Pintores, Construcción y Mantenimiento
Pinte paredes, equipos, edificios, puentes y otras superficies estructurales con brochas, rodillos y pistolas rociadoras. Puede eliminar pintura vieja para preparar la superficie antes de pintar. Puede mezclar colores o aceites para obtener el color o la consistencia deseados.
Herramientas tecnológicas
Tareas principales
- Cubra las superficies con paños o cinta adhesiva y papel para proteger las superficies durante la pintura.
- Lea órdenes de trabajo o reciba instrucciones de supervisores o propietarios para determinar los requisitos de trabajo.
- Aplique pintura, tinte, barniz, esmalte u otros acabados a equipos, edificios, puentes u otras estructuras mediante brochas, pistolas rociadoras o rodillos.
- Rellene grietas, agujeros o juntas con masilla, masilla, yeso u otros rellenos, utilizando pistolas para calafatear o espátulas para masilla.
- Alise las superficies, utilizando papel de lija, raspadores, cepillos, lana de acero o lijadoras.
- Monte andamios o puertas batientes, o instale escaleras, para trabajar por encima del nivel del suelo.
- Lave y trate las superficies con aceite, trementina, removedor de moho u otras preparaciones, y lije las zonas ásperas para asegurarse de que los acabados se adhieran correctamente.
- Aplique imprimadores o selladores para preparar superficies nuevas, como madera o metal desnudo, para las capas de acabado.
- Calcule cantidades de materiales requeridos y estime costos, en base a mediciones de superficie u órdenes de trabajo.
- Elimine los acabados viejos decapando, lijando, cepillando con alambre, quemando o usando agua o chorro abrasivo.
- Retire los accesorios como cuadros, perillas de puertas, lámparas o cubiertas de interruptores eléctricos antes de pintar.
- Utilice técnicas de acabado especiales, como esponjar, raspar, aplicar capas o acabados falsos.
- Impermeabilice edificios, utilizando impermeabilizantes o calafateo.
- Pulir las capas finales hasta obtener los acabados especificados.
- Seleccionar y adquirir herramientas o acabados para las superficies a recubrir, considerando durabilidad, facilidad de manejo, métodos de aplicación y deseos de los clientes.
- Mezcle y combine colores de pintura, tinte o barniz con aceite o aditivos diluyentes y secantes para obtener los colores y consistencias deseados.
- Corte plantillas y cepille o rocíe letras o decoraciones en las superficies.
- Limpiar herramientas y equipos, como cepillos y rodillos.
- Cuelga papel tapiz.
Habilidades
Conocimiento
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Capacidades
Actividades laborales
Contexto laboral
Pasar tiempo de pie
99%
Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos
95%
Conversaciones telefónicas
95%
Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles
91%
Presión de tiempo
90%
Importancia de ser exacto o exacto
86%
Contacto con otros
82%
Libertad para tomar decisiones
82%
Determinar tareas, prioridades y objetivos
79%
Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes
78%
Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo
78%
Expuesto a contaminantes
75%
Expuesto a lugares altos
74%
Salud y seguridad de otros trabajadores
74%
Trato con Clientes Externos o Público en General
73%
Spend Time Making Repetitive Motions
How much does this job require making repetitive motions?
71%
Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.
71%
Proximidad física
70%
Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo
70%
Pase tiempo caminando o corriendo
70%
Resultados laborales y resultados de otros trabajadores
70%
Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.
69%
Cartas escritas y memorandos
67%
Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando
63%
Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa
62%
Frecuencia de toma de decisiones
58%
Nivel de competencia
58%
Correo electrónico
56%
Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio
54%
Importancia de repetir las mismas tareas
54%
Expuesto a temperaturas muy calientes o frías
53%
Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas
51%
Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos
51%
Situaciones de conflicto
50%
Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses
50%
Duración de la semana laboral típica
50%
Interior, ambientalmente controlado
50%
Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas
47%
Expuesto a condiciones peligrosas
46%
Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas
42%
Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.
38%
Consecuencia del error
37%
Expuesto a equipos peligrosos
34%
Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores
34%
Al aire libre, bajo techo
34%
Ritmo determinado por la velocidad del equipo
29%
En interiores, sin control ambiental
27%
Horarios de trabajo
25%
Expuesto a enfermedades o infecciones
17%
En un vehículo abierto o equipo operativo
14%
hablar en publico
13%
Tratar con personas violentas o físicamente agresivas
10%
Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo
10%
Grado de automatización
6%
En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado
3%
Pasa tiempo sentado
2%
Expuesto a la radiación
1%
Educación
High school diploma or equivalent
Post-secondary certificate
Less than high school diploma
Intereses
Realista
Convencional
Artístico
Investigador
Social
Emprendedor
Estilos de trabajo
Valores laborales
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