Alcantarillas, Mano
Coser, unir, reforzar o terminar, generalmente con aguja e hilo, una variedad de artículos manufacturados. Incluye tejedores y cosedores.
Herramientas tecnológicas
Tareas principales
- Ajuste las prendas a los clientes y modifique según sea necesario.
- Seleccione el hilo, cordel, cordón o hilo que se utilizará y enhebre las agujas.
- Mida y alinee piezas, sujetadores o recortes, siguiendo las costuras, bordes o marcas de las piezas.
- Recorte el exceso de hilos o bordes de las piezas con tijeras o cuchillos.
- Alise las costuras con planchas calientes, huesos planos o palos para frotar.
- Coser, unir, reforzar o terminar partes de artículos, como prendas, libros, colchones, juguetes y pelucas, utilizando agujas e hilo u otros materiales.
- Utilice diferentes técnicas de costura, como talar, hilvanar, hilvanar, bordar y fagotar.
- Dibujar y cortar patrones según especificaciones.
- Doblar, torcer, estirar o cubrir el material y asegurar los artículos en preparación para coser.
- Cose ojales o agrega encaje u otros adornos.
- Atar, tejer, tejer o anudar cintas, hilos o materiales decorativos.
- Materiales de parche, como algodón o cuero.
Habilidades
Conocimiento
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Capacidades
Actividades laborales
Contexto laboral
Importancia de ser exacto o exacto
94%
Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos
87%
Spend Time Making Repetitive Motions
How much does this job require making repetitive motions?
83%
Determinar tareas, prioridades y objetivos
80%
Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo
78%
Ritmo determinado por la velocidad del equipo
71%
Pasar tiempo de pie
69%
Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles
65%
Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.
63%
Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos
60%
Contacto con otros
59%
Duración de la semana laboral típica
56%
Presión de tiempo
55%
Trato con Clientes Externos o Público en General
54%
Importancia de repetir las mismas tareas
53%
Nivel de competencia
53%
Salud y seguridad de otros trabajadores
52%
En interiores, sin control ambiental
50%
Libertad para tomar decisiones
47%
Proximidad física
46%
Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo
46%
Conversaciones telefónicas
46%
Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa
43%
Pasa tiempo sentado
41%
Consecuencia del error
40%
Frecuencia de toma de decisiones
40%
Resultados laborales y resultados de otros trabajadores
40%
Correo electrónico
37%
Expuesto a equipos peligrosos
37%
Expuesto a contaminantes
36%
Cartas escritas y memorandos
35%
Pase tiempo caminando o corriendo
31%
Grado de automatización
28%
Interior, ambientalmente controlado
28%
Situaciones de conflicto
27%
Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses
24%
hablar en publico
22%
Horarios de trabajo
19%
Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores
18%
Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.
15%
Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas
13%
En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado
13%
Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas
12%
Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio
9%
Expuesto a enfermedades o infecciones
8%
Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando
8%
Tratar con personas violentas o físicamente agresivas
4%
Expuesto a temperaturas muy calientes o frías
3%
Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas
1%
Expuesto a condiciones peligrosas
0%
Expuesto a lugares altos
0%
Expuesto a la radiación
0%
Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo
0%
En un vehículo abierto o equipo operativo
0%
Al aire libre, bajo techo
0%
Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes
0%
Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.
0%
Educación
Less than high school diploma
High school diploma or equivalent
Some college, no degree
Intereses
Realista
Convencional
Artístico
Social
Emprendedor
Investigador
Estilos de trabajo
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