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17-2121.00 Perspectiva brillante

Ingenieros Marinos y Arquitectos Navales

Diseñar, desarrollar y evaluar la operación de embarcaciones marinas, maquinaria de barcos y equipos relacionados, como sistemas de propulsión y suministro de energía.

Clúster profesional:Cadena de suministro y transporte
Familia laboral:Arquitectura e Ingeniería
Zona de trabajo:Zona de trabajo cuatro: se necesita una preparación considerable
CTIM:Investigación, desarrollo, diseño y profesionales
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Herramientas tecnológicas

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Tareas principales

  • Realizar actividades de monitoreo para garantizar que los buques cumplan con las regulaciones y estándares internacionales para equipos de salvamento y prevención de la contaminación.
  • Diseñar casco completo y superestructura de acuerdo con especificaciones y datos de prueba, de conformidad con estándares de seguridad, eficiencia y economía.
  • Realizar análisis de buques, como análisis de estabilidad, estructurales, de peso y de vibraciones.
  • Estudiar propuestas de diseño y especificaciones para establecer las características básicas de las embarcaciones, como tamaño, peso, velocidad, propulsión, desplazamiento y calado.
  • Mantener contacto y formular informes para contratistas y clientes para garantizar la finalización del trabajo al mínimo costo.
  • Supervise a otros ingenieros y miembros de la tripulación y capacítelos para tareas de rutina y de emergencia.
  • Coordinar actividades con los organismos reguladores para garantizar que las reparaciones y modificaciones sean al mínimo costo y consistentes con la seguridad.
  • Verificar, probar y mantener controles automáticos y sistemas de alarma.
  • Preparar informes técnicos para uso del personal de ingeniería, administración o ventas.
  • Diseño del interior de la nave, incluido el espacio de carga, compartimentos de pasajeros, escaleras y ascensores.
  • Preparar o dirigir la preparación de diseños de productos o sistemas y dibujos y esquemas detallados.
  • Evaluar el desempeño de las embarcaciones durante las pruebas en muelle y en el mar para determinar los cambios de diseño y la conformidad con los estándares nacionales e internacionales.
  • Actuar como enlace entre los capitanes de los barcos y el personal de tierra para garantizar que se mantengan los horarios y presupuestos y que los barcos funcionen de forma segura y eficiente.
  • Mantener y coordinar la reparación de maquinaria y equipos marinos para su instalación en embarcaciones.
  • Mantener registros de las actividades del departamento de ingeniería, incluidos registros de gastos y detalles de mantenimiento y reparaciones de equipos.
  • Inspeccionar equipos y maquinaria marina para elaborar solicitudes de trabajo y especificaciones de trabajo.
  • Supervisar la construcción y prueba del prototipo en el modelo de cuenca y desarrollar curvas seccionales y de línea de flotación del casco para establecer el centro de gravedad, la forma ideal del casco y los datos de flotabilidad y estabilidad.
  • Evaluar el funcionamiento de equipos marinos durante las pruebas de aceptación y los cruceros de prueba.
  • Realizar estudios analíticos, ambientales, operativos o de rendimiento para desarrollar diseños de productos, como motores, equipos y estructuras marinos.
  • Adquirir los materiales necesarios para reparar equipos y maquinaria marina.
  • Establecer la disposición de los equipos de la sala de calderas y la maquinaria de propulsión, los sistemas de calefacción y ventilación, los equipos de refrigeración, las tuberías y otros equipos funcionales.
  • Programe revisiones de máquinas y el mantenimiento de sistemas eléctricos, de calefacción, ventilación, refrigeración, agua y alcantarillado.
  • Investigar y observar pruebas en maquinaria y equipos para el cumplimiento de normas.
  • Preparar planos, estimaciones, cronogramas de diseño y construcción y especificaciones del contrato, incluidas las disposiciones especiales.
  • Diseñar y supervisar las pruebas, instalación y reparación de aparatos y equipos marinos.
  • Realizar pruebas ambientales, operativas o de rendimiento en maquinaria y equipos marinos.
  • Analizar datos para determinar la viabilidad de las propuestas de productos.
  • Determinar las condiciones bajo las cuales se realizarán las pruebas, así como las secuencias y fases de las operaciones de prueba.
  • Consultar con el personal de investigación para aclarar o resolver problemas y desarrollar o modificar diseños.
  • Revise las solicitudes de trabajo y compárelas con trabajos anteriores realizados en barcos para garantizar que los costos sean económicamente sólidos.
  • Desarrollar planes para embarcaciones en dique seco de forma segura, incluida la integridad estructural, la carga de bloques y la estabilidad.

Habilidades

Resolución de problemas complejos
78%
Pensamiento crítico
78%
Comprensión lectora
72%
Discurso
69%
Escribiendo
69%
Escucha activa
69%
Juicio y toma de decisiones
69%
Matemáticas
66%
Gestión del tiempo
63%
Ciencia
63%
Aprendizaje activo
63%
Monitoreo de Operaciones
63%
Coordinación
60%
Análisis de sistemas
60%
Evaluación de sistemas
60%
Escucha
60%
Análisis de control de calidad
60%
Operación y Control
50%
Percepción social
50%
Gestión de Recursos de Personal
50%
Análisis de operaciones
50%
Instruir
47%
Solución de problemas
47%
Orientación al servicio
47%
Estrategias de aprendizaje
47%
Persuasión
44%
Gestión de Recursos Materiales
41%
Negociación
41%
Mantenimiento de equipos
41%
Reparando
38%
Gestión de Recursos Financieros
38%
Diseño de tecnología
38%
Selección de equipo
31%
Programación
31%
Instalación
16%

Conocimiento

Ingeniería y Tecnología
83%
Mecánico
79%
Diseño
76%
Idioma en Inglés
75%
Transporte
67%
Matemáticas
65%
Física
65%
Edificación y Construcción
64%
Computadoras y Electrónica
63%
Servicio personalizado y al cliente
57%
Educación y formación
57%
Administración y Gestión
54%
Seguridad pública y protección
46%
Química
46%
Economía y Contabilidad
42%
Administrativo
40%
Producción y procesamiento
40%
Ley y gobierno
39%
Personal y Recursos Humanos
34%
Ventas y marketing
30%
Telecomunicaciones
28%
Comunicaciones y Medios
22%
Lengua extranjera
22%
Biología
21%
Geografía
19%
Psicología
15%
Terapia y Consejería
13%
Sociología y Antropología
9%
Medicina y Odontología
8%
Historia y Arqueología
6%
Bellas artes
6%
Producción de alimentos
5%
Filosofía y Teología
4%

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Crea un currículum profesional optimizado para ATS adaptado a esta trayectoria profesional.

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Capacidades

Razonamiento deductivo
81%
expresión escrita
75%
Sensibilidad al problema
75%
Expresión oral
75%
Comprensión oral
75%
Razonamiento inductivo
75%
Comprensión escrita
75%
Pedido de información
75%
Visualización
69%
Flexibilidad de categoría
69%
Razonamiento matemático
69%
Claridad del habla
66%
Visión cercana
66%
Originalidad
66%
Fluidez de ideas
63%
Flexibilidad de cierre
63%
Visión lejana
60%
Reconocimiento de voz
60%
Atención selectiva
56%
Número de instalación
56%
Velocidad de cierre
53%
Velocidad de percepción
50%
Discriminación visual del color
50%
Tiempo compartido
44%
Memorización
44%
Atención auditiva
41%
Precisión de control
41%
Sensibilidad auditiva
38%
Estabilidad brazo-mano
38%
Destreza de los dedos
38%
Percepción de profundidad
38%
Fuerza del tronco
38%
Tiempo de reacción
35%
Flexibilidad de extensión
35%
Orientación espacial
35%
Equilibrio corporal bruto
35%
Velocidad muñeca-dedo
35%
Destreza manual
35%
Aguante
28%
Fuerza estática
28%
Coordinación de múltiples extremidades
28%
Orientación de respuesta
28%
Coordinación corporal bruta
28%
Localización de sonido
25%
Fuerza dinámica
25%
Sensibilidad al deslumbramiento
25%
Control de tarifas
22%
Fuerza explosiva
22%
Visión periférica
22%
Visión nocturna
19%
Velocidad de movimiento de las extremidades
3%
Flexibilidad dinámica
3%

Actividades laborales

Obtener información
81%
Evaluación de información para determinar el cumplimiento de las normas
81%
Tomar decisiones y resolver problemas
78%
Analizar datos o información
77%
Documentar/Registrar información
75%
Trabajar con computadoras
75%
Actualización y uso de conocimientos relevantes
74%
Identificación de objetos, acciones y eventos
71%
Procesamiento de información
71%
Proporcionar consultas y consejos a otros
70%
Inspección de equipos, estructuras o materiales
69%
Pensar creativamente
68%
Comunicarse con personas ajenas a la organización
67%
Programación de trabajo y actividades
65%
Organizar, planificar y priorizar el trabajo
65%
Comunicarse con supervisores, compañeros o subordinados
65%
Establecer y mantener relaciones interpersonales
63%
Redacción, diseño y especificación de dispositivos, piezas y equipos técnicos
63%
Interpretar el significado de la información para otros
62%
Desarrollar objetivos y estrategias
56%
Juzgar las cualidades de objetos, servicios o personas
54%
Estimación de las características cuantificables de productos, eventos o información
54%
Monitoreo de procesos, materiales o entorno
53%
Capacitar y enseñar a otros
51%
Coordinar el trabajo y las actividades de otros
49%
Control de máquinas y procesos
49%
Realizar actividades físicas generales
47%
Desarrollar y construir equipos
47%
Guiar, dirigir y motivar a los subordinados
47%
Resolver conflictos y negociar con otros
46%
Actuar o trabajar directamente con el público
45%
Entrenar y desarrollar a otros
44%
Seguimiento y control de recursos
42%
Realizar actividades administrativas
42%
Operar vehículos, dispositivos mecanizados o equipos
42%
Reparación y mantenimiento de equipos mecánicos.
39%
Vender o influir en otros
36%
Ayudar y cuidar a los demás
34%
Manipulación y movimiento de objetos
31%
Reparación y mantenimiento de equipos electrónicos.
31%
Unidades organizativas de dotación de personal
26%

Contexto laboral

Correo electrónico

94%

Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos

92%

Conversaciones telefónicas

87%

Importancia de ser exacto o exacto

83%

Determinar tareas, prioridades y objetivos

78%

Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa

77%

Contacto con otros

74%

Duración de la semana laboral típica

74%

Interior, ambientalmente controlado

72%

Libertad para tomar decisiones

70%

Consecuencia del error

68%

Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo

68%

Presión de tiempo

67%

Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.

65%

Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.

63%

Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas

61%

Pasa tiempo sentado

61%

Importancia de repetir las mismas tareas

58%

En interiores, sin control ambiental

58%

Al aire libre, bajo techo

58%

Trato con Clientes Externos o Público en General

57%

Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas

57%

Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos

57%

Salud y seguridad de otros trabajadores

56%

Proximidad física

56%

Cartas escritas y memorandos

56%

Frecuencia de toma de decisiones

53%

Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles

53%

Expuesto a equipos peligrosos

50%

Nivel de competencia

49%

Resultados laborales y resultados de otros trabajadores

49%

Expuesto a contaminantes

47%

Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas

47%

Expuesto a temperaturas muy calientes o frías

47%

Pasar tiempo de pie

46%

Expuesto a lugares altos

43%

Expuesto a condiciones peligrosas

42%

En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado

40%

Dedique tiempo a hacer movimientos repetitivos

40%

Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo

38%

Horarios de trabajo

36%

Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando

35%

Situaciones de conflicto

34%

Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes

33%

Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.

33%

hablar en publico

30%

Pase tiempo caminando o corriendo

29%

Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses

28%

Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio

27%

En un vehículo abierto o equipo operativo

24%

Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores

24%

Grado de automatización

22%

Ritmo determinado por la velocidad del equipo

18%

Expuesto a la radiación

14%

Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo

13%

Expuesto a enfermedades o infecciones

7%

Tratar con personas violentas o físicamente agresivas

6%

Educación

Bachelor's degree

53%

Post-secondary certificate

16%

Some college, no degree

11%

Intereses

Realista

79

Investigador

75

Convencional

57

Emprendedor

41

Artístico

22

Social

7

Estilos de trabajo

Atención al detalle
90%
Confianza
88%
cautela
78%
Innovación
77%
Curiosidad intelectual
73%
Orientación al logro
71%
Integridad
70%
Adaptabilidad
61%
Perserverancia
59%
Orientación al liderazgo
56%
Confianza en sí mismo
55%
Iniciativa
52%
Tolerancia al estrés
48%
Tolerancia a la ambigüedad
46%
Cooperación
44%
Autocontrol
44%
Sinceridad
24%
Orientación Social
22%
Optimismo
17%
Humildad
13%
Empatía
8%

Valores laborales

Independencia
78%
Logro
75%
Reconocimiento
75%
Condiciones de trabajo
70%
Apoyo
64%
Relaciones
56%

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