ResumeShip
19-2041.02

Planificadores de restauración ambiental

Colaborar con el personal de campo y biología para supervisar la implementación de proyectos de restauración y desarrollar nuevos productos. Procesar y sintetizar datos científicos complejos en estrategias prácticas para la restauración, el seguimiento o la gestión.

Clúster profesional:Servicio público y seguridad
Familia laboral:Ciencias de la vida, físicas y sociales
Zona de trabajo:Zona de trabajo cinco: se necesita una preparación exhaustiva
CTIM:Investigación, desarrollo, diseño y profesionales
Crear currículum

Herramientas tecnológicas

Adobe Creative Cloud softwareAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe PhotoshopAutodesk AutoCADAutodesk AutoCAD Civil 3DESRI ArcGIS softwareMicrosoft AccessMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft ProjectMicrosoft SharePointMicrosoft WordAdobe Acrobat

Tareas principales

  • Desarrollar cronogramas y presupuestos de proyectos de restauración ambiental.
  • Proporcionar dirección técnica sobre planificación ambiental a ingenieros energéticos, biólogos, geólogos u otros profesionales que trabajan para desarrollar planes o estrategias de restauración.
  • Realizar evaluaciones del sitio para certificar un hábitat o para determinar daños ambientales o necesidades de restauración.
  • Cree planes de restauración o gestión del hábitat, como la restauración de árboles nativos y el control de malezas.
  • Recopilar y analizar datos para determinar las condiciones ambientales y las necesidades de restauración.
  • Supervisar y brindar orientación técnica, capacitación o asistencia a los empleados que trabajan en el campo para restaurar hábitats.
  • Planificar proyectos de restauración ambiental, utilizando bases de datos biológicas, estrategias ambientales y software de planificación.
  • Comunicar los resultados de los estudios ambientales o propuestas de remediación ambiental a otros profesionales de la restauración.
  • Inspeccionar los sitios de remediación activa para garantizar el cumplimiento de las políticas, estándares o regulaciones ambientales o de seguridad.
  • Solicitar los permisos requeridos para la implementación de proyectos de remediación ambiental.
  • Desarrollar planes de manejo de recursos naturales, utilizando conocimientos de planificación ambiental o requisitos regulatorios ambientales estatales y federales.
  • Identificar alternativas de mitigación ambiental, asegurando el cumplimiento de las normas, leyes o regulaciones aplicables.
  • Identificar los impactos a corto y largo plazo de las actividades de remediación ambiental.
  • Escribir subvenciones para obtener financiación para proyectos de restauración.
  • Planificar o supervisar estudios ambientales para lograr el cumplimiento de las normas ambientales en la construcción, modificación, operación, adquisición o enajenación de instalaciones como plantas de energía.
  • Notificar a las agencias reguladoras o de permisos sobre las desviaciones de los planes de remediación implementados.
  • Revisar los diseños de remediación ambiental existentes.
  • Desarrollar y comunicar recomendaciones para que los propietarios mantengan o restablezcan las condiciones ambientales.
  • Realizar estudios de factibilidad y costo-beneficio de proyectos de remediación ambiental.
  • Realizar estudios de impacto ambiental para examinar los efectos ecológicos de los contaminantes, las enfermedades, las actividades humanas, la naturaleza y el cambio climático.
  • Cree modelos o simulaciones ambientales, utilizando datos del sistema de información geográfica (SIG) y conocimientos de ecosistemas o regiones ecológicas particulares.
  • Cree diagramas para comunicar la planificación de la remediación ambiental, utilizando sistemas de información geográfica (GIS), diseño asistido por computadora (CAD) u otro software de mapeo o diagramación.
  • Desarrollar planes de gestión o restauración ambiental para sitios con líneas de transmisión de energía, gasoductos, refinerías de combustible, plantas geotérmicas, parques eólicos o parques solares.

Habilidades

Pensamiento crítico
75%
Comprensión lectora
72%
Discurso
72%
Escribiendo
72%
Escucha activa
72%
Resolución de problemas complejos
72%
Juicio y toma de decisiones
72%
Escucha
69%
Análisis de sistemas
66%
Ciencia
63%
Aprendizaje activo
63%
Evaluación de sistemas
63%
Percepción social
60%
Coordinación
56%
Matemáticas
56%
Negociación
53%
Orientación al servicio
53%
Gestión del tiempo
50%
Persuasión
50%
Estrategias de aprendizaje
50%
Instruir
47%
Análisis de operaciones
47%
Gestión de Recursos de Personal
47%
Monitoreo de Operaciones
41%
Gestión de Recursos Materiales
38%
Gestión de Recursos Financieros
38%
Análisis de control de calidad
35%
Programación
31%
Operación y Control
28%
Diseño de tecnología
25%
Solución de problemas
16%
Selección de equipo
10%
Reparando
0%
Instalación
0%
Mantenimiento de equipos
0%

Conocimiento

Biología
93%
Idioma en Inglés
74%
Geografía
69%
Diseño
68%
Matemáticas
66%
Administración y Gestión
63%
Servicio personalizado y al cliente
61%
Ley y gobierno
61%
Computadoras y Electrónica
60%
Ingeniería y Tecnología
60%
Edificación y Construcción
51%
Química
47%
Educación y formación
44%
Economía y Contabilidad
42%
Física
42%
Comunicaciones y Medios
40%
Administrativo
39%
Seguridad pública y protección
38%
Historia y Arqueología
35%
Ventas y marketing
32%
Personal y Recursos Humanos
30%
Sociología y Antropología
26%
Producción y procesamiento
25%
Mecánico
21%
Transporte
19%
Telecomunicaciones
18%
Psicología
16%
Filosofía y Teología
13%
Lengua extranjera
10%
Producción de alimentos
6%
Terapia y Consejería
6%
Bellas artes
4%
Medicina y Odontología
1%

Crear un currículum para Planificadores de restauración ambiental

Crea un currículum profesional optimizado para ATS adaptado a esta trayectoria profesional.

Crear currículum

Capacidades

Expresión oral
75%
Comprensión oral
75%
Razonamiento inductivo
75%
Comprensión escrita
75%
expresión escrita
75%
Razonamiento deductivo
72%
Sensibilidad al problema
69%
Reconocimiento de voz
69%
Claridad del habla
69%
Pedido de información
69%
Visión cercana
66%
Flexibilidad de categoría
60%
Fluidez de ideas
60%
Razonamiento matemático
60%
Visión lejana
56%
Número de instalación
56%
Visualización
53%
Originalidad
53%
Flexibilidad de cierre
50%
Velocidad de percepción
47%
Atención selectiva
47%
Discriminación visual del color
47%
Tiempo compartido
44%
Velocidad de cierre
41%
Memorización
35%
Destreza de los dedos
31%
Percepción de profundidad
31%
Fuerza del tronco
28%
Sensibilidad auditiva
25%
Atención auditiva
25%
Coordinación de múltiples extremidades
25%
Tiempo de reacción
22%
Flexibilidad de extensión
22%
Estabilidad brazo-mano
22%
Fuerza estática
22%
Orientación espacial
22%
Precisión de control
22%
Sensibilidad al deslumbramiento
22%
Control de tarifas
22%
Orientación de respuesta
22%
Destreza manual
22%
Aguante
19%
Visión periférica
19%
Localización de sonido
16%
Visión nocturna
16%
Equilibrio corporal bruto
16%
Coordinación corporal bruta
16%
Velocidad de movimiento de las extremidades
13%
Fuerza dinámica
13%
Velocidad muñeca-dedo
13%
Fuerza explosiva
3%
Flexibilidad dinámica
0%

Actividades laborales

Obtener información
89%
Trabajar con computadoras
86%
Comunicarse con supervisores, compañeros o subordinados
86%
Tomar decisiones y resolver problemas
83%
Actualización y uso de conocimientos relevantes
82%
Comunicarse con personas ajenas a la organización
81%
Analizar datos o información
80%
Identificación de objetos, acciones y eventos
80%
Evaluación de información para determinar el cumplimiento de las normas
80%
Monitoreo de procesos, materiales o entorno
79%
Interpretar el significado de la información para otros
77%
Organizar, planificar y priorizar el trabajo
77%
Coordinar el trabajo y las actividades de otros
76%
Documentar/Registrar información
75%
Desarrollar objetivos y estrategias
75%
Programación de trabajo y actividades
74%
Establecer y mantener relaciones interpersonales
74%
Pensar creativamente
73%
Procesamiento de información
72%
Proporcionar consultas y consejos a otros
71%
Desarrollar y construir equipos
69%
Resolver conflictos y negociar con otros
68%
Estimación de las características cuantificables de productos, eventos o información
65%
Seguimiento y control de recursos
60%
Actuar o trabajar directamente con el público
59%
Realizar actividades administrativas
58%
Juzgar las cualidades de objetos, servicios o personas
58%
Capacitar y enseñar a otros
57%
Guiar, dirigir y motivar a los subordinados
55%
Entrenar y desarrollar a otros
54%
Realizar actividades físicas generales
52%
Inspección de equipos, estructuras o materiales
52%
Unidades organizativas de dotación de personal
51%
Vender o influir en otros
43%
Operar vehículos, dispositivos mecanizados o equipos
41%
Redacción, diseño y especificación de dispositivos, piezas y equipos técnicos
35%
Ayudar y cuidar a los demás
32%
Manipulación y movimiento de objetos
27%
Control de máquinas y procesos
22%
Reparación y mantenimiento de equipos electrónicos.
18%
Reparación y mantenimiento de equipos mecánicos.
15%

Contexto laboral

Correo electrónico

98%

Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo

92%

Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos

91%

Conversaciones telefónicas

91%

Determinar tareas, prioridades y objetivos

85%

Libertad para tomar decisiones

84%

Contacto con otros

80%

Duración de la semana laboral típica

74%

Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.

67%

En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado

66%

Interior, ambientalmente controlado

65%

Trato con Clientes Externos o Público en General

64%

Cartas escritas y memorandos

64%

Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas

63%

Pasa tiempo sentado

63%

Presión de tiempo

61%

Resultados laborales y resultados de otros trabajadores

59%

Nivel de competencia

57%

Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa

56%

Importancia de ser exacto o exacto

52%

Salud y seguridad de otros trabajadores

50%

Situaciones de conflicto

47%

Proximidad física

47%

Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores

46%

Expuesto a temperaturas muy calientes o frías

44%

Frecuencia de toma de decisiones

44%

Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.

42%

Pasar tiempo de pie

41%

hablar en publico

40%

En interiores, sin control ambiental

39%

Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses

33%

Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos

33%

Pase tiempo caminando o corriendo

33%

Consecuencia del error

32%

Horarios de trabajo

32%

Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas

30%

Al aire libre, bajo techo

30%

Expuesto a equipos peligrosos

29%

Importancia de repetir las mismas tareas

25%

En un vehículo abierto o equipo operativo

24%

Expuesto a contaminantes

21%

Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles

20%

Dedique tiempo a hacer movimientos repetitivos

18%

Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo

15%

Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando

15%

Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio

13%

Grado de automatización

10%

Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas

9%

Expuesto a condiciones peligrosas

9%

Expuesto a lugares altos

8%

Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo

8%

Ritmo determinado por la velocidad del equipo

8%

Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.

8%

Tratar con personas violentas o físicamente agresivas

6%

Expuesto a enfermedades o infecciones

6%

Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes

6%

Expuesto a la radiación

0%

Educación

Bachelor's degree

50%

Master's degree

41%

Post-baccalaureate certificate

9%

Intereses

Investigador

88

Realista

72

Convencional

52

Emprendedor

44

Artístico

21

Social

19

Valores laborales

Logro
83%
Independencia
78%
Reconocimiento
72%
Condiciones de trabajo
67%
Relaciones
61%
Apoyo
33%

¿Listo para seguir una carrera como Planificadores de restauración ambiental?

Crea un currículum profesional que destaque las habilidades y experiencia correctas para este puesto.

Crear tu currículum ahora