ResumeShip
49-3043.00Aprendizaje

Reparadores de vagones de ferrocarril

Diagnosticar, ajustar, reparar o reacondicionar material rodante ferroviario, vagones mineros o vagones de transporte público.

Clúster profesional:Cadena de suministro y transporte
Familia laboral:Instalación, mantenimiento y reparación
Zona de trabajo:Zona de trabajo dos: se necesita algo de preparación
Industria:Transporte y almacenamiento
Crear currículum

Herramientas tecnológicas

Microsoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft WindowsMicrosoft WordMozilla FirefoxAdobe Acrobat

Tareas principales

  • Registrar las condiciones de los automóviles y los trabajos de reparación y mantenimiento realizados o por realizar.
  • Inspeccione componentes como cojinetes, sellos, juntas, ruedas y conjuntos de acopladores para determinar si es necesario realizar reparaciones.
  • Repare o reemplace piezas defectuosas o desgastadas, como cojinetes, pistones y engranajes, utilizando herramientas manuales, llaves dinamométricas, herramientas eléctricas y equipos de soldadura.
  • Inspeccione el interior y el exterior de los vagones que llegan a los patios ferroviarios para identificar defectos y determinar el grado de desgaste y daño.
  • Retire locomotoras, unidades mecánicas de automóviles u otros componentes utilizando polipastos y gatos neumáticos, barras de presión, herramientas manuales y sopletes de corte.
  • Pruebe la operatividad de las unidades antes y después de las reparaciones.
  • Reparar y mantener controles eléctricos y electrónicos para sistemas de propulsión y frenado.
  • Ajuste las unidades reparadas o reemplazadas según sea necesario para garantizar un funcionamiento adecuado.
  • Desarme unidades como bombas de agua, válvulas de control y compresores para poder realizar las reparaciones.
  • Mida los diámetros de los asientos de las ruedas de los ejes utilizando micrómetros y marque las dimensiones en los ejes para que las ruedas puedan perforarse según las dimensiones especificadas.
  • Repare, fabrique e instale accesorios de acero o madera, utilizando planos, bocetos de taller y manuales de instrucciones.
  • Realizar mantenimiento programado y limpiar unidades y componentes.
  • Examine los techos de los automóviles en busca de desgaste y daños, y repare las secciones defectuosas utilizando material para techos, cemento, clavos y pintura impermeable.
  • Pruebe los sistemas eléctricos de los automóviles operando sistemas y utilizando equipos de prueba como amperímetros.
  • Instalar y reparar pisos interiores, accesorios, paredes, plomería, escalones y plataformas.
  • Reemplace el cableado y el aislamiento defectuosos y apriete las conexiones eléctricas utilizando herramientas manuales.
  • Pintar exteriores, interiores y accesorios de automóviles.
  • Repare los marcos de las ventanas, coloque burletes y canales en los marcos y reemplace el vidrio de las ventanas con herramientas manuales.
  • Alinee los lados del automóvil para la instalación de los extremos y travesaños del automóvil, utilizando medidores de ancho, tensores y llaves.
  • Reparación de tapizados de automóviles.

Habilidades

Solución de problemas
75%
Reparando
75%
Mantenimiento de equipos
69%
Monitoreo de Operaciones
56%
Análisis de control de calidad
56%
Pensamiento crítico
56%
Operación y Control
53%
Discurso
50%
Escucha activa
50%
Coordinación
47%
Comprensión lectora
47%
Gestión del tiempo
47%
Escribiendo
47%
Escucha
47%
Juicio y toma de decisiones
47%
Aprendizaje activo
44%
Percepción social
44%
Selección de equipo
44%
Resolución de problemas complejos
44%
Instalación
41%
Análisis de sistemas
41%
Evaluación de sistemas
41%
Estrategias de aprendizaje
41%
Gestión de Recursos de Personal
38%
Instruir
38%
Orientación al servicio
35%
Persuasión
31%
Matemáticas
28%
Negociación
28%
Diseño de tecnología
22%
Gestión de Recursos Materiales
22%
Ciencia
19%
Gestión de Recursos Financieros
19%
Análisis de operaciones
19%
Programación
0%

Conocimiento

Mecánico
87%
Producción y procesamiento
60%
Diseño
58%
Administración y Gestión
56%
Ingeniería y Tecnología
55%
Edificación y Construcción
55%
Transporte
53%
Matemáticas
51%
Seguridad pública y protección
49%
Servicio personalizado y al cliente
46%
Educación y formación
41%
Idioma en Inglés
39%
Física
37%
Administrativo
34%
Economía y Contabilidad
28%
Computadoras y Electrónica
26%
Ley y gobierno
26%
Personal y Recursos Humanos
21%
Telecomunicaciones
17%
Medicina y Odontología
15%
Ventas y marketing
14%
Química
14%
Comunicaciones y Medios
12%
Psicología
12%
Lengua extranjera
9%
Producción de alimentos
8%
Sociología y Antropología
7%
Geografía
6%
Filosofía y Teología
5%
Terapia y Consejería
5%
Historia y Arqueología
1%
Bellas artes
1%
Biología
1%

Crear un currículum para Reparadores de vagones de ferrocarril

Crea un currículum profesional optimizado para ATS adaptado a esta trayectoria profesional.

Crear currículum

Capacidades

Estabilidad brazo-mano
72%
Precisión de control
72%
Destreza manual
72%
Coordinación de múltiples extremidades
69%
Visión cercana
66%
Destreza de los dedos
66%
Tiempo de reacción
63%
Sensibilidad al problema
63%
Fuerza estática
63%
Fuerza del tronco
63%
Velocidad de percepción
60%
Flexibilidad de extensión
56%
Flexibilidad de cierre
56%
Visión lejana
53%
Visualización
53%
Razonamiento deductivo
53%
Pedido de información
53%
Sensibilidad auditiva
50%
Flexibilidad de categoría
50%
Aguante
50%
Reconocimiento de voz
50%
Razonamiento inductivo
50%
Equilibrio corporal bruto
50%
Atención selectiva
50%
Coordinación corporal bruta
50%
Discriminación visual del color
50%
Claridad del habla
47%
Atención auditiva
47%
Expresión oral
47%
Fluidez de ideas
47%
Comprensión oral
47%
Fuerza dinámica
47%
Localización de sonido
44%
Percepción de profundidad
44%
Comprensión escrita
44%
expresión escrita
44%
Originalidad
44%
Velocidad de cierre
41%
Control de tarifas
41%
Orientación de respuesta
41%
Tiempo compartido
38%
Sensibilidad al deslumbramiento
35%
Número de instalación
31%
Velocidad muñeca-dedo
31%
Memorización
31%
Velocidad de movimiento de las extremidades
31%
Razonamiento matemático
28%
Visión periférica
28%
Visión nocturna
25%
Orientación espacial
25%
Fuerza explosiva
19%
Flexibilidad dinámica
6%

Actividades laborales

Inspección de equipos, estructuras o materiales
81%
Obtener información
76%
Operar vehículos, dispositivos mecanizados o equipos
74%
Manipulación y movimiento de objetos
73%
Identificación de objetos, acciones y eventos
70%
Tomar decisiones y resolver problemas
70%
Monitoreo de procesos, materiales o entorno
70%
Organizar, planificar y priorizar el trabajo
67%
Control de máquinas y procesos
66%
Realizar actividades físicas generales
65%
Reparación y mantenimiento de equipos mecánicos.
65%
Capacitar y enseñar a otros
65%
Comunicarse con supervisores, compañeros o subordinados
65%
Evaluación de información para determinar el cumplimiento de las normas
63%
Actualización y uso de conocimientos relevantes
57%
Documentar/Registrar información
57%
Pensar creativamente
55%
Juzgar las cualidades de objetos, servicios o personas
53%
Analizar datos o información
52%
Establecer y mantener relaciones interpersonales
51%
Procesamiento de información
51%
Desarrollar objetivos y estrategias
49%
Programación de trabajo y actividades
49%
Entrenar y desarrollar a otros
48%
Estimación de las características cuantificables de productos, eventos o información
48%
Ayudar y cuidar a los demás
47%
Desarrollar y construir equipos
45%
Redacción, diseño y especificación de dispositivos, piezas y equipos técnicos
43%
Coordinar el trabajo y las actividades de otros
41%
Proporcionar consultas y consejos a otros
41%
Guiar, dirigir y motivar a los subordinados
41%
Reparación y mantenimiento de equipos electrónicos.
38%
Comunicarse con personas ajenas a la organización
37%
Seguimiento y control de recursos
35%
Interpretar el significado de la información para otros
35%
Resolver conflictos y negociar con otros
34%
Realizar actividades administrativas
29%
Trabajar con computadoras
29%
Actuar o trabajar directamente con el público
22%
Vender o influir en otros
19%
Unidades organizativas de dotación de personal
19%

Contexto laboral

Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles

97%

Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.

97%

Pasar tiempo de pie

90%

Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos

89%

Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos

88%

Expuesto a contaminantes

87%

Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas

87%

En interiores, sin control ambiental

85%

Expuesto a temperaturas muy calientes o frías

82%

Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas

82%

Libertad para tomar decisiones

78%

Expuesto a equipos peligrosos

76%

Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo

76%

Contacto con otros

75%

Presión de tiempo

75%

Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores

74%

En un vehículo abierto o equipo operativo

73%

Duración de la semana laboral típica

72%

Importancia de ser exacto o exacto

71%

Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.

68%

Determinar tareas, prioridades y objetivos

68%

Consecuencia del error

66%

Proximidad física

65%

Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo

65%

Pase tiempo caminando o corriendo

65%

Expuesto a lugares altos

64%

Salud y seguridad de otros trabajadores

64%

Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.

64%

En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado

62%

Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas

61%

Expuesto a condiciones peligrosas

61%

Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa

61%

Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando

61%

Spend Time Making Repetitive Motions

How much does this job require making repetitive motions?

59%

Frecuencia de toma de decisiones

50%

Resultados laborales y resultados de otros trabajadores

47%

Trato con Clientes Externos o Público en General

46%

Al aire libre, bajo techo

46%

Importancia de repetir las mismas tareas

45%

Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio

42%

Situaciones de conflicto

41%

Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses

41%

Conversaciones telefónicas

41%

Cartas escritas y memorandos

39%

Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes

36%

Nivel de competencia

35%

Correo electrónico

33%

Ritmo determinado por la velocidad del equipo

31%

hablar en publico

23%

Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo

22%

Expuesto a la radiación

20%

Interior, ambientalmente controlado

17%

Horarios de trabajo

15%

Pasa tiempo sentado

14%

Grado de automatización

11%

Tratar con personas violentas o físicamente agresivas

6%

Expuesto a enfermedades o infecciones

3%

Educación

High school diploma or equivalent

61%

Post-secondary certificate

38%

Associate's degree

1%

Intereses

Realista

100

Convencional

53

Investigador

28

Social

7

Artístico

4

Emprendedor

4

Estilos de trabajo

Confianza
82%
Atención al detalle
80%
cautela
68%
Perserverancia
51%
Integridad
48%
Tolerancia al estrés
42%
Orientación al logro
39%
Autocontrol
27%
Curiosidad intelectual
26%
Adaptabilidad
24%
Cooperación
23%
Confianza en sí mismo
20%
Iniciativa
19%
Sinceridad
17%
Innovación
12%
Optimismo
2%

Valores laborales

Apoyo
67%
Condiciones de trabajo
42%
Independencia
33%
Relaciones
28%
Logro
22%
Reconocimiento
22%

¿Listo para seguir una carrera como Reparadores de vagones de ferrocarril?

Crea un currículum profesional que destaque las habilidades y experiencia correctas para este puesto.

Crear tu currículum ahora