ResumeShip
25-1042.00 Parlak Görünüm

Biyolojik Bilimler Öğretmenleri, Ortaöğretim Sonrası

Biyolojik bilimlerde dersler verin. Hem öncelikli olarak öğretimle uğraşan öğretmenleri hem de öğretim ve araştırmayı bir arada yapan öğretmenleri içerir.

Kariyer Kümesi:Eğitim
İş Ailesi:Eğitim Öğretimi ve Kütüphane
İş Bölgesi:Beşinci İş Bölgesi: Kapsamlı Hazırlık Gerekiyor
FEMATİK:Ortaöğretim Sonrası Öğretmenlik
Sektör:Eğitim Hizmetleri
Özgeçmiş Oluştur

Teknoloji Araçları

Google DokümanlarIBM SPSS İstatistikleriMicrosoft Office yazılımıMicrosoft Excel'inMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPoint'inMicrosoft WordMicrosoft WindowsMathWorks MATLAB'ıSAS

Temel Görevler

  • Öğrencilerin sınıf çalışmalarını, laboratuvar çalışmalarını, ödevlerini ve ödevlerini değerlendirin ve notlandırın.
  • Lisans veya yüksek lisans öğrencilerine moleküler biyoloji, deniz biyolojisi ve botanik gibi konularda dersler hazırlamak ve sunmak.
  • Müfredatı, ders içeriğini, ders materyallerini ve öğretim yöntemlerini planlayın, değerlendirin ve revize edin.
  • Laboratuar faaliyetleri için materyaller ve müfredat, ev ödevleri ve çalışma notları gibi ders materyalleri hazırlayın.
  • Sınıf tartışmalarını başlatın, kolaylaştırın ve yönetin.
  • Öğrencilerin laboratuvar çalışmalarını denetlemek.
  • Güncel literatürü okuyarak, meslektaşlarınızla konuşarak, mesleki konferanslara katılarak alandaki gelişmeleri takip edin.
  • Öğrenci devam kayıtlarını, notlarını ve diğer gerekli kayıtları tutun.
  • Sınavları derleyin, yönetin ve notlandırın veya bu çalışmayı başkalarına atayın.
  • Lisans veya lisansüstü öğretim, staj ve araştırma çalışmalarını denetlemek.
  • Ders dışında ekstra yardıma ihtiyaç duyan öğrencilere yardımcı olun.
  • Öğrencilere akademik ve mesleki müfredat ve kariyer konularında tavsiyelerde bulunmak.
  • Öğrencilere tavsiyelerde bulunmak ve yardımcı olmak için düzenli olarak planlanan çalışma saatlerini koruyun.
  • Belirli bir bilgi alanında araştırma yapın ve bulguları profesyonel dergilerde, kitaplarda veya elektronik medyada yayınlayın.
  • Öğretim ve araştırma konularını ele almak için meslektaşlarınızla işbirliği yapın.
  • Ders kitapları ve laboratuvar ekipmanı gibi materyal ve malzemeleri seçin ve edinin.
  • Kurumsal politikalar, bölümsel konular ve akademik konularla ilgilenen akademik veya idari komitelerde görev yapın.
  • Öğrencilere sınıf dışında saha gezileri gibi dersle ilgili deneyimler sağlayın.
  • Dış araştırma finansmanı sağlamak için hibe teklifleri yazın.
  • Dergilerde yayınlanmak üzere makaleleri inceleyin.
  • Öğrenci seçme, kayıt ve yerleştirme faaliyetlerine katılmak.
  • Laboratuar ekipmanının bakımını veya onarımını yapın.
  • Bölüm başkanı olarak görev yapmak gibi idari görevleri yerine getirin.
  • Dışarıdan okuma ödevleri için özel materyallerin bibliyografyalarını derleyin.
  • Halka sunum yapmak gibi kampüs ve topluluk etkinliklerine katılın.
  • Öğrenci kuruluşlarına danışmanlık yapmak.
  • Hükümete veya endüstriye profesyonel danışmanlık hizmetleri sağlayın.
  • Öğrenciler için tavsiye mektupları yazın.

Beceriler

Konuşuyorum
81%
talimat
78%
Öğrenme Stratejileri
78%
Bilim
75%
Okuduğunu Anlama
75%
Aktif Öğrenme
75%
Yazma
75%
Aktif Dinleme
75%
İzleme
72%
Eleştirel Düşünme
72%
Yargılama ve Karar Verme
69%
Zaman Yönetimi
66%
Karmaşık Problem Çözme
66%
Sosyal Algılama
56%
Matematik
53%
Sistem analizi
53%
Hizmet Odaklılığı
53%
Sistem Değerlendirmesi
53%
Koordinasyon
50%
İkna
47%
Müzakere
47%
Personel Kaynaklarının Yönetimi
38%
Operasyon Analizi
35%
Malzeme Kaynaklarının Yönetimi
22%
Kalite Kontrol Analizi
22%
Operasyon İzleme
19%
Finansal Kaynakların Yönetimi
19%
Tamir
16%
Programlama
13%
Sorun giderme
13%
Ekipman Bakımı
10%
Teknoloji Tasarımı
10%
Ekipman Seçimi
6%
Çalıştırma ve Kontrol
3%
Kurulum
0%

Bilgi

Biyoloji
100%
İngilizce dili
85%
Matematik
79%
Eğitim ve Öğretim
77%
Kimya
77%
Bilgisayarlar ve Elektronik
69%
İdari
56%
Tıp ve Diş Hekimliği
54%
İletişim ve Medya
52%
Coğrafya
50%
Fizik
49%
Mühendislik ve Teknoloji
48%
Psikoloji
47%
Yönetim ve Yönetim
41%
Personel ve İnsan Kaynakları
40%
Sosyoloji ve Antropoloji
36%
Mekanik
31%
Kamu Güvenliği ve Güvenliği
31%
Müşteri ve Kişisel Hizmet
30%
Felsefe ve Teoloji
29%
Terapi ve Danışmanlık
28%
Tarih ve Arkeoloji
27%
Telekomünikasyon
22%
Hukuk ve Hükümet
22%
Ekonomi ve Muhasebe
21%
Toplu taşıma
19%
Tasarım
15%
İnşaat ve İnşaat
15%
Üretim ve İşleme
14%
Satış ve Pazarlama
13%
Yabancı dil
12%
Güzel sanatlar
10%
Gıda Üretimi
1%

Biyolojik Bilimler Öğretmenleri, Ortaöğretim Sonrası için Özgeçmiş Oluştur

Bu kariyer yoluna özel, ATS optimize edilmiş profesyonel bir özgeçmiş oluşturun.

Özgeçmiş Oluştur

Yetenekler

Sözlü Anlatım
91%
Konuşma Netliği
78%
Sözlü Anlama
78%
Yazılı Anlama
78%
Yazılı Anlatım
78%
Tümdengelimli Akıl Yürütme
75%
Tümevarımsal Akıl Yürütme
75%
Konuşma Tanıma
69%
Yakın Görüş
66%
Bilgi Sıralaması
63%
Fikirlerin Akıcılığı
60%
Sorun Hassasiyeti
56%
Kategori Esnekliği
56%
Matematiksel Akıl Yürütme
53%
özgünlük
53%
Uzak Görüş
50%
Seçici Dikkat
47%
Ezberleme
44%
Kapatma Esnekliği
38%
Numara Tesisi
38%
Algısal Hız
31%
Zaman Paylaşımı
31%
Kapanma Hızı
31%
Görselleştirme
25%
İşitsel Dikkat
25%
Görsel Renk Ayrımı
25%
Gövde Gücü
22%
El Becerisi
19%
İşitme Hassasiyeti
19%
Kol-El Dengesi
19%
Parmak Becerisi
19%
Derinlik Algısı
19%
Kontrol Hassasiyeti
19%
Bilek-Parmak Hızı
3%
Brüt Vücut Dengesi
0%
Ses Yerelleştirmesi
0%
Tepki Süresi
0%
Kapsam Esnekliği
0%
Gece Görüşü
0%
Dayanıklılık
0%
Statik Dayanım
0%
Patlayıcı Dayanım
0%
Çevresel Görüş
0%
Çoklu Uzuv Koordinasyonu
0%
Uzamsal Yönelim
0%
Uzuv Hareket Hızı
0%
Dinamik Güç
0%
Parlama Hassasiyeti
0%
Oran Kontrolü
0%
Dinamik Esneklik
0%
Tepki Yönelimi
0%
Brüt Vücut Koordinasyonu
0%

İş Aktiviteleri

Başkalarını Eğitmek ve Öğretmek
93%
İlgili Bilginin Güncellenmesi ve Kullanılması
91%
Bilgisayarlarla Çalışmak
90%
Bilgi İşleme
89%
Başkaları İçin Bilginin Anlamını Yorumlamak
86%
Veri veya Bilgiyi Analiz Etme
85%
Nesneleri, Eylemleri ve Olayları Tanımlama
85%
Yaratıcı Düşünmek
85%
Amirler, Akranlar veya Astlarla İletişim Kurmak
85%
Karar Verme ve Sorunları Çözme
84%
Bilgi Alma
83%
İşin Organizasyonu, Planlanması ve Önceliklendirilmesi
82%
Nesnelerin, Hizmetlerin veya İnsanların Niteliklerini Yargılamak
80%
Bilgilerin Belgelenmesi/Kaydedilmesi
80%
Hedef ve Stratejilerin Geliştirilmesi
79%
Başkalarını Koçluk ve Geliştirme
75%
Süreçleri, Malzemeleri veya Çevreyi İzleme
74%
İş ve Faaliyetlerin Planlanması
72%
Ürünlerin, Olayların veya Bilgilerin Ölçülebilir Özelliklerinin Tahmin Edilmesi
70%
Astları yönlendirmek, yönlendirmek ve motive etmek
65%
Başkalarına Danışma ve Tavsiye Sağlama
64%
Kişilerarası İlişkilerin Kurulması ve Sürdürülmesi
64%
Standartlara Uygunluğun Belirlenmesi İçin Bilgilerin Değerlendirilmesi
63%
Başkalarının İş ve Faaliyetlerini Koordine Etmek
60%
Ekipman, Yapı veya Malzemelerin İncelenmesi
58%
Ekip Geliştirme ve Oluşturma
57%
Kuruluş Dışındaki Kişilerle İletişim Kurmak
56%
İdari Faaliyetlerin Gerçekleştirilmesi
52%
Halk İçin Performans Yapmak veya Doğrudan Halkla Çalışmak
47%
Çatışmaları Çözmek ve Başkalarıyla Müzakere Etmek
41%
Kaynakların İzlenmesi ve Kontrolü
40%
Başkalarına Yardım Etmek ve Onlarla İlgilenmek
39%
Başkalarını Satmak veya Etkilemek
34%
Makinelerin ve Süreçlerin Kontrolü
30%
Personel Organizasyon Birimleri
29%
Nesneleri Kullanma ve Taşıma
26%
Genel Fiziksel Aktivitelerin Gerçekleştirilmesi
26%
Araçların, Mekanize Cihazların veya Ekipmanların Çalıştırılması
18%
Teknik Cihaz, Parça ve Ekipman Taslağının Hazırlanması, Yerleştirilmesi ve Belirlenmesi
13%
Elektronik Ekipmanın Onarımı ve Bakımı
10%
Mekanik Ekipmanların Onarımı ve Bakımı
9%

İş Bağlamı

E-Posta

99%

Karar Verme Özgürlüğü

99%

İç Mekan, Çevre Kontrollü

98%

Bireylerle ve Ekip İçi Yüz Yüze Tartışmalar

97%

Tipik Çalışma Haftasının Süresi

96%

Topluluk Önünde Konuşma

94%

Görevleri, Öncelikleri ve Hedefleri Belirleyin

93%

Contact With Others

How much does this job require the worker to be in contact with others (face-to-face, by telephone, or otherwise) in order to perform it?

85%

Kesin veya Doğru Olmanın Önemi

81%

Bir Çalışma Grubu veya Ekibe Birlikte Çalışmak veya Katkıda Bulunmak

81%

İş Faaliyetlerini Gerçekleştirirken Başkalarını Koordine Edin veya Liderlik Edin

80%

Karar Verme Sıklığı

77%

Zaman Baskısı

76%

Yazılı Mektuplar ve Notlar

75%

Kararların İş Arkadaşları veya Şirket Sonuçları Üzerindeki Etkisi

70%

Rekabet Düzeyi

70%

Telefon Konuşmaları

70%

Diğer Çalışanların Sağlığı ve Güvenliği

68%

Dış Müşterilerle veya Genel Olarak Halkla İlişkiler

64%

Diğer Çalışanların İş Sonuçları ve Sonuçları

62%

Oturarak Zaman Geçirin

51%

Ayakta Zaman Geçirin

49%

Çatışma Durumları

47%

Fiziksel Yakınlık

47%

Hoş olmayan, kızgın veya nezaketsiz insanlarla başa çıkmak

39%

Tehlikeli Koşullara Maruz Kalma

35%

Hatanın Sonucu

34%

Güvenlik Ayakkabıları, Gözlükler, Eldivenler, İşitme Koruması, Baretler veya Can Yeleği gibi Genel Koruyucu veya Güvenlik Ekipmanları Giyin

34%

Kirleticilere Maruz Kalma

33%

Aynı Görevleri Tekrarlamanın Önemi

32%

Nesneleri, Araçları veya Kontrolleri Tutmak, Kontrol Etmek veya Hissetmek İçin Ellerinizi Kullanarak Zaman Harcayın

31%

Hastalık veya Enfeksiyonlara Maruz Kalma

30%

Dikkat Dağıtan veya Rahatsız Edici Seslere, Gürültü Seviyelerine Maruz Kalma

28%

Tekrarlayan Hareketler Yapmaya Zaman Harcayın

24%

Küçük Yanıklara, Kesiklere, Isırmalara veya Sokmalara Maruz Kalma

22%

Açık Havada, Her türlü Hava Koşullarına Maruz

22%

Yürüyerek veya Koşarak Zaman Harcayın

22%

Kapalı Bir Araçta veya Kapalı Ekipmanı Çalıştırın

20%

İç Mekan, Çevresel Olarak Kontrol Edilmeyen

16%

Çok Sıcak veya Soğuk Sıcaklıklara Maruz Kalma

12%

Açık havada, Örtü Altında

12%

Solunum Cihazı, Emniyet Kemeri, Tam Koruma Elbisesi veya Radyasyondan Korunma gibi Özel Koruyucu veya Güvenlik Ekipmanları kullanın

12%

Aşırı Parlak veya Yetersiz Aydınlatma Koşullarına Maruz Kalma

11%

Vücudunuzu Bükmek veya Bükmek İçin Zaman Harcayın

11%

Otomasyon Derecesi

9%

Tehlikeli Ekipmanlara Maruz Kalma

7%

Sıkışık Çalışma Alanına ve Garip Pozisyonlara Maruz Kalma

6%

Radyasyona maruz kalan

6%

Diz çökerek, çömelerek, eğilerek veya emekleyerek zaman geçirin

6%

Dengeyi Korumak veya Yeniden Kazanmak İçin Zaman Harcayın

5%

Tüm Vücut Titreşimine Maruz Kalma

4%

Çalışma Programları

4%

Şiddet İçeren veya Fiziksel Saldırgan İnsanlarla Başa Çıkmak

3%

Yüksek Yerlere Maruz Kalma

2%

Açık Bir Araçta veya İşletim Ekipmanında

2%

Merdivenlere, İskelelere veya Direklere Tırmanmaya Zaman Harcayın

2%

Ekipmanın Hızına Göre Belirlenen Hız

0%

Eğitim

Doctoral degree

48%

Post-doctoral training

38%

Master's degree

12%

İlgi Alanları

Sosyal

87

Araştırmacı

82

Gerçekçi

50

Geleneksel

44

Sanatsal

39

Girişimci

17

Çalışma Stilleri

Entelektüel Merak
91%
Güvenilirlik
79%
Bütünlük
72%
Başarı Odaklılığı
71%
Yenilik
71%
Sosyal Yönelim
71%
Detaylara Dikkat
68%
İşbirliği
63%
Girişim
58%
Empati
57%
Uyarlanabilirlik
55%
Sabır
53%
Oto kontrol
52%
Liderlik Yönelimi
51%
Kendine Güven
49%
Stres Toleransı
48%
İyimserlik
46%
Belirsizliğe Hoşgörü
44%
Samimiyet
39%
ihtiyatlılık
28%
Tevazu
26%

İş Değerleri

Çalışma Koşulları
81%
Başarı
78%
Bağımsızlık
78%
Tanıma
78%
İlişkiler
67%
Destek
45%

Biyolojik Bilimler Öğretmenleri, Ortaöğretim Sonrası olarak kariyere hazır mısınız?

Bu rol için doğru beceri ve deneyimleri öne çıkaran profesyonel bir özgeçmiş oluşturun.

Özgeçmişinizi Şimdi Oluşturun
Biyolojik Bilimler Öğretmenleri, Ortaöğretim Sonrası | ResumeShip