ResumeShip
25-1042.00 Parlak Görünüm

Biyolojik Bilimler Öğretmenleri, Ortaöğretim Sonrası

Biyolojik bilimlerde dersler verin. Hem öncelikli olarak öğretimle uğraşan öğretmenleri hem de öğretim ve araştırmayı bir arada yapan öğretmenleri içerir.

Özgeçmiş Oluştur

Temel Görevler

  • Öğrencilerin sınıf çalışmalarını, laboratuvar çalışmalarını, ödevlerini ve ödevlerini değerlendirin ve notlandırın.
  • Lisans veya yüksek lisans öğrencilerine moleküler biyoloji, deniz biyolojisi ve botanik gibi konularda dersler hazırlamak ve sunmak.
  • Müfredatı, ders içeriğini, ders materyallerini ve öğretim yöntemlerini planlayın, değerlendirin ve revize edin.
  • Laboratuar faaliyetleri için materyaller ve müfredat, ev ödevleri ve çalışma notları gibi ders materyalleri hazırlayın.
  • Sınıf tartışmalarını başlatın, kolaylaştırın ve yönetin.
  • Öğrencilerin laboratuvar çalışmalarını denetlemek.
  • Güncel literatürü okuyarak, meslektaşlarınızla konuşarak, mesleki konferanslara katılarak alandaki gelişmeleri takip edin.
  • Öğrenci devam kayıtlarını, notlarını ve diğer gerekli kayıtları tutun.
  • Sınavları derleyin, yönetin ve notlandırın veya bu çalışmayı başkalarına atayın.
  • Lisans veya lisansüstü öğretim, staj ve araştırma çalışmalarını denetlemek.
  • Ders dışında ekstra yardıma ihtiyaç duyan öğrencilere yardımcı olun.
  • Öğrencilere akademik ve mesleki müfredat ve kariyer konularında tavsiyelerde bulunmak.
  • Öğrencilere tavsiyelerde bulunmak ve yardımcı olmak için düzenli olarak planlanan çalışma saatlerini koruyun.
  • Belirli bir bilgi alanında araştırma yapın ve bulguları profesyonel dergilerde, kitaplarda veya elektronik medyada yayınlayın.
  • Öğretim ve araştırma konularını ele almak için meslektaşlarınızla işbirliği yapın.
  • Ders kitapları ve laboratuvar ekipmanı gibi materyal ve malzemeleri seçin ve edinin.
  • Kurumsal politikalar, bölümsel konular ve akademik konularla ilgilenen akademik veya idari komitelerde görev yapın.
  • Öğrencilere sınıf dışında saha gezileri gibi dersle ilgili deneyimler sağlayın.
  • Dış araştırma finansmanı sağlamak için hibe teklifleri yazın.
  • Dergilerde yayınlanmak üzere makaleleri inceleyin.
  • Öğrenci seçme, kayıt ve yerleştirme faaliyetlerine katılmak.
  • Laboratuar ekipmanının bakımını veya onarımını yapın.
  • Bölüm başkanı olarak görev yapmak gibi idari görevleri yerine getirin.
  • Dışarıdan okuma ödevleri için özel materyallerin bibliyografyalarını derleyin.
  • Halka sunum yapmak gibi kampüs ve topluluk etkinliklerine katılın.
  • Öğrenci kuruluşlarına danışmanlık yapmak.
  • Hükümete veya endüstriye profesyonel danışmanlık hizmetleri sağlayın.
  • Öğrenciler için tavsiye mektupları yazın.

Beceriler

Konuşuyorum
81%
talimat
78%
Öğrenme Stratejileri
78%
Bilim
75%
Okuduğunu Anlama
75%
Aktif Öğrenme
75%
Yazma
75%
Aktif Dinleme
75%
İzleme
72%
Eleştirel Düşünme
72%
Yargılama ve Karar Verme
69%
Zaman Yönetimi
66%
Karmaşık Problem Çözme
66%
Sosyal Algılama
56%
Matematik
53%
Sistem analizi
53%
Hizmet Odaklılığı
53%
Sistem Değerlendirmesi
53%
Koordinasyon
50%
İkna
47%
Müzakere
47%
Personel Kaynaklarının Yönetimi
38%
Operasyon Analizi
35%
Malzeme Kaynaklarının Yönetimi
22%
Kalite Kontrol Analizi
22%
Operasyon İzleme
19%
Finansal Kaynakların Yönetimi
19%
Tamir
16%
Programlama
13%
Sorun giderme
13%
Ekipman Bakımı
10%
Teknoloji Tasarımı
10%
Ekipman Seçimi
6%
Çalıştırma ve Kontrol
3%
Kurulum
0%

Bilgi

Biyoloji
100%
İngilizce dili
85%
Matematik
79%
Eğitim ve Öğretim
77%
Kimya
77%
Bilgisayarlar ve Elektronik
69%
İdari
56%
Tıp ve Diş Hekimliği
54%
İletişim ve Medya
52%
Coğrafya
50%
Fizik
49%
Mühendislik ve Teknoloji
48%
Psikoloji
47%
Yönetim ve Yönetim
41%
Personel ve İnsan Kaynakları
40%
Sosyoloji ve Antropoloji
36%
Mekanik
31%
Kamu Güvenliği ve Güvenliği
31%
Müşteri ve Kişisel Hizmet
30%
Felsefe ve Teoloji
29%
Terapi ve Danışmanlık
28%
Tarih ve Arkeoloji
27%
Telekomünikasyon
22%
Hukuk ve Hükümet
22%
Ekonomi ve Muhasebe
21%
Toplu taşıma
19%
Tasarım
15%
İnşaat ve İnşaat
15%
Üretim ve İşleme
14%
Satış ve Pazarlama
13%
Yabancı dil
12%
Güzel sanatlar
10%
Gıda Üretimi
1%

Biyolojik Bilimler Öğretmenleri, Ortaöğretim Sonrası için Özgeçmiş Oluştur

Bu kariyer yoluna özel, ATS optimize edilmiş profesyonel bir özgeçmiş oluşturun.

Özgeçmiş Oluştur

Yetenekler

Sözlü Anlatım
91%
Konuşma Netliği
78%
Sözlü Anlama
78%
Yazılı Anlama
78%
Yazılı Anlatım
78%
Tümdengelimli Akıl Yürütme
75%
Tümevarımsal Akıl Yürütme
75%
Konuşma Tanıma
69%
Yakın Görüş
66%
Bilgi Sıralaması
63%
Fikirlerin Akıcılığı
60%
Sorun Hassasiyeti
56%
Kategori Esnekliği
56%
Matematiksel Akıl Yürütme
53%
özgünlük
53%
Uzak Görüş
50%
Seçici Dikkat
47%
Ezberleme
44%
Kapatma Esnekliği
38%
Numara Tesisi
38%
Algısal Hız
31%
Zaman Paylaşımı
31%
Kapanma Hızı
31%
Görselleştirme
25%
İşitsel Dikkat
25%
Görsel Renk Ayrımı
25%
Gövde Gücü
22%
El Becerisi
19%
İşitme Hassasiyeti
19%
Kol-El Dengesi
19%
Parmak Becerisi
19%
Derinlik Algısı
19%
Kontrol Hassasiyeti
19%
Bilek-Parmak Hızı
3%
Brüt Vücut Dengesi
0%
Ses Yerelleştirmesi
0%
Tepki Süresi
0%
Kapsam Esnekliği
0%
Gece Görüşü
0%
Dayanıklılık
0%
Statik Dayanım
0%
Patlayıcı Dayanım
0%
Çevresel Görüş
0%
Çoklu Uzuv Koordinasyonu
0%
Uzamsal Yönelim
0%
Uzuv Hareket Hızı
0%
Dinamik Güç
0%
Parlama Hassasiyeti
0%
Oran Kontrolü
0%
Dinamik Esneklik
0%
Tepki Yönelimi
0%
Brüt Vücut Koordinasyonu
0%

İş Aktiviteleri

Başkalarını Eğitmek ve Öğretmek
93%
İlgili Bilginin Güncellenmesi ve Kullanılması
91%
Bilgisayarlarla Çalışmak
90%
Bilgi İşleme
89%
Başkaları İçin Bilginin Anlamını Yorumlamak
86%
Veri veya Bilgiyi Analiz Etme
85%
Nesneleri, Eylemleri ve Olayları Tanımlama
85%
Yaratıcı Düşünmek
85%
Amirler, Akranlar veya Astlarla İletişim Kurmak
85%
Karar Verme ve Sorunları Çözme
84%
Bilgi Alma
83%
İşin Organizasyonu, Planlanması ve Önceliklendirilmesi
82%
Nesnelerin, Hizmetlerin veya İnsanların Niteliklerini Yargılamak
80%
Bilgilerin Belgelenmesi/Kaydedilmesi
80%
Hedef ve Stratejilerin Geliştirilmesi
79%
Başkalarını Koçluk ve Geliştirme
75%
Süreçleri, Malzemeleri veya Çevreyi İzleme
74%
İş ve Faaliyetlerin Planlanması
72%
Ürünlerin, Olayların veya Bilgilerin Ölçülebilir Özelliklerinin Tahmin Edilmesi
70%
Astları yönlendirmek, yönlendirmek ve motive etmek
65%
Başkalarına Danışma ve Tavsiye Sağlama
64%
Kişilerarası İlişkilerin Kurulması ve Sürdürülmesi
64%
Standartlara Uygunluğun Belirlenmesi İçin Bilgilerin Değerlendirilmesi
63%
Başkalarının İş ve Faaliyetlerini Koordine Etmek
60%
Ekipman, Yapı veya Malzemelerin İncelenmesi
58%
Ekip Geliştirme ve Oluşturma
57%
Kuruluş Dışındaki Kişilerle İletişim Kurmak
56%
İdari Faaliyetlerin Gerçekleştirilmesi
52%
Halk İçin Performans Yapmak veya Doğrudan Halkla Çalışmak
47%
Çatışmaları Çözmek ve Başkalarıyla Müzakere Etmek
41%
Kaynakların İzlenmesi ve Kontrolü
40%
Başkalarına Yardım Etmek ve Onlarla İlgilenmek
39%
Başkalarını Satmak veya Etkilemek
34%
Makinelerin ve Süreçlerin Kontrolü
30%
Personel Organizasyon Birimleri
29%
Nesneleri Kullanma ve Taşıma
26%
Genel Fiziksel Aktivitelerin Gerçekleştirilmesi
26%
Araçların, Mekanize Cihazların veya Ekipmanların Çalıştırılması
18%
Teknik Cihaz, Parça ve Ekipman Taslağının Hazırlanması, Yerleştirilmesi ve Belirlenmesi
13%
Elektronik Ekipmanın Onarımı ve Bakımı
10%
Mekanik Ekipmanların Onarımı ve Bakımı
9%

İş Bağlamı

E-Posta

99%

Karar Verme Özgürlüğü

99%

İç Mekan, Çevre Kontrollü

98%

Bireylerle ve Ekip İçi Yüz Yüze Tartışmalar

97%

Tipik Çalışma Haftasının Süresi

96%

Topluluk Önünde Konuşma

94%

Görevleri, Öncelikleri ve Hedefleri Belirleyin

93%

Contact With Others

How much does this job require the worker to be in contact with others (face-to-face, by telephone, or otherwise) in order to perform it?

85%

Kesin veya Doğru Olmanın Önemi

81%

Bir Çalışma Grubu veya Ekibe Birlikte Çalışmak veya Katkıda Bulunmak

81%

İş Faaliyetlerini Gerçekleştirirken Başkalarını Koordine Edin veya Liderlik Edin

80%

Karar Verme Sıklığı

77%

Zaman Baskısı

76%

Yazılı Mektuplar ve Notlar

75%

Kararların İş Arkadaşları veya Şirket Sonuçları Üzerindeki Etkisi

70%

Rekabet Düzeyi

70%

Telefon Konuşmaları

70%

Diğer Çalışanların Sağlığı ve Güvenliği

68%

Dış Müşterilerle veya Genel Olarak Halkla İlişkiler

64%

Diğer Çalışanların İş Sonuçları ve Sonuçları

62%

Oturarak Zaman Geçirin

51%

Ayakta Zaman Geçirin

49%

Çatışma Durumları

47%

Fiziksel Yakınlık

47%

Hoş olmayan, kızgın veya nezaketsiz insanlarla başa çıkmak

39%

Tehlikeli Koşullara Maruz Kalma

35%

Hatanın Sonucu

34%

Güvenlik Ayakkabıları, Gözlükler, Eldivenler, İşitme Koruması, Baretler veya Can Yeleği gibi Genel Koruyucu veya Güvenlik Ekipmanları Giyin

34%

Kirleticilere Maruz Kalma

33%

Aynı Görevleri Tekrarlamanın Önemi

32%

Nesneleri, Araçları veya Kontrolleri Tutmak, Kontrol Etmek veya Hissetmek İçin Ellerinizi Kullanarak Zaman Harcayın

31%

Hastalık veya Enfeksiyonlara Maruz Kalma

30%

Dikkat Dağıtan veya Rahatsız Edici Seslere, Gürültü Seviyelerine Maruz Kalma

28%

Tekrarlayan Hareketler Yapmaya Zaman Harcayın

24%

Küçük Yanıklara, Kesiklere, Isırmalara veya Sokmalara Maruz Kalma

22%

Açık Havada, Her türlü Hava Koşullarına Maruz

22%

Yürüyerek veya Koşarak Zaman Harcayın

22%

Kapalı Bir Araçta veya Kapalı Ekipmanı Çalıştırın

20%

İç Mekan, Çevresel Olarak Kontrol Edilmeyen

16%

Çok Sıcak veya Soğuk Sıcaklıklara Maruz Kalma

12%

Açık havada, Örtü Altında

12%

Solunum Cihazı, Emniyet Kemeri, Tam Koruma Elbisesi veya Radyasyondan Korunma gibi Özel Koruyucu veya Güvenlik Ekipmanları kullanın

12%

Aşırı Parlak veya Yetersiz Aydınlatma Koşullarına Maruz Kalma

11%

Vücudunuzu Bükmek veya Bükmek İçin Zaman Harcayın

11%

Otomasyon Derecesi

9%

Tehlikeli Ekipmanlara Maruz Kalma

7%

Sıkışık Çalışma Alanına ve Garip Pozisyonlara Maruz Kalma

6%

Radyasyona maruz kalan

6%

Diz çökerek, çömelerek, eğilerek veya emekleyerek zaman geçirin

6%

Dengeyi Korumak veya Yeniden Kazanmak İçin Zaman Harcayın

5%

Tüm Vücut Titreşimine Maruz Kalma

4%

Çalışma Programları

4%

Şiddet İçeren veya Fiziksel Saldırgan İnsanlarla Başa Çıkmak

3%

Yüksek Yerlere Maruz Kalma

2%

Açık Bir Araçta veya İşletim Ekipmanında

2%

Merdivenlere, İskelelere veya Direklere Tırmanmaya Zaman Harcayın

2%

Ekipmanın Hızına Göre Belirlenen Hız

0%

Eğitim

Doctoral degree

48%

Post-doctoral training

38%

Master's degree

12%

İlgi Alanları

Sosyal

87

Araştırmacı

82

Gerçekçi

50

Geleneksel

44

Sanatsal

39

Girişimci

17

Çalışma Stilleri

Entelektüel Merak
91%
Güvenilirlik
79%
Bütünlük
72%
Başarı Odaklılığı
71%
Yenilik
71%
Sosyal Yönelim
71%
Detaylara Dikkat
68%
İşbirliği
63%
Girişim
58%
Empati
57%
Uyarlanabilirlik
55%
Sabır
53%
Oto kontrol
52%
Liderlik Yönelimi
51%
Kendine Güven
49%
Stres Toleransı
48%
İyimserlik
46%
Belirsizliğe Hoşgörü
44%
Samimiyet
39%
ihtiyatlılık
28%
Tevazu
26%

İş Değerleri

Çalışma Koşulları
81%
Başarı
78%
Bağımsızlık
78%
Tanıma
78%
İlişkiler
67%
Destek
45%

Biyolojik Bilimler Öğretmenleri, Ortaöğretim Sonrası olarak kariyere hazır mısınız?

Bu rol için doğru beceri ve deneyimleri öne çıkaran profesyonel bir özgeçmiş oluşturun.

Özgeçmişinizi Şimdi Oluşturun