Tecnici di laboratorio oftalmico
Taglia, mola e lucida occhiali, lenti a contatto o altri elementi ottici di precisione. Assemblare e montare lenti su montature o elaborare altri elementi ottici. Include lucidatrici o smerigliatrici di precisione per lenti, molatrici per centri e montatori di lenti.
Strumenti tecnologici
Attività principali
- Montare e fissare le lenti grezze o le lenti ottiche nel supporto di utensili o mandrini di macchine da taglio, lucidatura, molatura o rivestimento.
- Ispezionare le lenti grezze per rilevare difetti, verificare la levigatezza della superficie e garantire lo spessore del rivestimento sulle lenti.
- Configura macchine per lucidare, smussare, bordare o molare lenti, piani, grezzi o altri elementi ottici di precisione.
- Ispezionare, pesare e misurare le lenti montate o smontate dopo il completamento per verificare l'allineamento e la conformità alle specifiche, utilizzando strumenti di precisione.
- Modellare le lenti in modo appropriato in modo che possano essere inserite nella montatura.
- Pulire lenti e occhiali finiti, utilizzando panni e solventi.
- Monta, fissa e allinea le lenti finite in montature o gruppi ottici, utilizzando strumenti manuali di precisione.
- Esaminare prescrizioni, ordini di lavoro o occhiali rotti o usati per determinare le specifiche di lenti, lenti a contatto o altri elementi ottici.
- Regolare lenti e montature per correggere l'allineamento.
- Posiziona e regola gli utensili da taglio in base alla curvatura, alle dimensioni e alla profondità di taglio specificate.
- Seleziona grezzi per lenti, stampi, strumenti e mole per lucidatura o molatura, in base alle specifiche di produzione.
- Assembla montature per occhiali e fissa protezioni, naselli e aste, utilizzando pinze, cacciaviti e trapani.
- Immergere le montature degli occhiali in soluzioni per indurire, ammorbidire o tingere le montature.
- Imposta i quadranti e avvia le macchine per lucidare le lenti o tieni le lenti contro le ruote rotanti per lucidarle manualmente.
- Disporre le lenti e tracciarne i contorni sul vetro, utilizzando i modelli.
- Apparecchiature di controllo che rivestono le lenti per alterarne le qualità riflettenti.
- Riparare le parti rotte, utilizzando utensili manuali di precisione e saldatori.
- Rimuovere le lenti dagli stampi e separare le lenti in contenitori per ulteriore lavorazione o conservazione.
- Lenti colorate secondo le specifiche del cliente.
Competenze
Conoscenze
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Abilità
Attività lavorative
Contesto lavorativo
All'interno, rispettoso dell'ambiente
99%
Trascorri del tempo usando le mani per maneggiare, controllare o toccare oggetti, strumenti o controlli
90%
Pressione del tempo
90%
Determinare compiti, priorità e obiettivi
83%
Importanza di essere esatti o accurati
82%
Discussioni faccia a faccia con individui e all'interno dei team
80%
Trascorri del tempo facendo movimenti ripetitivi
80%
Importanza di ripetere gli stessi compiti
79%
Lavora con o contribuisci a un gruppo di lavoro o squadra
77%
Libertà di prendere decisioni
75%
Andatura determinata dalla velocità dell'attrezzatura
73%
Trascorri del tempo in piedi
72%
Esposto a contaminanti
71%
Frequenza del processo decisionale
68%
Impatto delle decisioni sui colleghi o sui risultati aziendali
64%
Prossimità fisica
63%
Conversazioni telefoniche
63%
Trattare con persone sgradevoli, arrabbiate o scortesi
62%
Esposto a suoni e livelli di rumore che distraggono o creano disagio
62%
Contatto con gli altri
60%
Trattare con clienti esterni o con il pubblico in generale
58%
Coordinare o guidare gli altri nello svolgimento delle attività lavorative
56%
Trascorri del tempo camminando o correndo
56%
Grado di automazione
55%
Risultati lavorativi e risultati di altri lavoratori
51%
Situazioni di conflitto
46%
46%
Durata della settimana lavorativa tipica
45%
Esposto a lievi ustioni, tagli, morsi o punture
45%
Salute e sicurezza degli altri lavoratori
42%
Livello di concorrenza
41%
Trascorri del tempo piegando o torcendo il tuo corpo
37%
Lettere scritte e promemoria
34%
Esposto a malattie o infezioni
29%
Trascorri del tempo inginocchiandoti, accovacciandoti, chinandoti o strisciando
28%
Trascorri del tempo seduto
28%
Indossare comuni dispositivi di protezione o sicurezza come scarpe antinfortunistiche, occhiali, guanti, protezioni per l'udito, elmetti protettivi o giubbotti di salvataggio
28%
Esposto ad apparecchiature pericolose
27%
Conseguenza dell'errore
25%
Trascorri del tempo mantenendo o recuperando l'equilibrio
17%
Esposto a spazi di lavoro angusti, posizioni scomode
16%
Esposto a condizioni pericolose
15%
Parlare in pubblico
11%
Orari di lavoro
11%
All'interno, non controllato dall'ambiente
10%
Trattare con persone violente o fisicamente aggressive
8%
Esposto a condizioni di illuminazione estremamente luminose o inadeguate
8%
Indossare dispositivi di protezione o di sicurezza specializzati come autorespiratori, imbracature di sicurezza, tute di protezione completa o protezione dalle radiazioni
7%
Esposto a temperature molto calde o fredde
6%
Esposto alle vibrazioni del corpo intero
3%
Trascorri del tempo arrampicandoti su scale, impalcature o pali
2%
Esposto a luoghi alti
1%
In un veicolo chiuso o utilizzare apparecchiature chiuse
1%
Esposto alle radiazioni
0%
In un veicolo aperto o in un'attrezzatura operativa
0%
All'aperto, esposto a tutte le condizioni atmosferiche
0%
All'aperto, sotto copertura
0%
Istruzione
High school diploma or equivalent
Some college, no degree
Post-secondary certificate
Interessi
Realistico
Convenzionale
Investigativo
Sociale
Artistico
Intraprendente
Stili di lavoro
Valori lavorativi
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