51-4121.00Apprendistato

Saldatori, taglierini, saldatori e brasatori

Utilizzare attrezzature per la saldatura manuale, il taglio a fiamma, la brasatura manuale o per saldare o unire componenti metallici o per riempire fori, rientranze o giunture di prodotti metallici fabbricati.

Cluster professionale:Costruzione
Famiglia lavorativa:Produzione
Crea curriculum

Attività principali

  • Utilizzare attrezzature di sicurezza e adottare abitudini di lavoro sicure.
  • Esaminare i pezzi per individuare eventuali difetti e misurarli con righelli o modelli per garantire la conformità alle specifiche.
  • Saldare componenti in posizioni piatte, verticali o sopra la testa.
  • Controllare scanalature, angoli o spazi vuoti utilizzando micrometri, calibri e strumenti di misurazione di precisione.
  • Rilevare il funzionamento difettoso delle apparecchiature o dei materiali difettosi e avvisare i supervisori.
  • Selezionare e installare torce, punte della torcia, barre di apporto e flusso, in base alle specifiche della tabella di saldatura o ai tipi e agli spessori dei metalli.
  • Determinare l'attrezzatura e i metodi di saldatura richiesti, applicando la conoscenza della metallurgia, della geometria e delle tecniche di saldatura.
  • Riconoscere, impostare e utilizzare strumenti manuali ed elettrici comuni nel settore della saldatura, come apparecchiature per saldatura ad arco metallico schermato e ad arco metallico a gas.
  • Preparare tutte le superfici del materiale da saldare, assicurandosi che non siano presenti scaglie allentate o spesse, scorie, ruggine, umidità, grasso o altri corpi estranei.
  • Contrassegnare o etichettare il materiale con il numero di lavoro, i contrassegni dei pezzi e altri contrassegni identificativi corretti come richiesto.
  • Allinea e blocca insieme i pezzi utilizzando righelli, squadre o utensili manuali oppure posiziona gli elementi in dispositivi, maschere o morse.
  • Sciogliere e applicare la saldatura per riempire fori, rientranze o giunture di prodotti metallici fabbricati, utilizzando apparecchiature di saldatura.
  • Collegare e ruotare le valvole di regolazione per attivare e regolare il flusso e la pressione del gas in modo da ottenere la fiamma desiderata.
  • Posiziona e fissa i pezzi in lavorazione utilizzando paranchi, gru, cavi, fascettatrici o utensili manuali.
  • Sciogliere e applicare la saldatura lungo i bordi adiacenti dei pezzi in lavorazione ai giunti di saldatura, utilizzando saldatori, torce a gas o apparecchiature elettriche-ultrasoniche.
  • Monitorare i processi di montaggio, combustione e saldatura per evitare il surriscaldamento delle parti o la deformazione, il restringimento, la distorsione o l'espansione del materiale.
  • Accendere torce o avviare alimentatori e innescare archi toccando gli elettrodi sui metalli da saldare, completando i circuiti elettrici.
  • Smerigliare, tagliare, lucidare o piegare i bordi dei pezzi da unire per garantire una perfetta aderenza, utilizzando smerigliatrici elettriche e utensili manuali.
  • Salda separatamente o in combinazione, utilizzando alluminio, acciaio inossidabile, ghisa e altre leghe.
  • Eliminare o rimuovere la saldatura, le scorie o gli spruzzi in eccesso utilizzando raschietti manuali o cippatrici elettriche, smerigliatrici portatili o apparecchiature per il taglio ad arco.
  • Guida e dirigi fiamme o elettrodi su o attraverso i pezzi in lavorazione per raddrizzare, piegare, fondere o accumulare metallo.
  • Utilizzare metodi di soppressione degli incendi nelle emergenze industriali.
  • Sviluppa modelli e modelli per progetti di saldatura, utilizzando calcoli matematici basati sulle informazioni del progetto.
  • Riparare i prodotti smontando, raddrizzando, rimodellando e rimontando le parti, utilizzando cannelli da taglio, presse raddrizzatrici e utensili manuali.
  • Preriscaldare i pezzi prima della saldatura o della piegatura, utilizzando torce o forni di riscaldamento.
  • Installare e utilizzare scale e impalcature necessarie per completare il lavoro.
  • Pulire o sgrassare le parti utilizzando spazzole metalliche, smerigliatrici portatili o bagni chimici.
  • Eliminare rigonfiamenti o piegature dai pezzi metallici.
  • Utilizzare macchine per la modellatura, la raddrizzatura e la piegatura dei metalli, come freni e cesoie.
  • Analizza disegni tecnici, progetti, specifiche, schizzi, ordini di lavoro e schede tecniche sulla sicurezza dei materiali per pianificare layout, assemblaggio e operazioni.

Competenze

Analisi del controllo qualità
53%
Monitoraggio
50%
Pensiero critico
47%
Giudizio e processo decisionale
47%
Gestione del tempo
44%
Monitoraggio delle operazioni
44%
A proposito di
41%
Funzionamento e controllo
41%
Ascolto attivo
41%
Risoluzione dei problemi
38%
Comprensione della lettura
38%
Risoluzione di problemi complessi
38%
Coordinamento
35%
Analisi dei sistemi
31%
Apprendimento attivo
31%
Percettività sociale
31%
Selezione dell'attrezzatura
31%
Matematica
28%
Orientamento al servizio
28%
Valutazione dei sistemi
28%
Istruire
25%
Strategie di apprendimento
25%
Negoziazione
22%
Riparazione
22%
Persuasione
22%
Gestione delle risorse del personale
22%
Scrivere
19%
Analisi delle operazioni
19%
Gestione delle risorse materiali
16%
Scienza
16%
Gestione delle risorse finanziarie
16%
Manutenzione delle apparecchiature
16%
Installazione
13%
Progettazione tecnologica
13%
Programmazione
0%

Conoscenze

Produzione e lavorazione
62%
Meccanico
53%
Matematica
49%
Lingua inglese
47%
Progetto
46%
Ingegneria e Tecnologia
40%
Istruzione e formazione
38%
Sicurezza e incolumità pubblica
38%
Servizio clienti e personale
37%
Amministrazione e gestione
36%
Edilizia e costruzione
35%
Fisica
29%
Amministrativo
25%
Personale e Risorse Umane
25%
Computer ed elettronica
24%
Chimica
24%
Psicologia
21%
Legge e governo
18%
Trasporti
18%
Comunicazioni e media
13%
Vendite e marketing
13%
Economia e contabilità
11%
Lingua straniera
9%
Sociologia e antropologia
8%
Medicina e Odontoiatria
8%
Telecomunicazioni
5%
Filosofia e teologia
4%
Produzione alimentare
4%
Biologia
4%
Terapia e consulenza
3%
Storia e Archeologia
2%
Belle arti
2%
Geografia
2%

Crea un curriculum per Saldatori, taglierini, saldatori e brasatori

Crea un curriculum professionale ottimizzato per ATS su misura per questo percorso professionale.

Crea curriculum

Abilità

Stabilità braccio-mano
66%
Visione da vicino
60%
Sensibilità al problema
56%
Destrezza delle dita
56%
Precisione del controllo
53%
Abilità manuale
53%
Ragionamento deduttivo
50%
Comprensione orale
50%
Attenzione selettiva
50%
Visione lontana
47%
Visualizzazione
47%
Flessibilità di categoria
47%
Flessibilità di chiusura
47%
Ragionamento induttivo
47%
Forza del tronco
47%
Ordinazione delle informazioni
47%
Velocità percettiva
44%
Espressione orale
44%
Percezione della profondità
44%
Riconoscimento vocale
41%
Tempo di reazione
41%
Attenzione uditiva
41%
Forza statica
41%
Coordinazione multiarti
41%
Controllo della velocità
41%
Discriminazione visiva dei colori
41%
Flessibilità di estensione
38%
Chiarezza del discorso
38%
Orientamento alla risposta
38%
Fluidità delle idee
35%
Condivisione del tempo
35%
Comprensione scritta
35%
Sensibilità uditiva
31%
Resistenza
31%
Sensibilità all'abbagliamento
31%
Velocità di chiusura
31%
Equilibrio corporeo lordo
28%
Ragionamento matematico
28%
Forza esplosiva
28%
Forza dinamica
28%
Originalità
28%
Orientamento spaziale
25%
Velocità polso-dito
25%
Strumento per i numeri
25%
Coordinazione corporea generale
25%
Localizzazione del suono
22%
Visione periferica
22%
Memorizzazione
22%
Visione notturna
19%
Espressione scritta
19%
Flessibilità dinamica
16%
Velocità di movimento degli arti
6%

Attività lavorative

Ottenere informazioni
69%
Ispezione di attrezzature, strutture o materiali
66%
Identificazione di oggetti, azioni ed eventi
64%
Manipolazione e spostamento di oggetti
62%
Monitoraggio di processi, materiali o dintorni
60%
Esecuzione di attività fisiche generali
58%
Comunicare con supervisori, colleghi o subordinati
51%
Prendere decisioni e risolvere problemi
49%
Controllo di macchine e processi
48%
Valutazione delle informazioni per determinare la conformità agli standard
46%
Stima delle caratteristiche quantificabili di prodotti, eventi o informazioni
43%
Organizzare, pianificare e dare priorità al lavoro
42%
Pensare in modo creativo
41%
Aggiornamento e utilizzo delle conoscenze pertinenti
41%
Veicoli operativi, dispositivi meccanizzati o attrezzature
41%
Stabilire e mantenere relazioni interpersonali
40%
Formare e insegnare agli altri
39%
Giudicare le qualità di oggetti, servizi o persone
38%
Analisi di dati o informazioni
37%
Elaborazione delle informazioni
37%
Sviluppo di obiettivi e strategie
36%
Coaching e sviluppo degli altri
35%
Pianificazione del lavoro e delle attività
34%
Riparazione e manutenzione di attrezzature meccaniche
34%
Assistere e prendersi cura degli altri
34%
Interpretare il significato delle informazioni per gli altri
32%
Progettazione, disposizione e specifica di dispositivi tecnici, parti e attrezzature
31%
Coordinare il lavoro e le attività degli altri
30%
Lavorare con i computer
29%
Documentare/registrare informazioni
27%
Sviluppo e costruzione di team
26%
Monitoraggio e controllo delle risorse
23%
Fornire consulenza e consigli ad altri
23%
Risolvere i conflitti e negoziare con gli altri
20%
Svolgimento di attività amministrative
20%
Guidare, dirigere e motivare i subordinati
20%
Personale delle Unità Organizzative
19%
Riparazione e manutenzione di apparecchiature elettroniche
19%
Vendere o influenzare gli altri
14%
Comunicare con persone esterne all'organizzazione
13%
Esibirsi o lavorare direttamente con il pubblico
9%

Contesto lavorativo

Indossare comuni dispositivi di protezione o sicurezza come scarpe antinfortunistiche, occhiali, guanti, protezioni per l'udito, elmetti protettivi o giubbotti di salvataggio

91%

Trascorri del tempo usando le mani per maneggiare, controllare o toccare oggetti, strumenti o controlli

88%

Pressione del tempo

88%

Importanza di essere esatti o accurati

84%

Discussioni faccia a faccia con individui e all'interno dei team

84%

Esposto a contaminanti

76%

Esposto a suoni e livelli di rumore che distraggono o creano disagio

74%

Lavora con o contribuisci a un gruppo di lavoro o squadra

71%

Contatto con gli altri

70%

Durata della settimana lavorativa tipica

68%

All'interno, non controllato dall'ambiente

63%

Trascorri del tempo in piedi

63%

Esposto a lievi ustioni, tagli, morsi o punture

62%

Trascorri del tempo facendo movimenti ripetitivi

62%

Impatto delle decisioni sui colleghi o sui risultati aziendali

61%

Determinare compiti, priorità e obiettivi

60%

Frequenza del processo decisionale

59%

Salute e sicurezza degli altri lavoratori

59%

Libertà di prendere decisioni

58%

Prossimità fisica

58%

Conseguenza dell'errore

56%

Esposto a temperature molto calde o fredde

55%

Esposto ad apparecchiature pericolose

54%

Importanza di ripetere gli stessi compiti

54%

Esposto a condizioni di illuminazione estremamente luminose o inadeguate

52%

Risultati lavorativi e risultati di altri lavoratori

52%

Trascorri del tempo piegando o torcendo il tuo corpo

51%

Coordinare o guidare gli altri nello svolgimento delle attività lavorative

50%

Esposto a condizioni pericolose

46%

Livello di concorrenza

45%

Trascorri del tempo camminando o correndo

45%

All'interno, rispettoso dell'ambiente

42%

Esposto a spazi di lavoro angusti, posizioni scomode

41%

Andatura determinata dalla velocità dell'attrezzatura

41%

Trascorri del tempo seduto

38%

Situazioni di conflitto

35%

Indossare dispositivi di protezione o di sicurezza specializzati come autorespiratori, imbracature di sicurezza, tute di protezione completa o protezione dalle radiazioni

33%

Trattare con persone sgradevoli, arrabbiate o scortesi

31%

Lettere scritte e promemoria

31%

Conversazioni telefoniche

29%

Trascorri del tempo inginocchiandoti, accovacciandoti, chinandoti o strisciando

27%

Trattare con clienti esterni o con il pubblico in generale

25%

E-mail

22%

Trascorri del tempo mantenendo o recuperando l'equilibrio

21%

Esposto a luoghi alti

20%

In un veicolo aperto o in un'attrezzatura operativa

20%

Grado di automazione

19%

All'aperto, esposto a tutte le condizioni atmosferiche

13%

Esposto alle radiazioni

12%

In un veicolo chiuso o utilizzare apparecchiature chiuse

12%

Parlare in pubblico

12%

Trascorri del tempo arrampicandoti su scale, impalcature o pali

12%

All'aperto, sotto copertura

10%

Orari di lavoro

9%

Esposto alle vibrazioni del corpo intero

6%

Trattare con persone violente o fisicamente aggressive

5%

Esposto a malattie o infezioni

2%

Istruzione

High school diploma or equivalent

54%

Less than high school diploma

21%

Post-secondary certificate

12%

Interessi

Realistico

100

Convenzionale

46

Investigativo

20

Intraprendente

11

Artistico

8

Sociale

2

Stili di lavoro

Affidabilità
78%
Attenzione ai dettagli
76%
Cautela
68%
Perseveranza
45%
Tolleranza allo stress
41%
Orientamento al raggiungimento
32%
Integrità
32%
Autocontrollo
29%
Fiducia in se stessi
27%
Curiosità intellettuale
16%
Adattabilità
15%
Cooperazione
12%
Iniziativa
11%
Innovazione
11%
Sincerità
3%

Valori lavorativi

Supporto
64%
Relazioni
36%
Condizioni di lavoro
36%
Indipendenza
31%
Risultato
25%
Riconoscimento
25%

Pronto a perseguire una carriera come Saldatori, taglierini, saldatori e brasatori?

Crea un curriculum professionale che metta in evidenza le giuste competenze ed esperienze per questo ruolo.

Crea il tuo curriculum ora