51-9124.00Apprentissage

Régleurs, opérateurs et appels d'offres de machines de revêtement, de peinture et de pulvérisation

Installer, faire fonctionner ou entretenir des machines de pulvérisation ou de laminage pour recouvrir ou peindre une grande variété de produits, y compris la verrerie, le tissu, la céramique, le métal, le plastique, le papier ou le bois, avec de la laque, de l'argent, du cuivre, du caoutchouc, du vernis, de l'émail, de l'émail, de l'huile ou des matériaux antirouille. Comprend les peintres de véhicules de transport, comme les peintres dans les ateliers de réparation de carrosseries automobiles.

Créer un CV

Tâches principales

  • Éliminer les déchets dangereux de manière appropriée.
  • Tenir ou positionner les pistolets pulvérisateurs pour diriger la pulvérisation sur les articles.
  • Pulvériser les surfaces préparées avec des quantités spécifiées d'apprêts et de revêtements décoratifs ou de finition.
  • Remplissez les trémies, les réservoirs, les auges ou les cuvettes avec le matériau utilisé pour enduire, peindre ou pulvériser, à l'aide de convoyeurs ou de seaux.
  • Nettoyer les équipements et les zones de travail.
  • Démontez, nettoyez et remontez les pulvérisateurs ou les équipements électriques à l'aide de solvants, de brosses métalliques et de chiffons.
  • Surveiller les opérations de peinture pour identifier les défauts, tels que des cloques ou des stries, et corriger leurs causes.
  • Enfilez ou faites passer des articles ou des produits à travers ou autour des rouleaux et des séchoirs de la machine.
  • Pesez ou mesurez les produits chimiques, les revêtements ou les peintures avant de les ajouter aux machines.
  • Appliquez des sous-couches antirouille, calfeutrez et scellez les joints.
  • Démarrer et arrêter le fonctionnement des machines à l'aide de leviers ou de boutons.
  • Utiliser des machines ou des équipements auxiliaires utilisés dans les processus de revêtement ou de peinture.
  • Retirez les matériaux, les pièces ou les pièces à usiner des machines de peinture ou de revêtement à l'aide d'outils manuels.
  • Déterminez le débit de peinture, la viscosité et la qualité du revêtement en effectuant des inspections visuelles ou en utilisant des viscosimètres.
  • Enregistrez les données opérationnelles sur les formulaires spécifiés.
  • Fixez les tuyaux ou les buses aux machines, à l'aide de clés et de pinces, et effectuez les réglages pour obtenir la bonne dispersion du spray.
  • Tournez les cadrans, les volants, les vannes ou les interrupteurs pour réguler les vitesses des convoyeurs, la température de la machine, la pression et la circulation de l'air, ainsi que le débit ou la pulvérisation de revêtements ou de peintures.
  • Utiliser des appareils de levage ou de déplacement pour déplacer l'équipement ou les matériaux afin d'accéder aux zones à peindre.
  • Observer les jauges des machines et le fonctionnement de l'équipement pour détecter les défauts ou les écarts par rapport aux normes et effectuer les ajustements nécessaires.
  • Installez des équipements portables, tels que des ventilateurs, des unités d'extraction, des échelles ou des échafaudages.
  • Examiner, mesurer, peser ou tester des échantillons de produits pour garantir leur conformité aux spécifications.
  • Polissez et cirez la peinture finie.
  • Utilisez un pinceau pour peindre à la main les zones nécessitant des retouches ou inaccessibles avec un pistolet pulvérisateur.
  • Remplissez les petites bosses ou rayures avec des mastics pour carrosserie et des surfaces lisses pour préparer la peinture.
  • Mélangez les peintures pour qu'elles correspondent aux spécifications de couleur ou aux couleurs d'origine, en remuant ou en diluant les peintures, à l'aide de spatules ou d'un équipement de mélange électrique.
  • Enlevez la graisse, la saleté, la peinture ou la rouille des surfaces avant l'application de la peinture, à l'aide d'abrasifs, de solvants, de brosses, de chalumeaux, de cuves de lavage ou de sableuses.
  • Poncer et appliquer un scellant sur une finition correctement séchée.
  • Ajustez les commandes des fours infrarouges, des lampes chauffantes, des ventilateurs portables ou des unités d'extraction pour accélérer le séchage des surfaces entre les couches.
  • Appliquez un apprêt sur toutes les réparations apportées aux surfaces.

Compétences

Surveillance des opérations
66%
Fonctionnement et contrôle
53%
Surveillance
53%
Analyse du contrôle qualité
53%
Réparation
50%
Entretien des équipements
50%
Coordination
47%
Dépannage
47%
Gestion du temps
47%
Sélection d'équipement
47%
Résolution de problèmes complexes
47%
Perception sociale
44%
Pensée critique
44%
Compréhension écrite
41%
Parlant
41%
Écoute active
41%
Stratégies d'apprentissage
41%
Jugement et prise de décision
41%
Apprentissage actif
38%
Analyse des systèmes
31%
En écrivant
31%
Instruire
28%
Orientation vers les services
28%
Évaluation des systèmes
28%
Mathématiques
25%
Gestion des ressources humaines
25%
Persuasion
22%
Gestion des ressources matérielles
22%
Négociation
22%
Gestion des ressources financières
16%
Analyse des opérations
13%
Programmation
10%
Conception technologique
10%
Installation
3%
Science
3%

Connaissances

Mécanique
50%
Langue anglaise
41%
Production et transformation
40%
Éducation et formation
31%
Chimie
27%
Service client et personnalisé
26%
Sûreté et sécurité publiques
26%
Informatique et électronique
24%
Administration et gestion
22%
Ingénierie et technologie
22%
Administratif
15%
Mathématiques
15%
Conception
11%
Transport
11%
Physique
10%
Communications et médias
9%
Psychologie
9%
Loi et gouvernement
9%
Télécommunications
9%
Personnel et ressources humaines
7%
Bâtiment et construction
6%
Sociologie et anthropologie
4%
Langue étrangère
4%
Ventes et marketing
4%
Économie et comptabilité
4%
Géographie
3%
Philosophie et Théologie
2%
Histoire et Archéologie
1%
Beaux arts
1%
Production alimentaire
1%
Médecine et Dentisterie
1%
Biologie
1%
Thérapie et conseil
1%

Créer un CV pour Régleurs, opérateurs et appels d'offres de machines de revêtement, de peinture et de pulvérisation

Créez un CV professionnel optimisé ATS adapté à ce parcours professionnel.

Créer un CV

Aptitudes

Vision de près
72%
Stabilité bras-main
69%
Précision du contrôle
69%
Discrimination visuelle des couleurs
69%
Dextérité manuelle
66%
Vision de loin
56%
Dextérité des doigts
56%
Vitesse de perception
53%
Visualisation
53%
Flexibilité de fermeture
53%
Force du tronc
53%
Raisonnement déductif
50%
Sensibilité du problème
50%
Flexibilité d'étendue
50%
Compréhension orale
50%
Coordination multi-membres
50%
Force dynamique
50%
Commande d'informations
50%
Attention sélective
50%
Contrôle du taux
47%
Temps de réaction
47%
Attention auditive
47%
Flexibilité des catégories
47%
Endurance
47%
Expression orale
47%
Raisonnement inductif
47%
Compréhension écrite
44%
Orientation de la réponse
44%
Sensibilité auditive
41%
Reconnaissance vocale
41%
Résistance statique
41%
Perception de la profondeur
41%
Clarté de la parole
41%
Expression écrite
41%
Vitesse poignet-doigt
38%
Coordination corporelle globale
38%
Vitesse de fermeture
35%
Équilibre corporel global
31%
Maîtrise des idées
28%
Vision périphérique
28%
Orientation spatiale
28%
Raisonnement mathématique
25%
Temps partagé
25%
Mémorisation
25%
Originalité
25%
Facilité de numéro
25%
Vitesse de mouvement des membres
22%
Localisation sonore
19%
Sensibilité à l'éblouissement
19%
Vision nocturne
16%
Force explosive
16%
Flexibilité dynamique
13%

Activités professionnelles

Obtenir des informations
82%
Identification des objets, des actions et des événements
80%
Inspection de l'équipement, des structures ou des matériaux
79%
Surveillance des processus, des matériaux ou de l'environnement
76%
Prendre des décisions et résoudre des problèmes
68%
Évaluation des informations pour déterminer la conformité aux normes
67%
Contrôler les machines et les processus
66%
Traitement des informations
65%
Manipulation et déplacement d'objets
64%
Juger les qualités des objets, des services ou des personnes
62%
Organiser, planifier et prioriser le travail
62%
Réparation et entretien d'équipements mécaniques
61%
Mettre à jour et utiliser les connaissances pertinentes
60%
Former et enseigner aux autres
60%
Estimation des caractéristiques quantifiables de produits, d'événements ou d'informations
59%
Analyser des données ou des informations
56%
Communiquer avec des superviseurs, des pairs ou des subordonnés
55%
Effectuer des activités physiques générales
52%
Documenter/enregistrer les informations
52%
Surveillance et contrôle des ressources
51%
Élaborer des objectifs et des stratégies
50%
Conduite de véhicules, d'appareils mécanisés ou d'équipements
47%
Développer et constituer des équipes
47%
Coacher et développer les autres
46%
Interpréter la signification des informations pour les autres
46%
Réparation et entretien d'équipement électronique
46%
Résoudre les conflits et négocier avec les autres
44%
Fournir des consultations et des conseils aux autres
44%
Aider et prendre soin des autres
44%
Coordonner le travail et les activités des autres
42%
Établir et entretenir des relations interpersonnelles
40%
Travailler avec des ordinateurs
40%
Planification du travail et des activités
39%
Penser de manière créative
36%
Guider, diriger et motiver les subordonnés
36%
Rédaction, disposition et spécification de dispositifs techniques, de pièces et d'équipements
35%
Effectuer des activités administratives
34%
Vendre ou influencer les autres
32%
Communiquer avec des personnes extérieures à l'organisation
28%
Unités organisationnelles de dotation en personnel
27%
Se produire ou travailler directement avec le public
14%

Contexte de travail

Passez du temps à utiliser vos mains pour manipuler, contrôler ou ressentir des objets, des outils ou des commandes

96%

Exposé à des sons et à des niveaux de bruit gênants ou inconfortables

92%

Passez du temps à faire des mouvements répétitifs

90%

Discussions en face à face avec des individus et au sein des équipes

87%

Exposé à des contaminants

84%

Passer du temps debout

82%

Pression temporelle

81%

Portez des équipements de protection ou de sécurité courants tels que des chaussures de sécurité, des lunettes, des gants, des protections auditives, des casques de sécurité ou des gilets de sauvetage.

81%

Fréquence de prise de décision

80%

Travailler avec ou contribuer à un groupe de travail ou une équipe

78%

Exposé à des températures très chaudes ou froides

76%

Importance d'être exact ou précis

74%

Portez des équipements de protection ou de sécurité spécialisés tels qu'un appareil respiratoire, un harnais de sécurité, des combinaisons de protection complète ou une radioprotection.

71%

Liberté de prendre des décisions

70%

Passez du temps à marcher ou à courir

70%

Proximité physique

69%

Exposé à des conditions dangereuses

67%

Santé et sécurité des autres travailleurs

67%

Contact avec les autres

63%

Rythme déterminé par la vitesse de l'équipement

61%

Durée de la semaine de travail typique

59%

Passez du temps à plier ou à tordre votre corps

59%

Coordonner ou diriger les autres dans l’accomplissement d’activités professionnelles

57%

Impact des décisions sur les collègues ou les résultats de l'entreprise

57%

Résultats du travail et résultats des autres travailleurs

57%

À l'intérieur, non contrôlé par l'environnement

56%

Exposé à des brûlures, coupures, morsures ou piqûres mineures

52%

Déterminer les tâches, les priorités et les objectifs

47%

À l'intérieur, environnement contrôlé

45%

Importance de répéter les mêmes tâches

43%

Niveau de compétition

41%

Exposé à des équipements dangereux

37%

Situations de conflit

34%

Gérer des personnes désagréables, en colère ou discourtoises

34%

Exposé à des conditions d'éclairage extrêmement lumineuses ou inadéquates

34%

Conséquence de l'erreur

33%

Exposé à un espace de travail exigu et à des positions inconfortables

33%

Passez du temps à vous agenouiller, à vous accroupir, à vous baisser ou à ramper

33%

Lettres écrites et mémos

31%

Exposé à des lieux élevés

30%

En extérieur, exposé à toutes les conditions météorologiques

28%

Traiter avec des clients externes ou avec le public en général

25%

Passez du temps à garder ou à retrouver l’équilibre

24%

Art oratoire

22%

Degré d'automatisation

21%

Dans un véhicule fermé ou utiliser un équipement fermé

19%

Exposé à une maladie ou à une infection

18%

Conversations téléphoniques

16%

En extérieur, sous abri

14%

Horaires de travail

12%

Dans un véhicule ouvert ou un équipement d'exploitation

11%

Passez du temps à grimper sur des échelles, des échafaudages ou des poteaux

11%

E-mail

10%

Passer du temps assis

8%

Exposé aux vibrations de tout le corps

7%

Faire face à des personnes violentes ou physiquement agressives

6%

Exposé aux radiations

3%

Formation

High school diploma or equivalent

63%

Less than high school diploma

27%

Post-secondary certificate

7%

Intérêts

Réaliste

100

Conventionnel

44

Artistique

19

Enquête

8

Sociale

4

Entreprenant

1

Styles de travail

Souci du détail
72%
Fiabilité
69%
Prudence
59%
Intégrité
29%
Tolérance au stress
29%
Orientation vers la réussite
27%
Persévérance
26%
Maîtrise de soi
25%
Confiance en soi
19%
Adaptabilité
16%
Coopération
11%
Initiative
9%
Curiosité intellectuelle
8%
Sincérité
2%
Optimisme
1%

Valeurs professionnelles

Soutien
67%
Relations
33%
Indépendance
28%
Réalisation
22%
Reconnaissance
22%
Conditions de travail
20%

Prêt à poursuivre une carrière en tant que Régleurs, opérateurs et appels d'offres de machines de revêtement, de peinture et de pulvérisation ?

Créez un CV professionnel qui met en valeur les bonnes compétences et expériences pour ce rôle.

Créer votre CV maintenant