Albañiles y canteros
Colocar y unir materiales de construcción, como ladrillos, tejas estructurales, bloques de concreto, bloques de hormigón, bloques de vidrio y bloques de terracota, con mortero y otras sustancias, para construir o reparar paredes, tabiques, arcos, alcantarillas y otras estructuras.
Herramientas tecnológicas
Tareas principales
- Mida la distancia desde los puntos de referencia y marque pautas para diseñar el trabajo, utilizando plomadas y niveles.
- Construya esquinas fijando a plomo un poste de esquina o construyendo una pirámide de ladrillos en las esquinas y rellenando entre las esquinas usando una línea de esquina a esquina para guiar cada hilera o capa de ladrillo.
- Aplique y alise mortero u otra mezcla sobre la superficie de trabajo.
- Calcule ángulos y cursos y determine la alineación vertical y horizontal de los cursos.
- Rompa o corte ladrillos, tejas o bloques a medida, utilizando el borde de una paleta, un martillo o una sierra eléctrica.
- Interpretar planos y dibujos para determinar especificaciones y calcular los materiales necesarios.
- Retire el exceso de mortero con paletas y herramientas manuales, y termine las juntas de mortero con herramientas para juntas, para lograr una apariencia sellada y uniforme.
- Sujete o fusione ladrillos u otros materiales de construcción a la estructura con abrazaderas de alambre, orificios de anclaje, soplete o cemento.
- Limpie la superficie de trabajo para eliminar incrustaciones, polvo, hollín o astillas de ladrillo y mortero, utilizando una escoba, un cepillo de alambre o un raspador.
- Mezcle cantidades específicas de arena, arcilla, tierra o mortero en polvo con agua para formar mezclas refractarias.
- Examine los ladrillos o la estructura para determinar la necesidad de reparación.
- Coloque y alinee ladrillos, bloques o tejas para construir o reparar estructuras o equipos de alta temperatura, como cúpulas, hornos, estufas u hornos.
- Retire los ladrillos o el mortero quemados o dañados utilizando un mazo, una palanca, una pistola picadora o un cincel.
- Rocíe o extienda material refractario sobre el ladrillo para protegerlo contra el deterioro.
- Utilice tecnología de drones para inspeccionar y evaluar el estado de estructuras altas.
Habilidades
Conocimiento
Crear un currículum para Albañiles y canteros
Crea un currículum profesional optimizado para ATS adaptado a esta trayectoria profesional.
Capacidades
Actividades laborales
Contexto laboral
Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.
100%
Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas
99%
Pasar tiempo de pie
97%
Expuesto a equipos peligrosos
90%
Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos
89%
Spend Time Making Repetitive Motions
How much does this job require making repetitive motions?
89%
Expuesto a temperaturas muy calientes o frías
86%
Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles
84%
Proximidad física
83%
Expuesto a lugares altos
82%
Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo
82%
Expuesto a contaminantes
79%
Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes
79%
Importancia de ser exacto o exacto
78%
Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo
78%
Conversaciones telefónicas
78%
Presión de tiempo
77%
Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos
76%
Determinar tareas, prioridades y objetivos
75%
Libertad para tomar decisiones
74%
En interiores, sin control ambiental
74%
Contacto con otros
73%
Salud y seguridad de otros trabajadores
69%
Resultados laborales y resultados de otros trabajadores
67%
Frecuencia de toma de decisiones
66%
Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores
65%
Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas
64%
Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa
63%
Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.
63%
Duración de la semana laboral típica
60%
Expuesto a condiciones peligrosas
60%
Pase tiempo caminando o corriendo
60%
Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses
59%
Nivel de competencia
59%
Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.
56%
Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas
55%
Situaciones de conflicto
53%
Consecuencia del error
52%
En un vehículo abierto o equipo operativo
51%
Al aire libre, bajo techo
51%
Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio
51%
Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando
48%
Trato con Clientes Externos o Público en General
44%
Cartas escritas y memorandos
44%
Horarios de trabajo
42%
Importancia de repetir las mismas tareas
40%
Correo electrónico
38%
Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo
35%
hablar en publico
31%
En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado
30%
Ritmo determinado por la velocidad del equipo
28%
Tratar con personas violentas o físicamente agresivas
25%
Interior, ambientalmente controlado
17%
Grado de automatización
15%
Pasa tiempo sentado
10%
Expuesto a la radiación
6%
Expuesto a enfermedades o infecciones
4%
Educación
High school diploma or equivalent
Less than high school diploma
Some college, no degree
Intereses
Realista
Convencional
Investigador
Artístico
Emprendedor
Social
Estilos de trabajo
Valores laborales
Recursos para Albañiles y canteros
¿Listo para seguir una carrera como Albañiles y canteros?
Crea un currículum profesional que destaque las habilidades y experiencia correctas para este puesto.
Crear tu currículum ahora