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11-9141.00Apprentissage

Gestionnaires de propriétés, d'immobilier et d'associations communautaires

Planifier, diriger ou coordonner les activités de vente, d'achat, de location ou de gouvernance de propriétés immobilières commerciales, industrielles ou résidentielles. Comprend les gestionnaires d'associations de propriétaires et de copropriétaires, d'unités d'habitation louées ou louées, de bâtiments ou de terrains (y compris les emprises).

Cluster de carrière:Services financiers
Famille d'emploi:Gestion
Zone d'emploi:Zone d'emploi quatre : une préparation considérable est nécessaire
Secteur:Immobilier et location et crédit-bail
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Tâches principales

  • Préparer des budgets détaillés et des rapports financiers pour les propriétés.
  • Gérer et superviser les opérations, l'entretien, l'administration et l'amélioration des propriétés commerciales, industrielles ou résidentielles.
  • Planifier, planifier et coordonner l'entretien général, les réparations majeures et les projets de rénovation ou de construction de propriétés commerciales ou résidentielles.
  • Révisez les loyers pour vous assurer qu’ils correspondent aux marchés locatifs.
  • Collecte directe des évaluations mensuelles, des frais de location et des dépôts et paiement des primes d'assurance, de l'hypothèque, des taxes et des dépenses d'exploitation engagées.
  • Rencontrer les clients pour négocier des contrats de gestion et de service, déterminer les priorités et discuter de la situation financière et opérationnelle des propriétés.
  • Diriger et coordonner les activités du personnel et du personnel contractuel et évaluer leur performance.
  • Préparer et administrer des contrats pour la fourniture de services immobiliers, tels que les services de nettoyage, d'entretien et de sécurité.
  • Commercialisez les espaces vacants auprès des locataires potentiels par l’intermédiaire d’agents de location, de publicité ou d’autres méthodes.
  • Agir comme agent de liaison entre les gestionnaires sur place ou les locataires et les propriétaires.
  • Enquêter sur les plaintes, les perturbations et les violations et résoudre les problèmes, en suivant les règles et règlements de gestion.
  • Nettoyer les espaces communs, changer les ampoules et effectuer des réparations mineures sur la propriété.
  • Inspecter régulièrement les terrains, les installations et l'équipement pour déterminer la nécessité de réparations ou d'entretien.
  • Déterminer et certifier l’éligibilité des locataires potentiels, conformément aux réglementations gouvernementales.
  • Discutez régulièrement avec les membres des associations communautaires pour vous assurer que leurs besoins sont satisfaits.
  • Rencontrer des conseils d'administration et des comités pour discuter et résoudre des questions juridiques et environnementales ou des différends entre voisins.
  • Tenir des registres des activités de vente, de location ou d'utilisation, des permis spéciaux délivrés, des coûts d'entretien et d'exploitation ou de la disponibilité de la propriété.
  • Solliciter et analyser les offres des entrepreneurs pour les réparations, les rénovations et l'entretien.
  • Rencontrez des locataires potentiels pour montrer les propriétés, expliquer les conditions d'occupation et fournir des informations sur les zones locales.
  • Maintenir le contact avec les compagnies d'assurance, les services d'incendie et de police et d'autres agences pour assurer la protection et le respect des codes et réglementations.
  • Analysez les informations sur la valeur des propriétés, les taxes, le zonage, la croissance démographique ainsi que le volume et les modèles de trafic pour déterminer si des propriétés doivent être acquises.
  • Consultez les autorités judiciaires pour vous assurer que les pratiques de location et de publicité ne sont pas discriminatoires et que les propriétés sont conformes aux réglementations étatiques et fédérales.
  • Négocier la vente, la location ou le développement d'une propriété et remplir ou examiner les documents et formulaires appropriés.
  • Contrat avec des cabinets d'architectes pour l'élaboration de plans détaillés de nouvelles structures.
  • Négocier des prêts à court et à long terme pour financer la construction et la propriété des structures.
  • Achetez des matériaux, des équipements ou des meubles de construction et d’entretien.
  • Négocier avec les dirigeants gouvernementaux, les entreprises, les représentants d’intérêts spéciaux et les sociétés de services publics pour obtenir le soutien de nouveaux projets et éliminer les obstacles potentiels.

Compétences

Parlant
75%
Compréhension écrite
72%
Écoute active
69%
Coordination
66%
En écrivant
66%
Négociation
63%
Pensée critique
63%
Persuasion
56%
Perception sociale
56%
Gestion des ressources humaines
53%
Surveillance
53%
Résolution de problèmes complexes
53%
Jugement et prise de décision
53%
Mathématiques
50%
Gestion du temps
50%
Apprentissage actif
50%
Gestion des ressources financières
50%
Orientation vers les services
50%
Gestion des ressources matérielles
47%
Instruire
44%
Stratégies d'apprentissage
44%
Analyse des systèmes
28%
Analyse des opérations
28%
Évaluation des systèmes
28%
Analyse du contrôle qualité
25%
Surveillance des opérations
19%
Dépannage
16%
Fonctionnement et contrôle
13%
Programmation
13%
Science
10%
Conception technologique
6%
Sélection d'équipement
3%
Réparation
0%
Installation
0%
Entretien des équipements
0%

Connaissances

Service client et personnalisé
91%
Administration et gestion
85%
Langue anglaise
76%
Économie et comptabilité
76%
Loi et gouvernement
71%
Sûreté et sécurité publiques
68%
Mathématiques
65%
Personnel et ressources humaines
64%
Informatique et électronique
63%
Ventes et marketing
55%
Éducation et formation
53%
Bâtiment et construction
51%
Administratif
51%
Psychologie
48%
Télécommunications
46%
Communications et médias
46%
Mécanique
40%
Ingénierie et technologie
33%
Géographie
24%
Production et transformation
21%
Sociologie et anthropologie
19%
Transport
19%
Chimie
19%
Langue étrangère
16%
Conception
16%
Physique
15%
Philosophie et Théologie
14%
Biologie
10%
Thérapie et conseil
10%
Histoire et Archéologie
6%
Médecine et Dentisterie
6%
Beaux arts
4%
Production alimentaire
1%

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Aptitudes

Expression orale
75%
Compréhension orale
75%
Compréhension écrite
75%
Expression écrite
69%
Clarté de la parole
66%
Reconnaissance vocale
66%
Sensibilité du problème
66%
Raisonnement inductif
66%
Raisonnement déductif
63%
Commande d'informations
53%
Vision de près
50%
Flexibilité des catégories
50%
Maîtrise des idées
50%
Raisonnement mathématique
50%
Attention sélective
50%
Facilité de numéro
50%
Vision de loin
47%
Originalité
44%
Temps partagé
41%
Flexibilité de fermeture
38%
Visualisation
31%
Vitesse de fermeture
28%
Mémorisation
28%
Vitesse de perception
28%
Discrimination visuelle des couleurs
22%
Sensibilité auditive
16%
Attention auditive
16%
Perception de la profondeur
16%
Force du tronc
16%
Dextérité des doigts
13%
Coordination multi-membres
10%
Précision du contrôle
10%
Vitesse poignet-doigt
10%
Orientation spatiale
6%
Flexibilité d'étendue
3%
Vision nocturne
3%
Coordination corporelle globale
3%
Localisation sonore
0%
Temps de réaction
0%
Stabilité bras-main
0%
Endurance
0%
Résistance statique
0%
Force explosive
0%
Vision périphérique
0%
Vitesse de mouvement des membres
0%
Force dynamique
0%
Sensibilité à l'éblouissement
0%
Équilibre corporel global
0%
Contrôle du taux
0%
Flexibilité dynamique
0%
Dextérité manuelle
0%
Orientation de la réponse
0%

Activités professionnelles

Prendre des décisions et résoudre des problèmes
87%
Obtenir des informations
85%
Communiquer avec des superviseurs, des pairs ou des subordonnés
84%
Travailler avec des ordinateurs
80%
Coordonner le travail et les activités des autres
79%
Établir et entretenir des relations interpersonnelles
79%
Résoudre les conflits et négocier avec les autres
78%
Communiquer avec des personnes extérieures à l'organisation
78%
Organiser, planifier et prioriser le travail
76%
Mettre à jour et utiliser les connaissances pertinentes
75%
Développer et constituer des équipes
75%
Guider, diriger et motiver les subordonnés
74%
Former et enseigner aux autres
70%
Planification du travail et des activités
66%
Effectuer des activités administratives
66%
Traitement des informations
66%
Surveillance et contrôle des ressources
65%
Évaluation des informations pour déterminer la conformité aux normes
65%
Coacher et développer les autres
63%
Analyser des données ou des informations
63%
Unités organisationnelles de dotation en personnel
61%
Élaborer des objectifs et des stratégies
59%
Se produire ou travailler directement avec le public
59%
Fournir des consultations et des conseils aux autres
59%
Penser de manière créative
59%
Documenter/enregistrer les informations
59%
Juger les qualités des objets, des services ou des personnes
56%
Interpréter la signification des informations pour les autres
54%
Vendre ou influencer les autres
53%
Inspection de l'équipement, des structures ou des matériaux
53%
Surveillance des processus, des matériaux ou de l'environnement
51%
Identification des objets, des actions et des événements
50%
Aider et prendre soin des autres
43%
Estimation des caractéristiques quantifiables de produits, d'événements ou d'informations
40%
Conduite de véhicules, d'appareils mécanisés ou d'équipements
28%
Effectuer des activités physiques générales
26%
Réparation et entretien d'équipement électronique
23%
Réparation et entretien d'équipements mécaniques
16%
Contrôler les machines et les processus
14%
Manipulation et déplacement d'objets
10%
Rédaction, disposition et spécification de dispositifs techniques, de pièces et d'équipements
10%

Contexte de travail

E-mail

99%

Conversations téléphoniques

99%

Discussions en face à face avec des individus et au sein des équipes

96%

Contact avec les autres

93%

Durée de la semaine de travail typique

90%

Lettres écrites et mémos

89%

Déterminer les tâches, les priorités et les objectifs

81%

Liberté de prendre des décisions

81%

Travailler avec ou contribuer à un groupe de travail ou une équipe

79%

Traiter avec des clients externes ou avec le public en général

78%

Impact des décisions sur les collègues ou les résultats de l'entreprise

76%

Fréquence de prise de décision

74%

Pression temporelle

74%

Importance d'être exact ou précis

73%

À l'intérieur, environnement contrôlé

73%

Résultats du travail et résultats des autres travailleurs

71%

Coordonner ou diriger les autres dans l’accomplissement d’activités professionnelles

70%

Passer du temps assis

70%

Gérer des personnes désagréables, en colère ou discourtoises

68%

Niveau de compétition

66%

Situations de conflit

65%

Dans un véhicule fermé ou utiliser un équipement fermé

59%

Santé et sécurité des autres travailleurs

58%

En extérieur, exposé à toutes les conditions météorologiques

51%

Importance de répéter les mêmes tâches

48%

Proximité physique

44%

À l'intérieur, non contrôlé par l'environnement

41%

Conséquence de l'erreur

40%

Art oratoire

38%

Exposé à des sons et à des niveaux de bruit gênants ou inconfortables

34%

Passer du temps debout

34%

Degré d'automatisation

30%

Passez du temps à marcher ou à courir

29%

En extérieur, sous abri

26%

Faire face à des personnes violentes ou physiquement agressives

23%

Exposé à des températures très chaudes ou froides

23%

Exposé à des contaminants

22%

Passez du temps à faire des mouvements répétitifs

21%

Horaires de travail

20%

Passez du temps à utiliser vos mains pour manipuler, contrôler ou ressentir des objets, des outils ou des commandes

19%

Portez des équipements de protection ou de sécurité courants tels que des chaussures de sécurité, des lunettes, des gants, des protections auditives, des casques de sécurité ou des gilets de sauvetage.

19%

Passez du temps à plier ou à tordre votre corps

14%

Exposé à des équipements dangereux

12%

Exposé à des conditions dangereuses

11%

Exposé à des lieux élevés

11%

Passez du temps à grimper sur des échelles, des échafaudages ou des poteaux

11%

Passez du temps à vous agenouiller, à vous accroupir, à vous baisser ou à ramper

11%

Exposé à un espace de travail exigu et à des positions inconfortables

10%

Exposé à des brûlures, coupures, morsures ou piqûres mineures

9%

Exposé à des conditions d'éclairage extrêmement lumineuses ou inadéquates

5%

Passez du temps à garder ou à retrouver l’équilibre

5%

Portez des équipements de protection ou de sécurité spécialisés tels qu'un appareil respiratoire, un harnais de sécurité, des combinaisons de protection complète ou une radioprotection.

5%

Exposé à une maladie ou à une infection

4%

Rythme déterminé par la vitesse de l'équipement

4%

Dans un véhicule ouvert ou un équipement d'exploitation

3%

Exposé aux radiations

0%

Exposé aux vibrations de tout le corps

0%

Formation

Bachelor's degree

55%

High school diploma or equivalent

15%

Post-secondary certificate

10%

Intérêts

Entreprenant

96

Conventionnel

73

Sociale

42

Réaliste

36

Enquête

20

Artistique

13

Styles de travail

Fiabilité
88%
Orientation en leadership
78%
Souci du détail
77%
Intégrité
70%
Orientation sociale
67%
Confiance en soi
65%
Coopération
61%
Initiative
61%
Tolérance au stress
60%
Orientation vers la réussite
59%
Maîtrise de soi
59%
Persévérance
58%
Prudence
54%
Adaptabilité
49%
Tolérance à l’ambiguïté
40%
Optimisme
34%
Empathie
33%
Sincérité
33%
Innovation
29%
Curiosité intellectuelle
29%
Humilité
16%

Valeurs professionnelles

Indépendance
78%
Réalisation
67%
Conditions de travail
64%
Reconnaissance
56%
Relations
56%
Soutien
45%

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