Instaladores y reparadores de líneas eléctricas
Instalar o reparar cables o alambres utilizados en sistemas de distribución o energía eléctrica. Podrá erigir postes y torres de transmisión de servicio liviano o pesado.
Herramientas tecnológicas
Tareas principales
- Cumpla con las prácticas y procedimientos de seguridad, como revisar el equipo con regularidad y levantar barreras alrededor de las áreas de trabajo.
- Conducir vehículos equipados con herramientas y materiales a los lugares de trabajo.
- Abra los interruptores o conecte dispositivos de conexión a tierra para eliminar los riesgos eléctricos de líneas perturbadas o caídas o para facilitar las reparaciones.
- Suba a postes o utilice cubos montados en camiones para acceder al equipo.
- Instalar, mantener y reparar sistemas de transmisión y distribución eléctrica, incluidos conductos, cables, alambres y equipos relacionados, como transformadores, disyuntores e interruptores.
- Inspeccionar y probar líneas eléctricas y equipos auxiliares para localizar e identificar problemas, utilizando instrumentos de lectura y prueba.
- Coordinar la preparación y finalización de la asignación de trabajo con otros trabajadores.
- Encadene conductores y cables entre postes, torres, trincheras, pilones y edificios, colocando líneas en su lugar y utilizando cabrestantes para ajustar la tensión.
- Reemplace o enderece los postes dañados.
- Cava hoyos con barrenas y coloca postes con grúas y equipos eléctricos.
- Conecte crucetas, aisladores y equipos auxiliares a los postes antes de instalarlos.
- Viaje en camiones, helicópteros y aviones para inspeccionar que las líneas estén libres de obstrucciones y que el aislamiento sea adecuado.
- Identifique dispositivos seccionadores, disyuntores, fusibles, reguladores de voltaje, transformadores, interruptores, relés o cableado defectuosos, utilizando diagramas de cableado e instrumentos de prueba eléctrica.
- Instalar medidores de vatios-hora y conectar caídas de servicio entre las líneas eléctricas y las instalaciones de los consumidores.
- Pruebe los conductores, según diagramas y especificaciones eléctricas, para identificar los conductores correspondientes y evitar conexiones incorrectas.
- Empalme o suelde cables entre sí o a líneas de transmisión aéreas, líneas de servicio al cliente o líneas de alumbrado público, utilizando herramientas manuales, epoxis o equipos especializados.
- Colocar materiales aislantes o ignífugos sobre conductores y uniones.
- Pode árboles que puedan ser peligrosos para el funcionamiento de cables o alambres.
- Limpie, estañe y empalme los conductores correspondientes retorciendo los extremos o uniéndolos con abrazaderas metálicas y conexiones soldadas.
- Tire del cable a mano desde grandes carretes montados en camiones.
- Coloque el cable subterráneo directamente en las zanjas o páselo por conductos que atraviesen las zanjas.
- Cortar zanjas para el tendido de cables subterráneos, utilizando zanjadoras y quitacables.
- Corte y pele el revestimiento de plomo y el aislamiento de cables y conductos defectuosos o recién instalados antes de realizar el empalme.
Habilidades
Conocimiento
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Capacidades
Actividades laborales
Contexto laboral
Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas
100%
Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.
100%
Expuesto a condiciones peligrosas
98%
Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos
98%
Salud y seguridad de otros trabajadores
97%
Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo
97%
Expuesto a lugares altos
96%
Expuesto a equipos peligrosos
94%
Frecuencia de toma de decisiones
94%
Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.
92%
Contacto con otros
89%
Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos
89%
Importancia de ser exacto o exacto
89%
Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa
88%
En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado
88%
Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas
86%
Conversaciones telefónicas
86%
En un vehículo abierto o equipo operativo
85%
Resultados laborales y resultados de otros trabajadores
85%
Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores
83%
Expuesto a temperaturas muy calientes o frías
83%
Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles
83%
Libertad para tomar decisiones
82%
Duración de la semana laboral típica
80%
Pasar tiempo de pie
80%
Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.
79%
Proximidad física
79%
Presión de tiempo
78%
Consecuencia del error
77%
Determinar tareas, prioridades y objetivos
74%
Correo electrónico
73%
En interiores, sin control ambiental
73%
Expuesto a contaminantes
69%
Trato con Clientes Externos o Público en General
67%
Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas
66%
Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo
60%
Nivel de competencia
59%
Spend Time Making Repetitive Motions
How much does this job require making repetitive motions?
59%
Situaciones de conflicto
56%
Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo
56%
Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses
54%
Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio
54%
Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes
53%
Importancia de repetir las mismas tareas
45%
Ritmo determinado por la velocidad del equipo
44%
Pase tiempo caminando o corriendo
36%
Horarios de trabajo
35%
Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando
33%
Cartas escritas y memorandos
33%
Tratar con personas violentas o físicamente agresivas
28%
Pasa tiempo sentado
28%
Al aire libre, bajo techo
23%
hablar en publico
16%
Grado de automatización
12%
Expuesto a la radiación
12%
Interior, ambientalmente controlado
12%
Expuesto a enfermedades o infecciones
4%
Educación
High school diploma or equivalent
Post-secondary certificate
Less than high school diploma
Intereses
Realista
Convencional
Investigador
Emprendedor
Social
Artístico
Estilos de trabajo
Valores laborales
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