Terapeutas de baja visión, especialistas en orientación y movilidad, y terapeutas de rehabilitación de la visión
Proporcionar terapia a pacientes con discapacidad visual para mejorar su funcionamiento en las actividades de la vida diaria. Puede capacitar a los pacientes en actividades como el uso de computadoras, habilidades de comunicación o habilidades de administración del hogar.
Herramientas tecnológicas
Tareas principales
- Enseñe habilidades con el bastón, incluido el uso del bastón con una guía, técnicas diagonales y toques de dos puntos.
- Recomendar dispositivos o sistemas de movilidad apropiados, como guías humanas, perros guía, bastones largos, ayudas electrónicas para viajes (ETA) y otros dispositivos de movilidad adaptativa (AMD).
- Capacite a los clientes con discapacidad visual para que utilicen dispositivos o sistemas de movilidad, como guías humanos, perros guía, ayudas electrónicas para viajes (ETA) y otros dispositivos de movilidad adaptativa (AMD).
- Capacite a los clientes para que utilicen información táctil, auditiva, cinestésica, olfativa y propioceptiva.
- Escriba informes o complete formularios para documentar evaluaciones, capacitación, progreso o resultados de seguimiento.
- Desarrollar planes de rehabilitación o instrucción en colaboración con los clientes, basados en los resultados de las evaluaciones, necesidades y objetivos.
- Evaluar el funcionamiento de los clientes en áreas como visión, orientación y habilidades de movilidad, problemas sociales y emocionales, cognición, habilidades físicas y metas personales.
- Enseñe a los clientes a viajar de forma independiente, utilizando una variedad de situaciones o ejercicios de viaje reales o simulados.
- Brindar consulta, apoyo o educación a grupos como padres y maestros.
- Enseñar habilidades de autodefensa a los clientes.
- Enseñe habilidades o técnicas para la vida independiente, como alimentación adaptativa, manejo de medicamentos, manejo de la diabetes y manejo personal.
- Monitorear el progreso de los clientes para determinar si se necesitan cambios en los planes de rehabilitación.
- Identificar discapacidades visuales relacionadas con habilidades básicas para la vida en áreas como cuidado personal, alfabetización, comunicación, gestión de la salud, gestión del hogar y preparación de comidas.
- Diseñar programas de instrucción para mejorar la comunicación, utilizando dispositivos como pizarras y lápices ópticos, brailleres, teclados, dispositivos de escritura adaptativos, máquinas de libros parlantes, libros digitales y lectores ópticos de caracteres (OCR).
- Capacite a los clientes para que utilicen equipos de adaptación, como letras grandes, soportes para lectura, lámparas, instrumentos de escritura, software y dispositivos electrónicos.
- Participe en actividades de desarrollo profesional, como lectura de literatura, educación continua, asistencia a conferencias y colaboración con colegas.
- Obtener, distribuir o mantener dispositivos para baja visión.
- Colaborar con especialistas, como consejeros de rehabilitación, logopedas y terapeutas ocupacionales, para brindar soluciones a los clientes.
- Administrar pruebas e interpretar los resultados de las pruebas para desarrollar planes de rehabilitación para los clientes.
- Capacitar a los clientes para que lean o escriban en Braille.
- Remitir a los clientes a servicios, como atención oftalmológica, atención médica, rehabilitación y asesoramiento, para mejorar el funcionamiento visual y vital o cuando la condición exceda el alcance de la práctica.
Habilidades
Conocimiento
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Capacidades
Actividades laborales
Contexto laboral
Correo electrónico
94%
Determinar tareas, prioridades y objetivos
93%
Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos
93%
Libertad para tomar decisiones
93%
Proximidad física
86%
Contacto con otros
83%
Conversaciones telefónicas
82%
En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado
75%
Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas
74%
Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo
68%
Trato con Clientes Externos o Público en General
66%
Frecuencia de toma de decisiones
66%
Pasar tiempo de pie
65%
Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa
64%
Pase tiempo caminando o corriendo
64%
Interior, ambientalmente controlado
63%
Cartas escritas y memorandos
62%
Importancia de ser exacto o exacto
58%
Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos
54%
Consecuencia del error
51%
Expuesto a temperaturas muy calientes o frías
49%
Presión de tiempo
49%
Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.
48%
Duración de la semana laboral típica
48%
Salud y seguridad de otros trabajadores
47%
Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas
46%
En interiores, sin control ambiental
40%
Expuesto a contaminantes
39%
Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses
35%
Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles
35%
Expuesto a equipos peligrosos
34%
Al aire libre, bajo techo
33%
Pasa tiempo sentado
33%
Resultados laborales y resultados de otros trabajadores
33%
hablar en publico
31%
Situaciones de conflicto
27%
Nivel de competencia
27%
Importancia de repetir las mismas tareas
26%
Expuesto a enfermedades o infecciones
25%
Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo
25%
Spend Time Making Repetitive Motions
How much does this job require making repetitive motions?
24%
Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando
22%
Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores
19%
Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio
18%
Tratar con personas violentas o físicamente agresivas
16%
Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas
15%
Horarios de trabajo
13%
Grado de automatización
8%
Expuesto a la radiación
4%
Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.
2%
Expuesto a lugares altos
1%
Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.
1%
Expuesto a condiciones peligrosas
0%
Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo
0%
En un vehículo abierto o equipo operativo
0%
Ritmo determinado por la velocidad del equipo
0%
Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes
0%
Educación
Master's degree
Post-baccalaureate certificate
Bachelor's degree
Intereses
Social
Realista
Investigador
Artístico
Convencional
Emprendedor
Estilos de trabajo
Valores laborales
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