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25-1022.00

Insegnanti di scienze matematiche, scuola post-secondaria

Insegnare corsi relativi a concetti matematici, statistica e scienze attuariali e all'applicazione di tecniche matematiche originali e standardizzate nella risoluzione di problemi e situazioni specifiche. Include sia gli insegnanti impegnati principalmente nell'insegnamento, sia coloro che svolgono una combinazione di insegnamento e ricerca.

Cluster professionale:Istruzione
Famiglia lavorativa:Istruzione didattica e biblioteca
Zona lavorativa:Zona di lavoro cinque: è necessaria un'ampia preparazione
STEM:Insegnamento post-secondario
Settore:Servizi Educativi
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Strumenti tecnologici

Google DocsMicrosoft AccessMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft Visual BasicMicrosoft WordSASStructured query language SQL

Attività principali

  • Compile, administer, and grade examinations, or assign this work to others.
  • Valutare e valutare il lavoro in classe, i compiti e i documenti degli studenti.
  • Preparare e tenere lezioni a studenti universitari o laureati su argomenti quali algebra lineare, equazioni differenziali e matematica discreta.
  • Conservare i registri delle presenze degli studenti, dei voti e di altri registri richiesti.
  • Prepare course materials, such as syllabi, homework assignments, and handouts.
  • Pianificare, valutare e rivedere i programmi di studio, il contenuto del corso, i materiali del corso e i metodi di insegnamento.
  • Maintain regularly scheduled office hours to advise and assist students.
  • Avviare, facilitare e moderare le discussioni in classe.
  • Conduct research in a particular field of knowledge and publish findings in books, professional journals, or electronic media.
  • Tieniti al passo con gli sviluppi e i progressi tecnologici nel campo matematico leggendo la letteratura attuale, parlando con i colleghi e partecipando a conferenze professionali.
  • Select and obtain materials and supplies, such as textbooks.
  • Collaborate with colleagues to address teaching and research issues.
  • Fornire consulenza agli studenti sui curricula accademici e professionali e su questioni legate alla carriera.
  • Develop department and course schedules.
  • Svolgere compiti amministrativi, come servire come capo dipartimento.
  • Conduct faculty performance evaluations.
  • Supervise undergraduate or graduate teaching, internship, and research work.
  • Servire in comitati accademici o amministrativi che si occupano di politiche istituzionali, questioni dipartimentali e questioni accademiche.
  • Act as advisers to student organizations.
  • Partecipare alle attività di reclutamento, registrazione e collocamento degli studenti.
  • Scrivere proposte di sovvenzione per ottenere finanziamenti esterni per la ricerca.
  • Partecipare agli eventi del campus e della comunità.
  • Compilare bibliografie di materiali specializzati per incarichi di lettura esterna.
  • Assumi docenti aggiunti.

Competenze

Matematica
81%
A proposito di
78%
Istruire
75%
Comprensione della lettura
75%
Ascolto attivo
75%
Scrivere
72%
Monitoraggio
72%
Strategie di apprendimento
72%
Pensiero critico
72%
Apprendimento attivo
69%
Risoluzione di problemi complessi
66%
Giudizio e processo decisionale
56%
Gestione del tempo
53%
Valutazione dei sistemi
53%
Coordinamento
50%
Percettività sociale
50%
Orientamento al servizio
50%
Analisi dei sistemi
47%
Persuasione
41%
Negoziazione
38%
Scienza
35%
Analisi delle operazioni
28%
Gestione delle risorse del personale
25%
Programmazione
19%
Gestione delle risorse materiali
16%
Gestione delle risorse finanziarie
16%
Progettazione tecnologica
16%
Analisi del controllo qualità
13%
Monitoraggio delle operazioni
6%
Riparazione
0%
Risoluzione dei problemi
0%
Installazione
0%
Funzionamento e controllo
0%
Selezione dell'attrezzatura
0%
Manutenzione delle apparecchiature
0%

Conoscenze

Matematica
97%
Istruzione e formazione
80%
Lingua inglese
70%
Computer ed elettronica
61%
Servizio clienti e personale
44%
Amministrazione e gestione
36%
Fisica
35%
Psicologia
34%
Personale e Risorse Umane
33%
Amministrativo
32%
Comunicazioni e media
25%
Sicurezza e incolumità pubblica
22%
Ingegneria e Tecnologia
18%
Progetto
18%
Sociologia e antropologia
16%
Telecomunicazioni
16%
Biologia
15%
Chimica
15%
Filosofia e teologia
14%
Terapia e consulenza
14%
Legge e governo
13%
Lingua straniera
12%
Vendite e marketing
11%
Economia e contabilità
11%
Storia e Archeologia
10%
Medicina e Odontoiatria
10%
Trasporti
10%
Meccanico
7%
Geografia
6%
Edilizia e costruzione
6%
Belle arti
4%
Produzione e lavorazione
4%
Produzione alimentare
2%

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Abilità

Ragionamento matematico
81%
Espressione orale
78%
Strumento per i numeri
78%
Ragionamento deduttivo
75%
Comprensione orale
75%
Comprensione scritta
75%
Chiarezza del discorso
72%
Ragionamento induttivo
72%
Espressione scritta
72%
Visione da vicino
69%
Riconoscimento vocale
63%
Ordinazione delle informazioni
60%
Sensibilità al problema
53%
Fluidità delle idee
53%
Originalità
53%
Memorizzazione
50%
Flessibilità di categoria
50%
Attenzione selettiva
47%
Flessibilità di chiusura
41%
Condivisione del tempo
41%
Visione lontana
35%
Velocità di chiusura
31%
Velocità percettiva
28%
Visualizzazione
28%
Attenzione uditiva
22%
Forza del tronco
22%
Discriminazione visiva dei colori
19%
Destrezza delle dita
16%
Velocità polso-dito
13%
Sensibilità uditiva
13%
Percezione della profondità
10%
Localizzazione del suono
0%
Tempo di reazione
0%
Flessibilità di estensione
0%
Stabilità braccio-mano
0%
Resistenza
0%
Visione notturna
0%
Forza statica
0%
Forza esplosiva
0%
Visione periferica
0%
Coordinazione multiarti
0%
Orientamento spaziale
0%
Velocità di movimento degli arti
0%
Forza dinamica
0%
Precisione del controllo
0%
Sensibilità all'abbagliamento
0%
Equilibrio corporeo lordo
0%
Controllo della velocità
0%
Flessibilità dinamica
0%
Orientamento alla risposta
0%
Abilità manuale
0%
Coordinazione corporea generale
0%

Attività lavorative

Formare e insegnare agli altri
87%
Ottenere informazioni
80%
Lavorare con i computer
76%
Comunicare con supervisori, colleghi o subordinati
74%
Interpretare il significato delle informazioni per gli altri
71%
Prendere decisioni e risolvere problemi
70%
Pensare in modo creativo
69%
Aggiornamento e utilizzo delle conoscenze pertinenti
67%
Coaching e sviluppo degli altri
65%
Analisi di dati o informazioni
64%
Stabilire e mantenere relazioni interpersonali
61%
Documentare/registrare informazioni
60%
Organizzare, pianificare e dare priorità al lavoro
59%
Identificazione di oggetti, azioni ed eventi
58%
Elaborazione delle informazioni
58%
Sviluppo di obiettivi e strategie
57%
Guidare, dirigere e motivare i subordinati
57%
Esibirsi o lavorare direttamente con il pubblico
55%
Fornire consulenza e consigli ad altri
53%
Giudicare le qualità di oggetti, servizi o persone
51%
Coordinare il lavoro e le attività degli altri
50%
Svolgimento di attività amministrative
50%
Pianificazione del lavoro e delle attività
49%
Assistere e prendersi cura degli altri
48%
Comunicare con persone esterne all'organizzazione
45%
Risolvere i conflitti e negoziare con gli altri
40%
Sviluppo e costruzione di team
40%
Stima delle caratteristiche quantificabili di prodotti, eventi o informazioni
39%
Monitoraggio di processi, materiali o dintorni
38%
Valutazione delle informazioni per determinare la conformità agli standard
35%
Personale delle Unità Organizzative
31%
Vendere o influenzare gli altri
29%
Ispezione di attrezzature, strutture o materiali
27%
Controllo di macchine e processi
22%
Monitoraggio e controllo delle risorse
19%
Manipolazione e spostamento di oggetti
18%
Esecuzione di attività fisiche generali
14%
Veicoli operativi, dispositivi meccanizzati o attrezzature
11%
Riparazione e manutenzione di apparecchiature elettroniche
9%
Progettazione, disposizione e specifica di dispositivi tecnici, parti e attrezzature
5%
Riparazione e manutenzione di attrezzature meccaniche
2%

Contesto lavorativo

E-Mail

How frequently does your job require you to use E-mail?

98%

All'interno, rispettoso dell'ambiente

93%

Discussioni faccia a faccia con individui e all'interno dei team

90%

Parlare in pubblico

89%

Libertà di prendere decisioni

84%

Contatto con gli altri

83%

Determine Tasks, Priorities and Goals

How much freedom does the worker have in determining the tasks, priorities, or goals of the job?

74%

Importanza di essere esatti o accurati

74%

Lavora con o contribuisci a un gruppo di lavoro o squadra

68%

Pressione del tempo

65%

Durata della settimana lavorativa tipica

64%

Frequenza del processo decisionale

62%

Livello di concorrenza

58%

Prossimità fisica

58%

Trattare con clienti esterni o con il pubblico in generale

56%

Trascorri del tempo seduto

56%

Lettere scritte e promemoria

54%

Trascorri del tempo in piedi

53%

Impatto delle decisioni sui colleghi o sui risultati aziendali

52%

Coordinare o guidare gli altri nello svolgimento delle attività lavorative

51%

Conversazioni telefoniche

48%

Trattare con persone sgradevoli, arrabbiate o scortesi

41%

Importanza di ripetere gli stessi compiti

38%

Situazioni di conflitto

35%

Spend Time Using Your Hands to Handle, Control, or Feel Objects, Tools, or Controls

How much does this job require using your hands to handle, control, or feel objects, tools or controls?

31%

Risultati lavorativi e risultati di altri lavoratori

31%

Esposto a suoni e livelli di rumore che distraggono o creano disagio

30%

Spend Time Making Repetitive Motions

How much does this job require making repetitive motions?

30%

Trascorri del tempo camminando o correndo

25%

Salute e sicurezza degli altri lavoratori

18%

Grado di automazione

16%

Esposto a contaminanti

16%

Exposed to Disease or Infections

How often does this job require exposure to disease/infections?

15%

Conseguenza dell'errore

11%

Esposto a temperature molto calde o fredde

9%

Orari di lavoro

8%

Esposto a condizioni di illuminazione estremamente luminose o inadeguate

7%

Trascorri del tempo piegando o torcendo il tuo corpo

6%

In un veicolo chiuso o utilizzare apparecchiature chiuse

5%

Indoors, Not Environmentally Controlled

How often does this job require working in an environment that is not environmentally controlled (like a warehouse without air conditioning)?

5%

Trascorri del tempo inginocchiandoti, accovacciandoti, chinandoti o strisciando

5%

Dealing with Violent or Physically Aggressive People

How frequently does this job require the worker to deal with physical aggression of violent individuals?

4%

Esposto a spazi di lavoro angusti, posizioni scomode

4%

Spend Time Keeping or Regaining Balance

How much does this job require keeping or regaining your balance?

4%

Esposto a lievi ustioni, tagli, morsi o punture

2%

Esposto alle radiazioni

1%

All'aperto, esposto a tutte le condizioni atmosferiche

1%

All'aperto, sotto copertura

1%

Andatura determinata dalla velocità dell'attrezzatura

1%

Exposed to Hazardous Conditions

How often does this job require exposure to hazardous conditions?

0%

Esposto ad apparecchiature pericolose

0%

Esposto a luoghi alti

0%

Exposed to Whole Body Vibration

How often does this job require exposure to whole body vibration (like operating a jackhammer or earth moving equipment)?

0%

In un veicolo aperto o in un'attrezzatura operativa

0%

Trascorri del tempo arrampicandoti su scale, impalcature o pali

0%

Indossare comuni dispositivi di protezione o sicurezza come scarpe antinfortunistiche, occhiali, guanti, protezioni per l'udito, elmetti protettivi o giubbotti di salvataggio

0%

Indossare dispositivi di protezione o di sicurezza specializzati come autorespiratori, imbracature di sicurezza, tute di protezione completa o protezione dalle radiazioni

0%

Istruzione

Master's degree

43%

Doctoral degree

37%

Post-doctoral training

10%

Interessi

Social

Work involves helping, teaching, advising, assisting, or providing service to others. Social occupations are often associated with social, health care, personal service, teaching/education, or religious activities.

86

Investigative

Work involves studying and researching non-living objects, living organisms, disease or other forms of impairment, or human behavior. Investigative occupations are often associated with physical, life, medical, or social sciences, and can be found in the f

80

Conventional

Work involves following procedures and regulations to organize information or data, typically in a business setting. Conventional occupations are often associated with office work, accounting, mathematics/statistics, information technology, finance, or hum

57

Artistic

Work involves creating original visual artwork, performances, written works, food, or music for a variety of media, or applying artistic principles to the design of various objects and materials. Artistic occupations are often associated with visual arts,

35

Realistic

Work involves designing, building, or repairing of equipment, materials, or structures, engaging in physical activity, or working outdoors. Realistic occupations are often associated with engineering, mechanics and electronics, construction, woodworking, t

31

Enterprising

Work involves managing, negotiating, marketing, or selling, typically in a business setting, or leading or advising people in political and legal situations. Enterprising occupations are often associated with business initiatives, sales, marketing/advertis

16

Stili di lavoro

Intellectual Curiosity
89%
Dependability
87%
Attention to Detail
77%
Achievement Orientation
71%
Social Orientation
62%
Integrity
61%
Cooperation
59%
Innovation
52%
Perseverance
52%
Self-Confidence
47%
Stress Tolerance
47%
Leadership Orientation
46%
Self-Control
46%
Initiative
45%
Adaptability
41%
Empathy
41%
Tolerance for Ambiguity
41%
Cautiousness
39%
Sincerity
37%
Optimism
28%
Humility
13%

Valori lavorativi

Achievement
83%
Independence
78%
Recognition
72%
Working Conditions
64%
Relationships
61%
Support
28%

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