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Operadores y encargados de máquinas para tostar, hornear y secar alimentos y tabaco

Operar o cuidar equipos para tostar, hornear o secar alimentos o tabaco, incluidos hornos de solera, hornos secadores, tostadores, hornos de carbón y equipos de secado al vacío.

Clúster profesional:Fabricación avanzada
Familia laboral:Producción
Zona de trabajo:Zona de trabajo dos: se necesita algo de preparación
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Herramientas tecnológicas

Excel

Tareas principales

  • Observar, sentir, probar o examinar de otro modo los productos durante y después del procesamiento para garantizar el cumplimiento de las normas.
  • Tomar muestras de productos durante o después del procesamiento para análisis de laboratorio.
  • Establezca controles de temperatura y tiempo, encienda hornos, quemadores, secadores o tostadores y encienda equipos, como transportadores, cilindros, sopladores, secadores o bombas.
  • Observe la temperatura, la humedad, los manómetros y las muestras de productos y ajuste los controles, como termostatos y válvulas, para mantener las condiciones operativas prescritas para etapas específicas.
  • Observe el flujo de materiales y escuche si hay mal funcionamiento de la máquina, como atascos o derrames, y notifique a los supervisores si fallan las acciones correctivas.
  • Pruebe el contenido de humedad de los productos utilizando medidores de humedad.
  • Registre los datos de producción, como el peso y la cantidad de producto procesado, el tipo de producto y el tiempo y temperatura de procesamiento.
  • Pesar o medir productos mediante tolvas de báscula o transportadores de báscula.
  • Limpie o elimine obstrucciones en contenedores, rejillas u otros equipos, utilizando postes, cepillos o mazos.
  • Señale a sus compañeros de trabajo para sincronizar el flujo de materiales.
  • Operar o cuidar equipos que tuestan, hornean, secan o curan alimentos como cacao y granos de café, granos, nueces y productos de panadería.
  • Encienda los transportadores para mover el grano tostado a los recipientes de enfriamiento y agite el grano con rastrillos mientras los sopladores fuerzan el aire a través de los fondos perforados de los recipientes.
  • Abra válvulas, compuertas o conductos o use palas para cargar o retirar productos de hornos u otros equipos.
  • Lea las órdenes de trabajo para determinar cantidades y tipos de productos que se hornearán, secarán o tostarán.
  • Limpiar el equipo con vapor, agua caliente y mangueras.
  • Alise los productos en contenedores, bandejas, bandejas o transportadores, utilizando rastrillos o palas.
  • Instale equipos, como unidades de pulverización, cuchillas de corte o pantallas, utilizando herramientas manuales.
  • Llene o retire el producto de bandejas, carros, tolvas o equipos, utilizando palas, palas o palas, o con la mano.
  • Empuje estantes o carros para transferir productos al almacenamiento, estaciones de enfriamiento o la siguiente etapa de procesamiento.

Habilidades

Monitoreo de Operaciones
66%
Escucha
63%
Operación y Control
53%
Comprensión lectora
53%
Escucha activa
53%
Análisis de control de calidad
53%
Pensamiento crítico
53%
Discurso
50%
Percepción social
50%
Resolución de problemas complejos
50%
Coordinación
50%
Juicio y toma de decisiones
50%
Gestión del tiempo
47%
Escribiendo
47%
Instruir
41%
Orientación al servicio
41%
Persuasión
38%
Aprendizaje activo
38%
Estrategias de aprendizaje
38%
Solución de problemas
31%
Análisis de sistemas
31%
Negociación
31%
Reparando
28%
Gestión de Recursos de Personal
28%
Selección de equipo
28%
Mantenimiento de equipos
28%
Evaluación de sistemas
25%
Análisis de operaciones
22%
Ciencia
19%
Instalación
16%
Matemáticas
13%
Diseño de tecnología
13%
Gestión de Recursos Materiales
10%
Programación
6%
Gestión de Recursos Financieros
6%

Conocimiento

Producción y procesamiento
65%
Idioma en Inglés
57%
Producción de alimentos
51%
Seguridad pública y protección
51%
Matemáticas
33%
Educación y formación
32%
Mecánico
30%
Servicio personalizado y al cliente
27%
Ley y gobierno
24%
Ingeniería y Tecnología
22%
Administración y Gestión
21%
Transporte
21%
Ventas y marketing
20%
Computadoras y Electrónica
20%
Administrativo
18%
Comunicaciones y Medios
15%
Geografía
15%
Diseño
14%
Personal y Recursos Humanos
12%
Economía y Contabilidad
12%
Biología
12%
Química
12%
Física
11%
Psicología
10%
Terapia y Consejería
10%
Telecomunicaciones
10%
Sociología y Antropología
8%
Edificación y Construcción
8%
Medicina y Odontología
7%
Lengua extranjera
6%
Bellas artes
1%
Filosofía y Teología
1%
Historia y Arqueología
0%

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Crea un currículum profesional optimizado para ATS adaptado a esta trayectoria profesional.

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Capacidades

Visión cercana
69%
Sensibilidad al problema
56%
Estabilidad brazo-mano
53%
Flexibilidad de categoría
53%
Reconocimiento de voz
53%
Comprensión oral
53%
Precisión de control
53%
Pedido de información
53%
Atención selectiva
53%
Velocidad de percepción
53%
Claridad del habla
50%
Sensibilidad auditiva
50%
Atención auditiva
50%
Expresión oral
50%
Destreza de los dedos
50%
Coordinación de múltiples extremidades
50%
Flexibilidad de cierre
50%
Fuerza del tronco
50%
expresión escrita
50%
Control de tarifas
50%
Destreza manual
50%
Discriminación visual del color
50%
Visión lejana
47%
Visualización
47%
Razonamiento deductivo
47%
Flexibilidad de extensión
47%
Tiempo de reacción
44%
Razonamiento inductivo
44%
Comprensión escrita
44%
Aguante
41%
Fuerza estática
35%
Fluidez de ideas
28%
Tiempo compartido
28%
Velocidad muñeca-dedo
28%
Velocidad de cierre
28%
Orientación de respuesta
28%
Originalidad
28%
Percepción de profundidad
25%
Fuerza dinámica
25%
Equilibrio corporal bruto
25%
Memorización
25%
Coordinación corporal bruta
25%
Número de instalación
22%
Velocidad de movimiento de las extremidades
22%
Localización de sonido
19%
Visión nocturna
13%
Razonamiento matemático
13%
Fuerza explosiva
13%
Visión periférica
13%
Sensibilidad al deslumbramiento
13%
Orientación espacial
10%
Flexibilidad dinámica
0%

Actividades laborales

Monitoreo de procesos, materiales o entorno
79%
Obtener información
76%
Tomar decisiones y resolver problemas
75%
Control de máquinas y procesos
74%
Comunicarse con supervisores, compañeros o subordinados
74%
Inspección de equipos, estructuras o materiales
71%
Identificación de objetos, acciones y eventos
69%
Analizar datos o información
65%
Evaluación de información para determinar el cumplimiento de las normas
65%
Realizar actividades físicas generales
64%
Procesamiento de información
64%
Capacitar y enseñar a otros
64%
Manipulación y movimiento de objetos
63%
Documentar/Registrar información
61%
Trabajar con computadoras
60%
Establecer y mantener relaciones interpersonales
59%
Coordinar el trabajo y las actividades de otros
58%
Organizar, planificar y priorizar el trabajo
58%
Estimación de las características cuantificables de productos, eventos o información
55%
Guiar, dirigir y motivar a los subordinados
54%
Entrenar y desarrollar a otros
53%
Proporcionar consultas y consejos a otros
53%
Interpretar el significado de la información para otros
52%
Operar vehículos, dispositivos mecanizados o equipos
52%
Actualización y uso de conocimientos relevantes
51%
Desarrollar objetivos y estrategias
50%
Desarrollar y construir equipos
50%
Reparación y mantenimiento de equipos mecánicos.
49%
Reparación y mantenimiento de equipos electrónicos.
49%
Programación de trabajo y actividades
48%
Resolver conflictos y negociar con otros
46%
Juzgar las cualidades de objetos, servicios o personas
46%
Realizar actividades administrativas
45%
Seguimiento y control de recursos
44%
Pensar creativamente
44%
Ayudar y cuidar a los demás
41%
Actuar o trabajar directamente con el público
40%
Comunicarse con personas ajenas a la organización
35%
Unidades organizativas de dotación de personal
34%
Vender o influir en otros
32%
Redacción, diseño y especificación de dispositivos, piezas y equipos técnicos
32%

Contexto laboral

Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.

96%

Pasar tiempo de pie

95%

Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos

85%

Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos

84%

En interiores, sin control ambiental

84%

Importancia de ser exacto o exacto

83%

Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles

80%

Presión de tiempo

76%

Duración de la semana laboral típica

75%

Expuesto a temperaturas muy calientes o frías

75%

Contacto con otros

74%

Ritmo determinado por la velocidad del equipo

71%

Consecuencia del error

69%

Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo

68%

Importancia de repetir las mismas tareas

65%

Libertad para tomar decisiones

64%

Frecuencia de toma de decisiones

62%

Salud y seguridad de otros trabajadores

60%

Spend Time Making Repetitive Motions

How much does this job require making repetitive motions?

60%

Pase tiempo caminando o corriendo

60%

Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa

59%

Expuesto a contaminantes

57%

Interior, ambientalmente controlado

57%

Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.

56%

Grado de automatización

56%

Determinar tareas, prioridades y objetivos

54%

Resultados laborales y resultados de otros trabajadores

48%

Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses

45%

Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo

44%

Situaciones de conflicto

43%

Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores

43%

Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas

40%

Trato con Clientes Externos o Público en General

38%

Proximidad física

35%

Nivel de competencia

33%

Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.

33%

Conversaciones telefónicas

31%

Correo electrónico

29%

Cartas escritas y memorandos

29%

Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas

28%

Expuesto a equipos peligrosos

28%

Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando

27%

hablar en publico

26%

Expuesto a lugares altos

25%

En un vehículo abierto o equipo operativo

18%

Expuesto a condiciones peligrosas

17%

Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes

16%

Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio

14%

Pasa tiempo sentado

11%

Horarios de trabajo

11%

Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo

9%

Tratar con personas violentas o físicamente agresivas

8%

Expuesto a enfermedades o infecciones

6%

Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas

6%

Al aire libre, bajo techo

3%

Expuesto a la radiación

1%

En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado

0%

Educación

High school diploma or equivalent

61%

Less than high school diploma

23%

Some college, no degree

11%

Intereses

Realista

97

Convencional

53

Emprendedor

14

Investigador

10

Social

5

Artístico

2

Estilos de trabajo

Atención al detalle
72%
Confianza
72%
cautela
65%
Tolerancia al estrés
32%
Perserverancia
25%
Orientación al logro
23%
Integridad
23%
Autocontrol
21%
Confianza en sí mismo
14%
Cooperación
12%
Adaptabilidad
9%
Iniciativa
4%
Sinceridad
2%

Valores laborales

Apoyo
61%
Relaciones
39%
Condiciones de trabajo
25%
Independencia
22%
Logro
17%
Reconocimiento
17%

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