo y los requisitos de material.
  • Coloque los patrones de las piezas de la prenda sobre la tela y córtela a lo largo de los contornos con unas tijeras.
  • Registre las modificaciones e instrucciones requeridas en etiquetas y péguelas a las prendas.
  • Consultar con los clientes para determinar los tipos de materiales y estilos de prendas deseados.
  • Desarrollar, copiar o adaptar diseños de prendas y diseñar patrones para ajustarse a medidas, aplicando conocimientos de diseño, construcción, estilo y tejido de prendas.
  • Examine las etiquetas de las prendas para determinar las modificaciones necesarias.
  • Coloque materiales de relleno y moldeado.
  • Coser ojales y colocar botones para rematar las prendas.

Habilidades

Gestión del tiempo
53%
Discurso
50%
Escucha activa
50%
Pensamiento crítico
50%
Percepción social
47%
Escucha
44%
Juicio y toma de decisiones
44%
Coordinación
41%
Comprensión lectora
41%
Aprendizaje activo
41%
Orientación al servicio
41%
Resolución de problemas complejos
41%
Escribiendo
38%
Monitoreo de Operaciones
38%
Análisis de operaciones
35%
Operación y Control
31%
Instruir
28%
Persuasión
28%
Solución de problemas
28%
Negociación
28%
Análisis de control de calidad
28%
Reparando
25%
Análisis de sistemas
25%
Gestión de Recursos de Personal
25%
Selección de equipo
25%
Evaluación de sistemas
25%
Mantenimiento de equipos
25%
Estrategias de aprendizaje
25%
Matemáticas
22%
Diseño de tecnología
22%
Gestión de Recursos Financieros
19%
Gestión de Recursos Materiales
16%
Instalación
0%
Ciencia
0%
Programación
0%

Conocimiento

Servicio personalizado y al cliente
76%
Idioma en Inglés
64%
Producción y procesamiento
58%
Administración y Gestión
55%
Economía y Contabilidad
54%
Matemáticas
49%
Diseño
49%
Ventas y marketing
44%
Personal y Recursos Humanos
43%
Administrativo
41%
Educación y formación
37%
Mecánico
34%
Comunicaciones y Medios
25%
Seguridad pública y protección
25%
Psicología
23%
Ingeniería y Tecnología
22%
Computadoras y Electrónica
18%
Telecomunicaciones
16%
Lengua extranjera
15%
Transporte
13%
Sociología y Antropología
12%
Física
12%
Filosofía y Teología
10%
Medicina y Odontología
10%
Ley y gobierno
10%
Química
9%
Edificación y Construcción
9%
Bellas artes
8%
Producción de alimentos
8%
Historia y Arqueología
7%
Terapia y Consejería
7%
Biología
5%
Geografía
1%

Crear un currículum para Sastres, modistas y costureras personalizadas

Crea un currículum profesional optimizado para ATS adaptado a esta trayectoria profesional.

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Capacidades

Visualización
72%
Estabilidad brazo-mano
72%
Destreza de los dedos
72%
Visión cercana
69%
Comprensión oral
66%
Precisión de control
63%
Destreza manual
53%
Flexibilidad de categoría
50%
Expresión oral
50%
Reconocimiento de voz
50%
Claridad del habla
50%
Pedido de información
50%
Originalidad
50%
Sensibilidad al problema
47%
Comprensión escrita
47%
Fluidez de ideas
47%
Coordinación de múltiples extremidades
47%
Atención selectiva
47%
Discriminación visual del color
47%
expresión escrita
44%
Razonamiento deductivo
41%
Flexibilidad de cierre
41%
Razonamiento inductivo
41%
Control de tarifas
41%
Velocidad de percepción
41%
Visión lejana
38%
Tiempo de reacción
35%
Fuerza del tronco
31%
Velocidad muñeca-dedo
31%
Tiempo compartido
28%
Velocidad de cierre
28%
Memorización
25%
Número de instalación
25%
Sensibilidad auditiva
25%
Flexibilidad de extensión
25%
Atención auditiva
25%
Aguante
25%
Fuerza estática
25%
Percepción de profundidad
25%
Fuerza dinámica
25%
Razonamiento matemático
22%
Orientación de respuesta
19%
Coordinación corporal bruta
19%
Fuerza explosiva
10%
Equilibrio corporal bruto
10%
Orientación espacial
3%
Visión nocturna
0%
Localización de sonido
0%
Visión periférica
0%
Velocidad de movimiento de las extremidades
0%
Sensibilidad al deslumbramiento
0%
Flexibilidad dinámica
0%

Actividades laborales

Control de máquinas y procesos
71%
Pensar creativamente
64%
Organizar, planificar y priorizar el trabajo
64%
Tomar decisiones y resolver problemas
58%
Actualización y uso de conocimientos relevantes
56%
Juzgar las cualidades de objetos, servicios o personas
55%
Identificación de objetos, acciones y eventos
54%
Actuar o trabajar directamente con el público
51%
Obtener información
51%
Inspección de equipos, estructuras o materiales
51%
Programación de trabajo y actividades
49%
Realizar actividades físicas generales
47%
Desarrollar objetivos y estrategias
47%
Resolver conflictos y negociar con otros
46%
Evaluación de información para determinar el cumplimiento de las normas
44%
Manipulación y movimiento de objetos
42%
Comunicarse con supervisores, compañeros o subordinados
42%
Reparación y mantenimiento de equipos mecánicos.
40%
Comunicarse con personas ajenas a la organización
38%
Procesamiento de información
37%
Vender o influir en otros
37%
Estimación de las características cuantificables de productos, eventos o información
37%
Establecer y mantener relaciones interpersonales
33%
Interpretar el significado de la información para otros
33%
Monitoreo de procesos, materiales o entorno
33%
Seguimiento y control de recursos
32%
Operar vehículos, dispositivos mecanizados o equipos
30%
Analizar datos o información
29%
Documentar/Registrar información
29%
Ayudar y cuidar a los demás
28%
Desarrollar y construir equipos
25%
Guiar, dirigir y motivar a los subordinados
25%
Capacitar y enseñar a otros
25%
Proporcionar consultas y consejos a otros
23%
Redacción, diseño y especificación de dispositivos, piezas y equipos técnicos
22%
Coordinar el trabajo y las actividades de otros
21%
Entrenar y desarrollar a otros
16%
Realizar actividades administrativas
14%
Trabajar con computadoras
10%
Reparación y mantenimiento de equipos electrónicos.
6%
Unidades organizativas de dotación de personal
2%

Contexto laboral

Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles

96%

Presión de tiempo

88%

Importancia de ser exacto o exacto

88%

Libertad para tomar decisiones

85%

Interior, ambientalmente controlado

84%

Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa

79%

Conversaciones telefónicas

76%

Trato con Clientes Externos o Público en General

75%

Determinar tareas, prioridades y objetivos

73%

Frecuencia de toma de decisiones

71%

Pasa tiempo sentado

71%

Contacto con otros

70%

Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos

69%

Ritmo determinado por la velocidad del equipo

68%

Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo

67%

Proximidad física

65%

Spend Time Making Repetitive Motions

How much does this job require making repetitive motions?

65%

Resultados laborales y resultados de otros trabajadores

63%

Duración de la semana laboral típica

61%

Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.

56%

Salud y seguridad de otros trabajadores

54%

Importancia de repetir las mismas tareas

54%

Consecuencia del error

50%

Nivel de competencia

44%

Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo

43%

Correo electrónico

41%

Cartas escritas y memorandos

41%

Pasar tiempo de pie

40%

Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses

36%

Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos

33%

Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores

29%

Grado de automatización

28%

Pase tiempo caminando o corriendo

27%

Situaciones de conflicto

25%

Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.

25%

Expuesto a contaminantes

21%

Expuesto a equipos peligrosos

21%

Horarios de trabajo

19%

Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando

17%

hablar en publico

16%

Expuesto a temperaturas muy calientes o frías

13%

En interiores, sin control ambiental

12%

En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado

9%

Tratar con personas violentas o físicamente agresivas

4%

Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas

4%

Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas

4%

Al aire libre, bajo techo

4%

Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio

3%

Expuesto a enfermedades o infecciones

2%

Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas

1%

Expuesto a lugares altos

1%

Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo

1%

Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes

1%

Expuesto a condiciones peligrosas

0%

Expuesto a la radiación

0%

En un vehículo abierto o equipo operativo

0%

Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.

0%

Educación

High school diploma or equivalent

58%

Less than high school diploma

17%

Post-secondary certificate

16%

Intereses

Realista

85

Artístico

50

Convencional

33

Emprendedor

20

Social

16

Investigador

1

Estilos de trabajo

Atención al detalle
88%
Confianza
72%
cautela
52%
Perserverancia
39%
Innovación
37%
Orientación al logro
36%
Confianza en sí mismo
35%
Integridad
29%
Iniciativa
28%
Cooperación
27%
Sinceridad
26%
Orientación Social
26%
Autocontrol
23%
Empatía
22%
Adaptabilidad
19%
Tolerancia al estrés
18%
Humildad
17%
Curiosidad intelectual
15%
Optimismo
14%
Tolerancia a la ambigüedad
2%

Valores laborales

Logro
56%
Independencia
56%
Relaciones
56%
Condiciones de trabajo
42%
Reconocimiento
28%
Apoyo
28%

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