ResumeShip
51-6062.00

Preparadores, operadores y encargados de máquinas cortadoras de textiles

Instalar, operar o atender máquinas que cortan textiles.

Clúster profesional:Fabricación avanzada
Familia laboral:Producción
Zona de trabajo:Zona de trabajo dos: se necesita algo de preparación
Crear currículum

Herramientas tecnológicas

Autodesk AutoCADMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft WindowsMicrosoft WordSAP software

Tareas principales

  • Enhebrar hilo, hilo o tela a través de guías, agujas y rodillos de máquinas.
  • Ajustar las técnicas de corte a tipos de tejidos y estilos de prendas.
  • Inspeccionar los productos para garantizar que se cumplan los estándares y especificaciones de calidad.
  • Operar máquinas para cortar múltiples capas de tela en partes para artículos como lienzos, muebles para el hogar, prendas, sombreros o juguetes de peluche.
  • Coloque patrones encima de capas de tela y corte la tela siguiendo los patrones, utilizando cuchillos, cortadores o dispositivos de corte controlados numéricamente por computadora, eléctricos o manuales.
  • Program electronic equipment.
  • Estudie guías, muestras, cuadros y hojas de especificaciones o consulte con supervisores o personal de ingeniería para determinar los requisitos de configuración.
  • Detenga las máquinas cuando se hayan producido cantidades específicas de producto.
  • Arrancar máquinas, monitorear operaciones y realizar ajustes según sea necesario.
  • Ajustar los controles de la máquina, como los mecanismos de calentamiento, las tensiones o las velocidades, para producir productos específicos.
  • Record information about work completed and machine settings.
  • Notificar a los supervisores sobre fallas mecánicas.
  • Inspeccionar la maquinaria para determinar si se necesitan reparaciones.
  • Operar máquinas para pruebas de funcionamiento para verificar ajustes y obtener muestras de productos.
  • Consultar con compañeros de trabajo para obtener información sobre pedidos, procesos o problemas.
  • Instale, nivele y alinee componentes, como engranajes, cadenas, guías, troqueles, cortadores o agujas, para preparar la maquinaria para su funcionamiento.
  • Reparar o reemplazar piezas o componentes desgastados o defectuosos, utilizando herramientas manuales.
  • Limpie, engrase y lubrique las máquinas utilizando mangueras de aire, soluciones de limpieza, trapos, latas de aceite y pistolas de engrase.

Habilidades

Monitoreo de Operaciones
69%
Operación y Control
60%
Escucha
53%
Análisis de control de calidad
53%
Discurso
50%
Solución de problemas
50%
Reparando
50%
Escucha activa
50%
Coordinación
50%
Mantenimiento de equipos
50%
Gestión del tiempo
47%
Pensamiento crítico
47%
Juicio y toma de decisiones
47%
Comprensión lectora
44%
Resolución de problemas complejos
44%
Escribiendo
41%
Aprendizaje activo
38%
Percepción social
38%
Selección de equipo
38%
Análisis de sistemas
35%
Gestión de Recursos de Personal
35%
Instruir
31%
Matemáticas
28%
Evaluación de sistemas
28%
Estrategias de aprendizaje
25%
Persuasión
22%
Orientación al servicio
22%
Gestión de Recursos Materiales
22%
Negociación
22%
Análisis de operaciones
19%
Programación
19%
Instalación
19%
Gestión de Recursos Financieros
19%
Diseño de tecnología
19%
Ciencia
0%

Conocimiento

Producción y procesamiento
57%
Matemáticas
47%
Mecánico
46%
Idioma en Inglés
40%
Diseño
36%
Educación y formación
31%
Administración y Gestión
30%
Computadoras y Electrónica
27%
Ingeniería y Tecnología
26%
Seguridad pública y protección
26%
Administrativo
23%
Edificación y Construcción
23%
Servicio personalizado y al cliente
22%
Psicología
15%
Ley y gobierno
14%
Economía y Contabilidad
14%
Física
14%
Lengua extranjera
11%
Ventas y marketing
11%
Sociología y Antropología
10%
Terapia y Consejería
10%
Química
10%
Personal y Recursos Humanos
9%
Transporte
9%
Comunicaciones y Medios
7%
Filosofía y Teología
7%
Geografía
7%
Medicina y Odontología
5%
Telecomunicaciones
4%
Producción de alimentos
3%
Biología
3%
Historia y Arqueología
0%
Bellas artes
0%

Crear un currículum para Preparadores, operadores y encargados de máquinas cortadoras de textiles

Crea un currículum profesional optimizado para ATS adaptado a esta trayectoria profesional.

Crear currículum

Capacidades

Estabilidad brazo-mano
66%
Pedido de información
56%
Destreza manual
56%
Tiempo de reacción
53%
Sensibilidad al problema
53%
Atención auditiva
53%
Visión cercana
53%
Fuerza estática
53%
Destreza de los dedos
53%
Coordinación de múltiples extremidades
53%
Precisión de control
53%
Fuerza del tronco
53%
Atención selectiva
53%
Velocidad de percepción
50%
Razonamiento deductivo
50%
Visualización
50%
Flexibilidad de categoría
50%
Expresión oral
50%
Comprensión oral
50%
Percepción de profundidad
50%
Claridad del habla
50%
Control de tarifas
50%
Orientación de respuesta
50%
Visión lejana
47%
Reconocimiento de voz
47%
Sensibilidad auditiva
47%
Flexibilidad de extensión
47%
Flexibilidad de cierre
47%
Razonamiento inductivo
47%
Discriminación visual del color
47%
Aguante
44%
Comprensión escrita
44%
Fuerza dinámica
31%
Velocidad muñeca-dedo
31%
Memorización
28%
expresión escrita
28%
Velocidad de cierre
28%
Coordinación corporal bruta
28%
Localización de sonido
25%
Fluidez de ideas
25%
Razonamiento matemático
25%
Velocidad de movimiento de las extremidades
25%
Tiempo compartido
25%
Originalidad
25%
Número de instalación
25%
Equilibrio corporal bruto
22%
Visión periférica
22%
Sensibilidad al deslumbramiento
19%
Orientación espacial
19%
Fuerza explosiva
16%
Visión nocturna
13%
Flexibilidad dinámica
13%

Actividades laborales

Monitoreo de procesos, materiales o entorno
78%
Obtener información
74%
Control de máquinas y procesos
74%
Identificación de objetos, acciones y eventos
73%
Inspección de equipos, estructuras o materiales
71%
Comunicarse con supervisores, compañeros o subordinados
70%
Manipulación y movimiento de objetos
67%
Realizar actividades físicas generales
65%
Estimación de las características cuantificables de productos, eventos o información
64%
Tomar decisiones y resolver problemas
63%
Evaluación de información para determinar el cumplimiento de las normas
59%
Procesamiento de información
55%
Juzgar las cualidades de objetos, servicios o personas
54%
Organizar, planificar y priorizar el trabajo
54%
Capacitar y enseñar a otros
54%
Establecer y mantener relaciones interpersonales
53%
Reparación y mantenimiento de equipos mecánicos.
53%
Documentar/Registrar información
52%
Trabajar con computadoras
51%
Coordinar el trabajo y las actividades de otros
47%
Guiar, dirigir y motivar a los subordinados
47%
Desarrollar y construir equipos
45%
Entrenar y desarrollar a otros
44%
Interpretar el significado de la información para otros
43%
Actualización y uso de conocimientos relevantes
43%
Pensar creativamente
43%
Programación de trabajo y actividades
42%
Analizar datos o información
42%
Operar vehículos, dispositivos mecanizados o equipos
42%
Reparación y mantenimiento de equipos electrónicos.
42%
Realizar actividades administrativas
41%
Seguimiento y control de recursos
40%
Redacción, diseño y especificación de dispositivos, piezas y equipos técnicos
38%
Resolver conflictos y negociar con otros
35%
Ayudar y cuidar a los demás
35%
Desarrollar objetivos y estrategias
33%
Proporcionar consultas y consejos a otros
30%
Comunicarse con personas ajenas a la organización
23%
Vender o influir en otros
19%
Unidades organizativas de dotación de personal
15%
Actuar o trabajar directamente con el público
9%

Contexto laboral

Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos

93%

Importancia de ser exacto o exacto

84%

Pasar tiempo de pie

84%

Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles

82%

Ritmo determinado por la velocidad del equipo

78%

Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos

76%

Presión de tiempo

72%

En interiores, sin control ambiental

68%

Expuesto a contaminantes

67%

Pase tiempo caminando o corriendo

64%

Expuesto a equipos peligrosos

63%

Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo

63%

Spend Time Making Repetitive Motions

How much does this job require making repetitive motions?

60%

Contacto con otros

59%

Duración de la semana laboral típica

58%

Consecuencia del error

57%

Importancia de repetir las mismas tareas

57%

Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses

54%

Proximidad física

54%

Libertad para tomar decisiones

52%

Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores

46%

Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa

46%

Interior, ambientalmente controlado

46%

Expuesto a temperaturas muy calientes o frías

44%

Frecuencia de toma de decisiones

42%

Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo

42%

Resultados laborales y resultados de otros trabajadores

40%

Grado de automatización

39%

Situaciones de conflicto

37%

Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.

36%

Determinar tareas, prioridades y objetivos

34%

Salud y seguridad de otros trabajadores

33%

Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas

28%

Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.

28%

Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas

27%

Nivel de competencia

27%

Expuesto a lugares altos

25%

Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando

25%

Conversaciones telefónicas

22%

Pasa tiempo sentado

20%

En un vehículo abierto o equipo operativo

19%

Correo electrónico

18%

Cartas escritas y memorandos

18%

Expuesto a condiciones peligrosas

16%

Trato con Clientes Externos o Público en General

14%

Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes

14%

Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas

11%

Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio

8%

Horarios de trabajo

5%

Tratar con personas violentas o físicamente agresivas

3%

En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado

3%

Al aire libre, bajo techo

1%

hablar en publico

1%

Expuesto a enfermedades o infecciones

0%

Expuesto a la radiación

0%

Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo

0%

Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.

0%

Educación

High school diploma or equivalent

68%

Less than high school diploma

32%

Intereses

Realista

89

Convencional

59

Emprendedor

11

Investigador

10

Artístico

8

Social

3

Estilos de trabajo

cautela
72%
Confianza
70%
Atención al detalle
56%
Tolerancia al estrés
29%
Perserverancia
25%
Orientación al logro
23%
Integridad
23%
Autocontrol
17%
Cooperación
15%
Confianza en sí mismo
12%
Adaptabilidad
8%
Iniciativa
6%
Sinceridad
2%

Valores laborales

Apoyo
56%
Relaciones
45%
Condiciones de trabajo
25%
Logro
22%
Independencia
22%
Reconocimiento
17%

¿Listo para seguir una carrera como Preparadores, operadores y encargados de máquinas cortadoras de textiles?

Crea un currículum profesional que destaque las habilidades y experiencia correctas para este puesto.

Crear tu currículum ahora