Ebanisti e falegnami
Tagliare, modellare e assemblare articoli in legno o installare e utilizzare una varietà di macchine per la lavorazione del legno, come seghe elettriche, giuntatrici e mortasatrici per affiorare, tagliare o modellare legname o per fabbricare parti di prodotti in legno.
Strumenti tecnologici
Attività principali
- Verificare le dimensioni o controllare la qualità o l'adattamento dei pezzi per garantire la conformità alle specifiche.
- Produrre o assemblare componenti di articoli, come arredi per negozi, attrezzature per ufficio, armadi o mobili di alta qualità .
- Misurare e contrassegnare le dimensioni delle parti su carta o legname prima del taglio, seguendo i progetti, per garantire una perfetta aderenza e un prodotto di qualità .
- Stabilire le specifiche degli articoli da costruire o riparare, o pianificare i metodi o le operazioni per modellare o assemblare parti, sulla base di progetti, disegni, diagrammi o istruzioni orali o scritte.
- Installare o utilizzare macchine, comprese seghe elettriche, giuntatrici, mortasatrici, tenonatrici, modellatrici o modellatrici, per tagliare, modellare o modellare legno o sostituti del legno.
- Collega insieme parti o sottoassiemi per formare unità completate, utilizzando colla, tasselli, chiodi, viti o morsetti.
- Rinforzare i giunti con chiodi o altri elementi di fissaggio per preparare gli articoli alla finitura.
- Estimate the amounts, types, or costs of needed materials.
- Installa l'hardware, come cerniere, maniglie, fermi o maniglie dei cassetti, utilizzando strumenti manuali.
- Tagliare, levigare o raschiare superfici o giunti per preparare gli articoli alla finitura.
- Abbina i materiali per colore, venature o struttura, prestando attenzione ai nodi o ad altre caratteristiche del legno.
- Taglia il legno alla giusta dimensione, modella e rifinisci le parti dei giunti per garantire una perfetta aderenza, utilizzando strumenti manuali come pialle, scalpelli o lime per legno.
- Eseguire i ritocchi finali con carta vetrata o lana d'acciaio.
- Fori per l'inserimento di viti o tasselli, a mano o con l'utilizzo di alesatrici.
- Riparare o modificare mobili in legno, mobili, infissi, pannelli o altri pezzi.
- Articoli assemblati ad immersione, pennello o spruzzo con finiture protettive o decorative, come mordenti, vernici, vernici o lacche.
- Redigere specifiche dettagliate e discutere i progetti con i clienti.
- Progettare mobili, utilizzando programmi di disegno assistito dal computer.
- Applicare masonite, formica o materiali per superfici viniliche.
- Programmare i computer per far funzionare i macchinari.
Competenze
Conoscenze
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AbilitÃ
Attività lavorative
Contesto lavorativo
Discussioni faccia a faccia con individui e all'interno dei team
97%
Indossare comuni dispositivi di protezione o sicurezza come scarpe antinfortunistiche, occhiali, guanti, protezioni per l'udito, elmetti protettivi o giubbotti di salvataggio
94%
Trascorri del tempo in piedi
91%
All'interno, non controllato dall'ambiente
86%
Trascorri del tempo usando le mani per maneggiare, controllare o toccare oggetti, strumenti o controlli
82%
Esposto ad apparecchiature pericolose
79%
Importanza di essere esatti o accurati
78%
Pressione del tempo
78%
Contatto con gli altri
76%
Lavora con o contribuisci a un gruppo di lavoro o squadra
71%
Esposto a contaminanti
70%
Impatto delle decisioni sui colleghi o sui risultati aziendali
69%
Libertà di prendere decisioni
66%
Frequenza del processo decisionale
65%
Determinare compiti, priorità e obiettivi
64%
Durata della settimana lavorativa tipica
64%
Trascorri del tempo facendo movimenti ripetitivi
62%
Trascorri del tempo piegando o torcendo il tuo corpo
61%
Coordinare o guidare gli altri nello svolgimento delle attività lavorative
60%
Esposto a suoni e livelli di rumore che distraggono o creano disagio
60%
Salute e sicurezza degli altri lavoratori
60%
Trascorri del tempo camminando o correndo
60%
Trattare con clienti esterni o con il pubblico in generale
56%
Trattare con persone sgradevoli, arrabbiate o scortesi
56%
Prossimità fisica
55%
Livello di concorrenza
50%
Esposto a condizioni pericolose
49%
Esposto a temperature molto calde o fredde
49%
Conversazioni telefoniche
49%
Lettere scritte e promemoria
46%
Esposto a lievi ustioni, tagli, morsi o punture
44%
Importanza di ripetere gli stessi compiti
42%
Conseguenza dell'errore
38%
All'interno, rispettoso dell'ambiente
38%
Trascorri del tempo inginocchiandoti, accovacciandoti, chinandoti o strisciando
38%
Risultati lavorativi e risultati di altri lavoratori
37%
Andatura determinata dalla velocità dell'attrezzatura
33%
Situazioni di conflitto
32%
Esposto a spazi di lavoro angusti, posizioni scomode
31%
Grado di automazione
28%
Esposto a condizioni di illuminazione estremamente luminose o inadeguate
23%
In un veicolo aperto o in un'attrezzatura operativa
23%
All'aperto, esposto a tutte le condizioni atmosferiche
22%
Orari di lavoro
22%
Trascorri del tempo arrampicandoti su scale, impalcature o pali
21%
Esposto a luoghi alti
20%
Indossare dispositivi di protezione o di sicurezza specializzati come autorespiratori, imbracature di sicurezza, tute di protezione completa o protezione dalle radiazioni
20%
All'aperto, sotto copertura
19%
Trascorri del tempo mantenendo o recuperando l'equilibrio
16%
In un veicolo chiuso o utilizzare apparecchiature chiuse
14%
Trascorri del tempo seduto
12%
Esposto alle vibrazioni del corpo intero
6%
Parlare in pubblico
5%
Trattare con persone violente o fisicamente aggressive
0%
0%
Esposto a malattie o infezioni
0%
Esposto alle radiazioni
0%
Istruzione
High school diploma or equivalent
Post-secondary certificate
Less than high school diploma
Interessi
Realistico
Convenzionale
Artistico
Investigativo
Intraprendente
Sociale
Stili di lavoro
Valori lavorativi
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