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51-6063.00Aprendizaje

Preparadores, operadores y encargados de máquinas de tejer y tejer textiles

Instalar, operar o cuidar máquinas que tejen, hacen bucles, tejen o dibujan textiles.

Clúster profesional:Fabricación avanzada
Familia laboral:Producción
Zona de trabajo:Zona de trabajo dos: se necesita algo de preparación
Industria:Fabricación
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Herramientas tecnológicas

software de microsoft officeExcelMicrosoft OutlookPowerPoint de MicrosoftMicrosoft Word

Tareas principales

  • Observe la tela tejida para detectar defectos de tejido.
  • Enhebrar hilos, hilos y telas a través de guías, agujas y rodillos de máquinas para tejer, tejer u otros procesos.
  • Elimine los defectos de la tela cortando y sacando el relleno.
  • Examine los telares para determinar las causas de su parada, como relleno de urdimbre, roturas del arnés o defectos mecánicos.
  • Inspeccionar los productos para garantizar que se cumplan las especificaciones y determinar si las máquinas necesitan ajustes.
  • Notificar a los supervisores o al personal de reparación sobre fallas mecánicas.
  • Programar equipos electrónicos.
  • Instalar o configurar y operar máquinas textiles que realizan operaciones de procesamiento y fabricación de textiles, como enrollar, torcer, tejer, tejer, unir o estirar.
  • Arrancar máquinas, monitorear operaciones y realizar ajustes según sea necesario.
  • Instale, nivele y alinee componentes de la máquina, como engranajes, cadenas, guías, troqueles, cortadores o agujas para preparar la maquinaria para su funcionamiento.
  • Registre información sobre el trabajo completado y la configuración de la máquina.
  • Detenga las máquinas cuando se hayan producido cantidades específicas de producto.
  • Estudie guías, patrones de telares, muestras, cuadros u hojas de especificaciones, o consulte con supervisores o personal de ingeniería para determinar los requisitos de configuración.
  • Inspeccionar la maquinaria para determinar si se necesitan reparaciones.
  • Repare o reemplace agujas y otros componentes desgastados o defectuosos, utilizando herramientas manuales.
  • Limpie, engrase y lubrique las máquinas utilizando mangueras de aire, soluciones de limpieza, trapos, latas de aceite o pistolas de engrase.
  • Consultar con compañeros de trabajo para obtener información sobre pedidos, procesos o problemas.
  • Operar máquinas para pruebas de funcionamiento para verificar ajustes y obtener muestras de productos.
  • Ajustar los mecanismos de calentamiento, las tensiones y las velocidades de la máquina para producir productos específicos.

Habilidades

Monitoreo de Operaciones
60%
Escucha
53%
Operación y Control
50%
Escucha activa
50%
Discurso
47%
Análisis de control de calidad
47%
Pensamiento crítico
47%
Comprensión lectora
44%
Gestión del tiempo
41%
Solución de problemas
38%
Resolución de problemas complejos
38%
Mantenimiento de equipos
38%
Juicio y toma de decisiones
38%
Coordinación
35%
Escribiendo
35%
Reparando
31%
Percepción social
31%
Selección de equipo
31%
Análisis de sistemas
28%
Instruir
28%
Orientación al servicio
28%
Estrategias de aprendizaje
28%
Gestión de Recursos de Personal
25%
Aprendizaje activo
25%
Evaluación de sistemas
25%
Matemáticas
22%
Negociación
22%
Análisis de operaciones
19%
Persuasión
16%
Instalación
16%
Gestión de Recursos Materiales
13%
Gestión de Recursos Financieros
13%
Programación
6%
Diseño de tecnología
6%
Ciencia
3%

Conocimiento

Producción y procesamiento
60%
Idioma en Inglés
54%
Mecánico
50%
Educación y formación
41%
Seguridad pública y protección
41%
Computadoras y Electrónica
37%
Servicio personalizado y al cliente
33%
Administración y Gestión
30%
Matemáticas
26%
Diseño
25%
Ingeniería y Tecnología
22%
Química
16%
Administrativo
15%
Ventas y marketing
15%
Economía y Contabilidad
15%
Personal y Recursos Humanos
13%
Comunicaciones y Medios
12%
Medicina y Odontología
12%
Telecomunicaciones
10%
Transporte
9%
Sociología y Antropología
8%
Psicología
8%
Terapia y Consejería
7%
Física
6%
Filosofía y Teología
5%
Ley y gobierno
5%
Lengua extranjera
4%
Historia y Arqueología
2%
Producción de alimentos
2%
Bellas artes
1%
Geografía
1%
Edificación y Construcción
1%
Biología
0%

Crear un currículum para Preparadores, operadores y encargados de máquinas de tejer y tejer textiles

Crea un currículum profesional optimizado para ATS adaptado a esta trayectoria profesional.

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Capacidades

Estabilidad brazo-mano
72%
Destreza de los dedos
66%
Precisión de control
66%
Coordinación de múltiples extremidades
63%
Fuerza del tronco
56%
Destreza manual
56%
Atención selectiva
53%
Sensibilidad al problema
53%
Visión cercana
53%
Comprensión oral
53%
Tiempo de reacción
50%
Visualización
50%
Atención auditiva
50%
Expresión oral
50%
Velocidad de percepción
47%
Reconocimiento de voz
47%
Razonamiento deductivo
47%
Flexibilidad de extensión
47%
Claridad del habla
47%
Pedido de información
47%
Discriminación visual del color
47%
Flexibilidad de categoría
44%
Comprensión escrita
44%
Aguante
44%
Flexibilidad de cierre
44%
Razonamiento inductivo
44%
Fuerza estática
41%
Control de tarifas
41%
Sensibilidad auditiva
38%
expresión escrita
38%
Visión lejana
35%
Orientación de respuesta
35%
Velocidad muñeca-dedo
31%
Tiempo compartido
28%
Originalidad
28%
Memorización
25%
Fluidez de ideas
25%
Razonamiento matemático
25%
Percepción de profundidad
25%
Velocidad de cierre
25%
Número de instalación
25%
Coordinación corporal bruta
25%
Fuerza dinámica
22%
Equilibrio corporal bruto
22%
Velocidad de movimiento de las extremidades
19%
Fuerza explosiva
10%
Localización de sonido
6%
Sensibilidad al deslumbramiento
6%
Flexibilidad dinámica
6%
Orientación espacial
3%
Visión nocturna
0%
Visión periférica
0%

Actividades laborales

Control de máquinas y procesos
79%
Comunicarse con supervisores, compañeros o subordinados
78%
Obtener información
75%
Monitoreo de procesos, materiales o entorno
72%
Realizar actividades físicas generales
71%
Manipulación y movimiento de objetos
68%
Identificación de objetos, acciones y eventos
67%
Inspección de equipos, estructuras o materiales
67%
Juzgar las cualidades de objetos, servicios o personas
62%
Tomar decisiones y resolver problemas
62%
Evaluación de información para determinar el cumplimiento de las normas
61%
Procesamiento de información
58%
Actualización y uso de conocimientos relevantes
58%
Organizar, planificar y priorizar el trabajo
56%
Documentar/Registrar información
55%
Capacitar y enseñar a otros
54%
Establecer y mantener relaciones interpersonales
52%
Analizar datos o información
52%
Reparación y mantenimiento de equipos mecánicos.
52%
Reparación y mantenimiento de equipos electrónicos.
52%
Estimación de las características cuantificables de productos, eventos o información
52%
Coordinar el trabajo y las actividades de otros
49%
Pensar creativamente
48%
Proporcionar consultas y consejos a otros
46%
Programación de trabajo y actividades
43%
Desarrollar y construir equipos
43%
Ayudar y cuidar a los demás
40%
Trabajar con computadoras
40%
Guiar, dirigir y motivar a los subordinados
40%
Interpretar el significado de la información para otros
39%
Vender o influir en otros
37%
Entrenar y desarrollar a otros
37%
Desarrollar objetivos y estrategias
35%
Resolver conflictos y negociar con otros
35%
Actuar o trabajar directamente con el público
27%
Realizar actividades administrativas
27%
Operar vehículos, dispositivos mecanizados o equipos
25%
Redacción, diseño y especificación de dispositivos, piezas y equipos técnicos
25%
Unidades organizativas de dotación de personal
24%
Comunicarse con personas ajenas a la organización
23%
Seguimiento y control de recursos
22%

Contexto laboral

Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles

95%

Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.

90%

Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos

85%

Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos

81%

Ritmo determinado por la velocidad del equipo

80%

Presión de tiempo

77%

Pasar tiempo de pie

76%

Importancia de ser exacto o exacto

75%

Pase tiempo caminando o corriendo

74%

Libertad para tomar decisiones

70%

Contacto con otros

69%

Interior, ambientalmente controlado

66%

Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo

66%

Salud y seguridad de otros trabajadores

65%

Determinar tareas, prioridades y objetivos

64%

Spend Time Making Repetitive Motions

How much does this job require making repetitive motions?

63%

Expuesto a contaminantes

62%

Importancia de repetir las mismas tareas

62%

Resultados laborales y resultados de otros trabajadores

60%

Proximidad física

58%

Duración de la semana laboral típica

57%

Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa

52%

Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores

51%

Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo

49%

Frecuencia de toma de decisiones

48%

Expuesto a equipos peligrosos

46%

Nivel de competencia

42%

Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.

41%

Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses

35%

Consecuencia del error

32%

En interiores, sin control ambiental

32%

Situaciones de conflicto

30%

Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando

30%

Pasa tiempo sentado

27%

Grado de automatización

22%

hablar en publico

22%

Cartas escritas y memorandos

22%

Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio

21%

Conversaciones telefónicas

19%

Correo electrónico

18%

Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas

17%

Trato con Clientes Externos o Público en General

11%

Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas

11%

En un vehículo abierto o equipo operativo

10%

Expuesto a condiciones peligrosas

9%

Expuesto a enfermedades o infecciones

8%

Horarios de trabajo

8%

Expuesto a temperaturas muy calientes o frías

6%

Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.

6%

En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado

5%

Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes

3%

Tratar con personas violentas o físicamente agresivas

1%

Expuesto a lugares altos

0%

Expuesto a la radiación

0%

Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo

0%

Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas

0%

Al aire libre, bajo techo

0%

Educación

High school diploma or equivalent

95%

Less than high school diploma

5%

Intereses

Realista

98

Convencional

55

Investigador

13

Artístico

11

Emprendedor

7

Social

1

Estilos de trabajo

Atención al detalle
71%
Confianza
69%
cautela
65%
Tolerancia al estrés
27%
Perserverancia
26%
Integridad
21%
Orientación al logro
19%
Cooperación
15%
Autocontrol
15%
Adaptabilidad
14%
Confianza en sí mismo
10%
Iniciativa
5%
Sinceridad
2%

Valores laborales

Apoyo
61%
Relaciones
45%
Condiciones de trabajo
25%
Logro
17%
Independencia
11%
Reconocimiento
11%

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