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17-2112.01 Prospettive brillanti

Ingegneri ed ergonomi dei fattori umani

Progetta oggetti, strutture e ambienti per ottimizzare il benessere umano e le prestazioni complessive del sistema, applicando teoria, principi e dati relativi alla relazione tra gli esseri umani e la rispettiva tecnologia. Investigare e analizzare le caratteristiche del comportamento e delle prestazioni umane in relazione all'uso della tecnologia.

Cluster professionale:Produzione avanzata
Famiglia lavorativa:Architettura e ingegneria
Zona lavorativa:Zona di lavoro cinque: è necessaria un'ampia preparazione
STEM:Ricerca, sviluppo, progettazione e professionisti
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Strumenti tecnologici

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Attività principali

  • Raccogliere dati attraverso l'osservazione diretta delle attività lavorative o assistendo allo svolgimento di prove.
  • Condurre interviste o sondaggi tra utenti o clienti per raccogliere informazioni su argomenti quali requisiti, esigenze, affaticamento, ergonomia o interfacce.
  • Sostenere gli utenti finali in collaborazione con altri professionisti, inclusi ingegneri, progettisti, manager o clienti.
  • Ispezionare i luoghi di lavoro per identificare i pericoli fisici.
  • Preparare rapporti o presentazioni che riassumono i risultati o le conclusioni delle attività di ingegneria o ergonomia dei fattori umani, come test, indagini o validazioni.
  • Eseguire analisi funzionali, di attività o antropometriche, utilizzando strumenti come liste di controllo, sondaggi, registrazioni video o misurazioni della forza.
  • Raccomandare modifiche sul posto di lavoro per migliorare la salute e la sicurezza, utilizzando la conoscenza di fattori potenzialmente dannosi, come carichi pesanti o movimenti ripetitivi.
  • Fornire supporto tecnico ai clienti attraverso attività, come la riorganizzazione delle attrezzature sul posto di lavoro per ridurre i rischi fisici o il disagio o la modifica delle sequenze di attività per ridurre il tempo di ciclo.
  • Valutare l'interfaccia utente o le caratteristiche di usabilità dei prodotti.
  • Stabilire i requisiti operativi o di formazione del sistema per garantire interfacce uomo-macchina ottimizzate.
  • Integrare i requisiti dei fattori umani nell'hardware operativo.
  • Esaminare i registri relativi a salute, sicurezza, infortuni o compensi dei lavoratori per valutare l'efficacia del programma di sicurezza o per identificare lavori con un'elevata incidenza di infortuni.
  • Progettare o valutare sistemi di lavoro umani, utilizzando l'ingegneria dei fattori umani e i principi ergonomici per ottimizzare l'usabilità, i costi, la qualità, la sicurezza o le prestazioni.
  • Scrivere, rivedere o commentare documenti come proposte, piani di test o procedure.
  • Formare gli utenti sulle tecniche di attività o sui principi ergonomici.
  • Condurre ricerche per valutare potenziali soluzioni relative a cambiamenti nella progettazione delle apparecchiature, nelle procedure, nella manodopera, nel personale o nella formazione.
  • Fornire competenze tecniche sui fattori umani su argomenti quali lo sviluppo di tecnologie avanzate per l'interfaccia utente o il ruolo degli utenti umani nei sottosistemi automatizzati o autonomi nei sistemi di veicoli avanzati.
  • Sviluppare o implementare protocolli di ricerca, indagine o analisi delle prestazioni umane.
  • Sviluppare o implementare metodologie di ricerca o piani di analisi statistica per testare e valutare prototipi di sviluppo utilizzati in nuovi prodotti o processi, come progetti di cabine di pilotaggio, postazioni di lavoro degli utenti o modelli umani computerizzati.
  • Stimare il tempo o le risorse necessarie per progetti di ricerca o sviluppo relativi all'ergonomia o ai fattori umani.
  • Progettare ausili cognitivi, come storyboard procedurali o sistemi di supporto alle decisioni.
  • Analizzare sistemi complessi per determinare il potenziale di ulteriore sviluppo, produzione, interoperabilità, compatibilità o utilità in un'area particolare, come l'aviazione.
  • Indagare questioni teoriche o concettuali, come le considerazioni sulla progettazione umana dei lander o degli habitat lunari.
  • Utilizzare apparecchiature di prova, come misuratori di stress termico, analizzatori di banda d'ottava, apparecchiature di analisi del movimento, inclinometri, misuratori di luce, termoanemometri, psicrometri a fionda o tubi di rilevamento colorimetrici.
  • Eseguire analisi statistiche, come l'analisi dei modelli di social network, la modellazione di rete, la simulazione di eventi discreti, la modellazione basata su agenti, l'elaborazione statistica del linguaggio naturale, la sociologia computazionale, l'ottimizzazione matematica o la dinamica dei sistemi.
  • Applicare modelli o analisi quantitative per prevedere eventi, come decisioni o comportamenti umani, la struttura o i processi delle organizzazioni o gli atteggiamenti o le azioni di gruppi umani.
  • Valutare i sistemi per identificare e quantificare i fattori di rischio.

Competenze

A proposito di
75%
Comprensione della lettura
75%
Scrivere
75%
Risoluzione di problemi complessi
75%
Ascolto attivo
75%
Pensiero critico
75%
Apprendimento attivo
69%
Valutazione dei sistemi
66%
Giudizio e processo decisionale
66%
Matematica
63%
Monitoraggio
63%
Percettività sociale
60%
Analisi delle operazioni
56%
Scienza
56%
Analisi dei sistemi
56%
Strategie di apprendimento
56%
Gestione del tempo
53%
Istruire
53%
Progettazione tecnologica
53%
Coordinamento
50%
Orientamento al servizio
50%
Persuasione
47%
Gestione delle risorse del personale
47%
Negoziazione
47%
Analisi del controllo qualità
41%
Programmazione
31%
Monitoraggio delle operazioni
31%
Risoluzione dei problemi
25%
Gestione delle risorse finanziarie
25%
Gestione delle risorse materiali
22%
Selezione dell'attrezzatura
19%
Funzionamento e controllo
16%
Riparazione
0%
Installazione
0%
Manutenzione delle apparecchiature
0%

Conoscenze

Psicologia
79%
Lingua inglese
75%
Progetto
71%
Ingegneria e Tecnologia
70%
Istruzione e formazione
66%
Matematica
64%
Servizio clienti e personale
61%
Sociologia e antropologia
51%
Amministrazione e gestione
50%
Computer ed elettronica
50%
Produzione e lavorazione
50%
Fisica
45%
Sicurezza e incolumità pubblica
42%
Meccanico
41%
Comunicazioni e media
41%
Biologia
41%
Personale e Risorse Umane
38%
Vendite e marketing
38%
Medicina e Odontoiatria
36%
Amministrativo
33%
Legge e governo
33%
Trasporti
31%
Economia e contabilità
30%
Telecomunicazioni
28%
Terapia e consulenza
28%
Chimica
26%
Edilizia e costruzione
19%
Lingua straniera
18%
Filosofia e teologia
15%
Geografia
15%
Storia e Archeologia
14%
Produzione alimentare
9%
Belle arti
8%

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Abilità

Espressione scritta
75%
Ragionamento deduttivo
75%
Espressione orale
75%
Comprensione orale
75%
Ragionamento induttivo
75%
Comprensione scritta
75%
Sensibilità al problema
72%
Fluidità delle idee
72%
Ordinazione delle informazioni
72%
Flessibilità di categoria
69%
Chiarezza del discorso
66%
Originalità
66%
Visione da vicino
63%
Ragionamento matematico
63%
Riconoscimento vocale
60%
Visualizzazione
56%
Strumento per i numeri
56%
Visione lontana
53%
Velocità percettiva
50%
Flessibilità di chiusura
50%
Velocità di chiusura
50%
Attenzione selettiva
47%
Memorizzazione
44%
Condivisione del tempo
31%
Discriminazione visiva dei colori
31%
Attenzione uditiva
28%
Percezione della profondità
22%
Sensibilità uditiva
19%
Orientamento spaziale
19%
Forza del tronco
19%
Velocità polso-dito
16%
Flessibilità di estensione
10%
Stabilità braccio-mano
10%
Resistenza
10%
Forza statica
10%
Forza esplosiva
10%
Forza dinamica
10%
Destrezza delle dita
6%
Coordinazione multiarti
6%
Equilibrio corporeo lordo
6%
Coordinazione corporea generale
6%
Visione notturna
3%
Visione periferica
3%
Flessibilità dinamica
3%
Velocità di movimento degli arti
0%
Tempo di reazione
0%
Localizzazione del suono
0%
Precisione del controllo
0%
Sensibilità all'abbagliamento
0%
Controllo della velocità
0%
Orientamento alla risposta
0%
Abilità manuale
0%

Attività lavorative

Ottenere informazioni
89%
Prendere decisioni e risolvere problemi
87%
Identificazione di oggetti, azioni ed eventi
86%
Comunicare con supervisori, colleghi o subordinati
85%
Analisi di dati o informazioni
80%
Lavorare con i computer
80%
Aggiornamento e utilizzo delle conoscenze pertinenti
78%
Elaborazione delle informazioni
76%
Fornire consulenza e consigli ad altri
74%
Stabilire e mantenere relazioni interpersonali
74%
Formare e insegnare agli altri
74%
Sviluppo di obiettivi e strategie
73%
Interpretare il significato delle informazioni per gli altri
72%
Pensare in modo creativo
71%
Valutazione delle informazioni per determinare la conformità agli standard
71%
Documentare/registrare informazioni
70%
Organizzare, pianificare e dare priorità al lavoro
68%
Monitoraggio di processi, materiali o dintorni
68%
Stima delle caratteristiche quantificabili di prodotti, eventi o informazioni
66%
Giudicare le qualità di oggetti, servizi o persone
64%
Sviluppo e costruzione di team
63%
Ispezione di attrezzature, strutture o materiali
60%
Comunicare con persone esterne all'organizzazione
57%
Coaching e sviluppo degli altri
55%
Coordinare il lavoro e le attività degli altri
55%
Svolgimento di attività amministrative
54%
Guidare, dirigere e motivare i subordinati
53%
Risolvere i conflitti e negoziare con gli altri
51%
Vendere o influenzare gli altri
51%
Pianificazione del lavoro e delle attività
50%
Monitoraggio e controllo delle risorse
46%
Esecuzione di attività fisiche generali
43%
Progettazione, disposizione e specifica di dispositivi tecnici, parti e attrezzature
36%
Assistere e prendersi cura degli altri
34%
Manipolazione e spostamento di oggetti
33%
Controllo di macchine e processi
33%
Veicoli operativi, dispositivi meccanizzati o attrezzature
28%
Esibirsi o lavorare direttamente con il pubblico
26%
Personale delle Unità Organizzative
25%
Riparazione e manutenzione di apparecchiature elettroniche
16%
Riparazione e manutenzione di attrezzature meccaniche
14%

Contesto lavorativo

E-mail

99%

Conversazioni telefoniche

92%

Discussioni faccia a faccia con individui e all'interno dei team

90%

Libertà di prendere decisioni

90%

Determinare compiti, priorità e obiettivi

89%

All'interno, rispettoso dell'ambiente

88%

Lavora con o contribuisci a un gruppo di lavoro o squadra

78%

Contatto con gli altri

74%

Salute e sicurezza degli altri lavoratori

70%

Importanza di essere esatti o accurati

69%

Durata della settimana lavorativa tipica

68%

Lettere scritte e promemoria

65%

Trascorri del tempo seduto

64%

Pressione del tempo

64%

Coordinare o guidare gli altri nello svolgimento delle attività lavorative

63%

Prossimità fisica

62%

Trattare con clienti esterni o con il pubblico in generale

60%

Livello di concorrenza

60%

Impatto delle decisioni sui colleghi o sui risultati aziendali

57%

Risultati lavorativi e risultati di altri lavoratori

53%

Frequenza del processo decisionale

47%

All'interno, non controllato dall'ambiente

45%

Parlare in pubblico

45%

Indossare comuni dispositivi di protezione o sicurezza come scarpe antinfortunistiche, occhiali, guanti, protezioni per l'udito, elmetti protettivi o giubbotti di salvataggio

44%

Importanza di ripetere gli stessi compiti

43%

Trascorri del tempo in piedi

41%

Conseguenza dell'errore

40%

Situazioni di conflitto

38%

Esposto a suoni e livelli di rumore che distraggono o creano disagio

35%

Trattare con persone sgradevoli, arrabbiate o scortesi

33%

All'aperto, esposto a tutte le condizioni atmosferiche

32%

Trascorri del tempo usando le mani per maneggiare, controllare o toccare oggetti, strumenti o controlli

31%

In un veicolo chiuso o utilizzare apparecchiature chiuse

29%

All'aperto, sotto copertura

29%

Trascorri del tempo facendo movimenti ripetitivi

29%

Trascorri del tempo camminando o correndo

29%

Esposto a condizioni di illuminazione estremamente luminose o inadeguate

25%

Esposto a spazi di lavoro angusti, posizioni scomode

23%

Esposto ad apparecchiature pericolose

23%

Indossare dispositivi di protezione o di sicurezza specializzati come autorespiratori, imbracature di sicurezza, tute di protezione completa o protezione dalle radiazioni

23%

Orari di lavoro

23%

Esposto a contaminanti

20%

Esposto a luoghi alti

20%

Trascorri del tempo piegando o torcendo il tuo corpo

20%

Grado di automazione

19%

Esposto a temperature molto calde o fredde

19%

Trascorri del tempo inginocchiandoti, accovacciandoti, chinandoti o strisciando

18%

Esposto alle vibrazioni del corpo intero

17%

In un veicolo aperto o in un'attrezzatura operativa

15%

Esposto a condizioni pericolose

13%

Trascorri del tempo arrampicandoti su scale, impalcature o pali

13%

Andatura determinata dalla velocità dell'attrezzatura

9%

Trattare con persone violente o fisicamente aggressive

8%

Esposto a malattie o infezioni

8%

Esposto a lievi ustioni, tagli, morsi o punture

8%

Esposto alle radiazioni

7%

Trascorri del tempo mantenendo o recuperando l'equilibrio

5%

Istruzione

Master's degree

50%

Bachelor's degree

40%

Post-baccalaureate certificate

10%

Interessi

Investigativo

87

Realistico

61

Convenzionale

54

Intraprendente

28

Artistico

26

Sociale

20

Stili di lavoro

Attenzione ai dettagli
88%
Innovazione
79%
Curiosità intellettuale
79%
Affidabilità
73%
Orientamento al raggiungimento
65%
Adattabilità
65%
Cooperazione
61%
Cautela
60%
Integrità
60%
Perseveranza
57%
Tolleranza all'ambiguità
54%
Iniziativa
53%
Empatia
51%
Fiducia in se stessi
47%
Autocontrollo
44%
Sincerità
40%
Orientamento sociale
38%
Tolleranza allo stress
38%
Orientamento alla leadership
33%
Umiltà
28%
Ottimismo
17%

Valori lavorativi

Risultato
89%
Condizioni di lavoro
83%
Indipendenza
78%
Riconoscimento
67%
Relazioni
56%
Supporto
39%

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