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Preparadores, operadores y encargados de máquinas de moldeo, fabricación de núcleos y fundición, metal y plástico

Instalar, operar o atender máquinas de moldeo, fundición o fabricación de núcleos de metal o plástico para moldear o fundir piezas o productos de metal o termoplásticos.

Clúster profesional:Fabricación avanzada
Familia laboral:Producción
Zona de trabajo:Zona de trabajo dos: se necesita algo de preparación
Industria:Fabricación
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Herramientas tecnológicas

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Tareas principales

  • Mida e inspeccione visualmente los productos en busca de defectos de superficie y dimensiones para garantizar el cumplimiento de las especificaciones, utilizando instrumentos de medición de precisión.
  • Observar el funcionamiento continuo de las máquinas automáticas para garantizar que los productos cumplan con las especificaciones y detectar atascos o mal funcionamiento, realizando los ajustes necesarios.
  • Instalar, operar o atender máquinas de moldeo, fundición o fabricación de núcleos de metal o plástico para moldear o fundir piezas o productos de metal o termoplásticos.
  • Gire válvulas y diales de máquinas para regular la presión, la temperatura, la velocidad y las tasas de alimentación, y para establecer los tiempos de los ciclos.
  • Lea especificaciones, planos y órdenes de trabajo para determinar las configuraciones, temperaturas y tiempos necesarios para moldear, formar o fundir materiales plásticos, así como para planificar secuencias de producción.
  • Observe medidores y manómetros para verificar y registrar temperaturas, presiones y tiempos de ciclo de prensa.
  • Conecte mangueras de agua a los sistemas de enfriamiento de matrices, utilizando herramientas manuales.
  • Retire las piezas, como matrices, de las máquinas una vez finalizadas las tiradas de producción.
  • Operar polipastos para colocar troqueles o patrones en pisos de fundición.
  • Enfríe los productos después del procesamiento para evitar distorsiones.
  • Instale matrices en máquinas o prensas y cubra las matrices con agentes de separación, de acuerdo con las especificaciones de la orden de trabajo.
  • Realizar trabajos de mantenimiento como limpieza y engrase de máquinas.
  • Descargue productos terminados de las cintas transportadoras, empaquetelos en contenedores y coloque contenedores en almacenes.
  • Retire los productos terminados o curados de troqueles o moldes, utilizando herramientas manuales, mangueras de aire y otros equipos, estampando información de identificación en los productos cuando sea necesario.
  • Obtenga y mueva patrones específicos a las estaciones de trabajo, manualmente o usando polipastos, y asegure patrones a las máquinas, usando llaves.
  • Seleccione e instale hojas, herramientas u otros accesorios para cada operación.
  • Reparar o reemplazar moldes, tuberías, correas, cadenas u otros equipos dañados, utilizando herramientas manuales, prensas manuales o grúas giratorias.
  • Seleccione refrigerantes y lubricantes e inicie su flujo.
  • Ajuste el equipo y los accesorios de sujeción de la pieza de trabajo, como marcos de moldes, tinas y mesas de corte, para garantizar un funcionamiento adecuado.
  • Mantener inventarios de materiales.
  • Inventario y registro de cantidades de materiales y productos terminados, solicitando suministros adicionales según sea necesario.
  • Coloque y asegure las piezas de trabajo en las máquinas e inicie los mecanismos de alimentación.
  • Recorte el exceso de material de las piezas con cuchillos y muela el plástico sobrante hasta convertirlo en polvo para reutilizarlo.
  • Mezcle y mida compuestos, o pese compuestos premezclados y viértalos en recipientes, cavidades o moldes de máquinas.
  • Alise y limpie las superficies internas de los moldes, utilizando cepillos, raspadores, mangueras de aire o muelas, y rellene las imperfecciones con material refractario.
  • Rocíe, fume o cubra los moldes con compuestos para lubricar o aislar los moldes, utilizando sopletes o pulverizadores de acetileno.
  • Precalentar herramientas, troqueles, materiales plásticos o patrones, utilizando sopletes u otros equipos.
  • Verter o cargar metal o arena en crisoles, hornos, moldes o tolvas, utilizando palas, cucharones o máquinas.
  • Quite o vierta escoria, escoria o impurezas del metal fundido, utilizando cucharones, rastrillos, azadas, espátulas o cucharas.

Habilidades

Monitoreo de Operaciones
60%
Escucha activa
56%
Comprensión lectora
53%
Operación y Control
53%
Escucha
53%
Discurso
50%
Gestión del tiempo
50%
Análisis de control de calidad
50%
Pensamiento crítico
50%
Solución de problemas
47%
Reparando
47%
Aprendizaje activo
47%
Percepción social
47%
Resolución de problemas complejos
44%
Mantenimiento de equipos
44%
Juicio y toma de decisiones
44%
Escribiendo
41%
Coordinación
35%
Matemáticas
31%
Gestión de Recursos de Personal
31%
Selección de equipo
31%
Instruir
31%
Estrategias de aprendizaje
31%
Persuasión
28%
Orientación al servicio
28%
Negociación
28%
Evaluación de sistemas
28%
Instalación
25%
Análisis de operaciones
22%
Análisis de sistemas
16%
Gestión de Recursos Materiales
13%
Gestión de Recursos Financieros
13%
Programación
10%
Diseño de tecnología
10%
Ciencia
3%

Conocimiento

Producción y procesamiento
64%
Mecánico
62%
Matemáticas
52%
Idioma en Inglés
47%
Administración y Gestión
38%
Física
37%
Computadoras y Electrónica
34%
Ingeniería y Tecnología
34%
Educación y formación
33%
Servicio personalizado y al cliente
28%
Seguridad pública y protección
28%
Química
27%
Diseño
25%
Psicología
24%
Administrativo
22%
Personal y Recursos Humanos
15%
Comunicaciones y Medios
9%
Medicina y Odontología
8%
Ley y gobierno
8%
Economía y Contabilidad
7%
Transporte
7%
Telecomunicaciones
7%
Ventas y marketing
6%
Terapia y Consejería
6%
Sociología y Antropología
5%
Filosofía y Teología
4%
Edificación y Construcción
4%
Lengua extranjera
3%
Producción de alimentos
3%
Historia y Arqueología
2%
Geografía
2%
Biología
2%
Bellas artes
0%

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Capacidades

Estabilidad brazo-mano
69%
Destreza manual
66%
Coordinación de múltiples extremidades
60%
Precisión de control
60%
Velocidad de percepción
56%
Razonamiento deductivo
56%
Visión cercana
56%
Pedido de información
56%
Comprensión escrita
53%
Sensibilidad al problema
53%
Flexibilidad de categoría
53%
Expresión oral
53%
Fuerza estática
53%
Destreza de los dedos
53%
Comprensión oral
53%
Claridad del habla
53%
Fuerza del tronco
53%
Tiempo de reacción
53%
Control de tarifas
53%
Reconocimiento de voz
50%
Visualización
50%
Atención auditiva
50%
Flexibilidad de cierre
50%
Razonamiento inductivo
50%
Atención selectiva
50%
Visión lejana
47%
Sensibilidad auditiva
47%
Aguante
47%
Fuerza dinámica
47%
expresión escrita
44%
Flexibilidad de extensión
41%
Percepción de profundidad
41%
Velocidad de cierre
41%
Orientación de respuesta
41%
Coordinación corporal bruta
41%
Discriminación visual del color
41%
Velocidad muñeca-dedo
38%
Tiempo compartido
35%
Número de instalación
31%
Razonamiento matemático
31%
Fuerza explosiva
31%
Equilibrio corporal bruto
31%
Fluidez de ideas
28%
Originalidad
28%
Velocidad de movimiento de las extremidades
25%
Sensibilidad al deslumbramiento
25%
Memorización
25%
Localización de sonido
19%
Orientación espacial
19%
Visión nocturna
13%
Visión periférica
13%
Flexibilidad dinámica
6%

Actividades laborales

Control de máquinas y procesos
89%
Manipulación y movimiento de objetos
78%
Obtener información
71%
Inspección de equipos, estructuras o materiales
71%
Identificación de objetos, acciones y eventos
68%
Comunicarse con supervisores, compañeros o subordinados
68%
Monitoreo de procesos, materiales o entorno
67%
Realizar actividades físicas generales
63%
Tomar decisiones y resolver problemas
63%
Juzgar las cualidades de objetos, servicios o personas
57%
Organizar, planificar y priorizar el trabajo
57%
Evaluación de información para determinar el cumplimiento de las normas
56%
Reparación y mantenimiento de equipos mecánicos.
53%
Establecer y mantener relaciones interpersonales
51%
Procesamiento de información
49%
Operar vehículos, dispositivos mecanizados o equipos
49%
Actualización y uso de conocimientos relevantes
48%
Coordinar el trabajo y las actividades de otros
47%
Documentar/Registrar información
47%
Capacitar y enseñar a otros
47%
Estimación de las características cuantificables de productos, eventos o información
46%
Interpretar el significado de la información para otros
45%
Entrenar y desarrollar a otros
44%
Analizar datos o información
44%
Programación de trabajo y actividades
42%
Trabajar con computadoras
40%
Desarrollar y construir equipos
38%
Guiar, dirigir y motivar a los subordinados
38%
Ayudar y cuidar a los demás
37%
Reparación y mantenimiento de equipos electrónicos.
37%
Pensar creativamente
35%
Desarrollar objetivos y estrategias
34%
Proporcionar consultas y consejos a otros
25%
Realizar actividades administrativas
24%
Resolver conflictos y negociar con otros
23%
Redacción, diseño y especificación de dispositivos, piezas y equipos técnicos
23%
Seguimiento y control de recursos
16%
Vender o influir en otros
12%
Unidades organizativas de dotación de personal
12%
Comunicarse con personas ajenas a la organización
11%
Actuar o trabajar directamente con el público
4%

Contexto laboral

Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.

100%

Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos

91%

Pasar tiempo de pie

89%

Expuesto a contaminantes

88%

Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles

83%

Duración de la semana laboral típica

82%

Expuesto a equipos peligrosos

81%

Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos

81%

Importancia de ser exacto o exacto

79%

Libertad para tomar decisiones

74%

Presión de tiempo

74%

Contacto con otros

73%

Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores

73%

Ritmo determinado por la velocidad del equipo

73%

Determinar tareas, prioridades y objetivos

71%

Expuesto a temperaturas muy calientes o frías

71%

Salud y seguridad de otros trabajadores

68%

Proximidad física

68%

Pase tiempo caminando o corriendo

66%

Importancia de repetir las mismas tareas

62%

Spend Time Making Repetitive Motions

How much does this job require making repetitive motions?

62%

Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo

62%

Expuesto a condiciones peligrosas

57%

En interiores, sin control ambiental

57%

Consecuencia del error

56%

Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo

55%

Nivel de competencia

54%

Resultados laborales y resultados de otros trabajadores

54%

Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa

53%

Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.

49%

Frecuencia de toma de decisiones

47%

Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses

46%

Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas

45%

Interior, ambientalmente controlado

45%

En un vehículo abierto o equipo operativo

44%

Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando

40%

Situaciones de conflicto

39%

Grado de automatización

36%

Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas

34%

Correo electrónico

29%

Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio

28%

Conversaciones telefónicas

27%

Expuesto a lugares altos

24%

hablar en publico

23%

Cartas escritas y memorandos

23%

Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes

17%

Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas

11%

Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo

10%

Horarios de trabajo

10%

Tratar con personas violentas o físicamente agresivas

7%

Pasa tiempo sentado

7%

Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.

6%

Trato con Clientes Externos o Público en General

4%

Al aire libre, bajo techo

4%

Expuesto a enfermedades o infecciones

3%

En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado

2%

Expuesto a la radiación

0%

Educación

High school diploma or equivalent

57%

Less than high school diploma

30%

Post-secondary certificate

11%

Intereses

Realista

100

Convencional

52

Investigador

24

Artístico

8

Emprendedor

1

Social

1

Estilos de trabajo

Atención al detalle
79%
Confianza
73%
cautela
62%
Tolerancia al estrés
35%
Orientación al logro
30%
Perserverancia
27%
Integridad
25%
Adaptabilidad
20%
Autocontrol
20%
Cooperación
14%
Confianza en sí mismo
14%
Iniciativa
8%
Curiosidad intelectual
3%
Sinceridad
1%

Valores laborales

Apoyo
61%
Relaciones
33%
Independencia
28%
Condiciones de trabajo
22%
Logro
17%
Reconocimiento
17%

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