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Conseillers en crédit

Conseiller et éduquer les particuliers ou les organisations sur l’acquisition et la gestion des dettes. Peut fournir des conseils pour déterminer le meilleur type de prêt et expliquer les exigences ou les restrictions en matière de prêt. Peut aider à élaborer des plans de gestion de la dette ou des programmes d’aide financière aux étudiants. Peut donner des conseils sur les problèmes de crédit ou fournir des conseils en matière de budget, d’hypothèque, de faillite ou d’aide financière aux étudiants.

Cluster de carrière:Services financiers
Famille d'emploi:Opérations commerciales et financières
Zone d'emploi:Zone d'emploi quatre : une préparation considérable est nécessaire
Secteur:Finances et assurances
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Outils technologiques

Microsoft AccessMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointOracle PeopleSoftMicrosoft WordSAP software

Tâches principales

  • Calculate clients' available monthly income to meet debt obligations.
  • Explain services or policies to clients, such as debt management program rules, advantages and disadvantages of using services, or creditor concession policies.
  • Create debt management plans, spending plans, or budgets to assist clients to meet financial goals.
  • Prioritize client debt repayment to avoid dire consequences, such as bankruptcy or foreclosure or to reduce overall costs, such as by paying high-interest or short-term loans first.
  • Évaluez la situation financière globale des clients en examinant les revenus, les actifs, les dettes, les dépenses, les rapports de crédit ou d'autres informations financières.
  • Recommander des stratégies aux clients pour atteindre leurs objectifs financiers, comme emprunter de l'argent au moyen de prêts ou de programmes de prêts, déclarer faillite, apporter des ajustements budgétaires ou s'inscrire à des plans de gestion de la de
  • Expliquez aux clients des sujets financiers généraux, tels que les cotes de crédit, les lois sur la faillite, les lois sur la protection des consommateurs, les saisies sur salaire ou les actions de recouvrement.
  • Verser les fonds des comptes clients vers les créanciers.
  • Interview clients by telephone or in person to gather financial information.
  • Estimez le délai de remboursement de la dette, en fonction du montant de la dette, des taux d’intérêt et des fonds disponibles.
  • Prepare written documents to establish contracts with or communicate financial recommendations to clients.
  • Maintain or update records of client account activity, including financial transactions, counseling session notes, correspondence, document images, or client inquiries.
  • Négocier avec les créanciers au nom des clients pour organiser des ajustements de paiement, des réductions de taux d'intérêt, des prolongations de délai ou des plans de paiement.
  • Conseiller les clients sur des questions de logement, telles que la location d'un logement, l'accession à la propriété, les défauts de paiement hypothécaire ou la prévention des saisies.
  • Créer des plans d'action pour aider les clients à obtenir un logement permanent via des programmes de loyer ou de prêt hypothécaire.
  • Conseiller les clients ou répondre aux demandes de renseignements sur des questions financières en personne ou par téléphone, courrier électronique, site Web ou chat Internet.
  • Examinez les changements dans la situation financière, familiale ou professionnelle pour déterminer si des changements aux plans de gestion de la dette, aux plans de dépenses ou aux budgets existants sont nécessaires.
  • Recommander du matériel ou des ressources pédagogiques aux clients sur des sujets tels que la planification financière, la budgétisation ou le crédit.
  • Refer clients to social service or community resources for needs beyond those of credit or debt counseling.
  • Expliquez les informations sur les prêts aux clients, telles que les types de prêts disponibles, les conditions d'éligibilité ou les restrictions de prêt.
  • Teach courses or seminars on topics, such as budgeting, management of personal finances, or financial literacy.
  • Effectuer des recherches pour aider les clients à éviter les saisies de possession et les saisies ou à supprimer les prélèvements ou les saisies-arrêts sur salaire.
  • Enquêtez sur les chèques manquants, les historiques de paiement, les fonds retenus, les chèques retournés ou d'autres problèmes connexes pour résoudre les problèmes des clients ou des créanciers.

Compétences

Parlant
75%
Compréhension écrite
72%
Écoute active
72%
En écrivant
69%
Pensée critique
69%
Apprentissage actif
66%
Orientation vers les services
66%
Résolution de problèmes complexes
63%
Jugement et prise de décision
63%
Persuasion
60%
Négociation
56%
Coordination
53%
Mathématiques
53%
Gestion du temps
53%
Perception sociale
53%
Stratégies d'apprentissage
53%
Évaluation des systèmes
50%
Surveillance
50%
Analyse des systèmes
47%
Instruire
47%
Gestion des ressources humaines
28%
Analyse des opérations
22%
Conception technologique
19%
Gestion des ressources financières
16%
Programmation
13%
Analyse du contrôle qualité
6%
Gestion des ressources matérielles
3%
Dépannage
0%
Réparation
0%
Installation
0%
Science
0%
Fonctionnement et contrôle
0%
Sélection d'équipement
0%
Surveillance des opérations
0%
Entretien des équipements
0%

Connaissances

Service client et personnalisé
91%
Langue anglaise
77%
Mathématiques
66%
Administratif
62%
Éducation et formation
61%
Économie et comptabilité
57%
Psychologie
50%
Communications et médias
49%
Informatique et électronique
49%
Administration et gestion
48%
Ventes et marketing
47%
Thérapie et conseil
43%
Sociologie et anthropologie
40%
Loi et gouvernement
37%
Télécommunications
34%
Langue étrangère
23%
Personnel et ressources humaines
20%
Production et transformation
20%
Philosophie et Théologie
19%
Sûreté et sécurité publiques
17%
Transport
11%
Histoire et Archéologie
9%
Géographie
8%
Ingénierie et technologie
3%
Conception
3%
Mécanique
2%
Beaux arts
2%
Production alimentaire
2%
Physique
2%
Médecine et Dentisterie
1%
Biologie
0%
Bâtiment et construction
0%
Chimie
0%

Créer un CV pour Conseillers en crédit

Créez un CV professionnel optimisé ATS adapté à ce parcours professionnel.

Créer un CV

Aptitudes

Expression orale
78%
Compréhension orale
75%
Compréhension écrite
72%
Raisonnement déductif
69%
Sensibilité du problème
69%
Raisonnement inductif
69%
Expression écrite
69%
Vision de près
56%
Reconnaissance vocale
56%
Clarté de la parole
56%
Commande d'informations
56%
Raisonnement mathématique
53%
Facilité de numéro
53%
Maîtrise des idées
53%
Attention sélective
50%
Flexibilité des catégories
47%
Originalité
47%
Temps partagé
44%
Vitesse de perception
41%
Flexibilité de fermeture
41%
Vitesse de fermeture
38%
Visualisation
28%
Mémorisation
28%
Sensibilité auditive
25%
Dextérité des doigts
25%
Vision de loin
22%
Discrimination visuelle des couleurs
22%
Attention auditive
16%
Stabilité bras-main
13%
Précision du contrôle
13%
Dextérité manuelle
13%
Force dynamique
10%
Force du tronc
10%
Vitesse poignet-doigt
10%
Temps de réaction
0%
Flexibilité d'étendue
0%
Vision nocturne
0%
Localisation sonore
0%
Endurance
0%
Résistance statique
0%
Force explosive
0%
Perception de la profondeur
0%
Vision périphérique
0%
Coordination multi-membres
0%
Orientation spatiale
0%
Vitesse de mouvement des membres
0%
Sensibilité à l'éblouissement
0%
Équilibre corporel global
0%
Contrôle du taux
0%
Flexibilité dynamique
0%
Orientation de la réponse
0%
Coordination corporelle globale
0%

Activités professionnelles

Obtenir des informations
89%
Documenter/enregistrer les informations
85%
Travailler avec des ordinateurs
85%
Prendre des décisions et résoudre des problèmes
78%
Communiquer avec des personnes extérieures à l'organisation
75%
Mettre à jour et utiliser les connaissances pertinentes
75%
Traitement des informations
73%
Se produire ou travailler directement avec le public
71%
Effectuer des activités administratives
71%
Identification des objets, des actions et des événements
70%
Établir et entretenir des relations interpersonnelles
69%
Communiquer avec des superviseurs, des pairs ou des subordonnés
69%
Analyser des données ou des informations
67%
Organiser, planifier et prioriser le travail
66%
Évaluation des informations pour déterminer la conformité aux normes
62%
Résoudre les conflits et négocier avec les autres
61%
Penser de manière créative
56%
Aider et prendre soin des autres
55%
Coacher et développer les autres
54%
Fournir des consultations et des conseils aux autres
54%
Interpréter la signification des informations pour les autres
53%
Planification du travail et des activités
52%
Former et enseigner aux autres
52%
Élaborer des objectifs et des stratégies
51%
Développer et constituer des équipes
43%
Vendre ou influencer les autres
39%
Coordonner le travail et les activités des autres
35%
Surveillance des processus, des matériaux ou de l'environnement
35%
Guider, diriger et motiver les subordonnés
35%
Juger les qualités des objets, des services ou des personnes
33%
Surveillance et contrôle des ressources
24%
Estimation des caractéristiques quantifiables de produits, d'événements ou d'informations
22%
Manipulation et déplacement d'objets
13%
Contrôler les machines et les processus
12%
Unités organisationnelles de dotation en personnel
12%
Effectuer des activités physiques générales
11%
Inspection de l'équipement, des structures ou des matériaux
10%
Réparation et entretien d'équipement électronique
7%
Conduite de véhicules, d'appareils mécanisés ou d'équipements
5%
Réparation et entretien d'équipements mécaniques
2%
Rédaction, disposition et spécification de dispositifs techniques, de pièces et d'équipements
0%

Contexte de travail

E-mail

96%

Conversations téléphoniques

94%

Passer du temps assis

91%

Contact avec les autres

87%

Fréquence de prise de décision

86%

Importance d'être exact ou précis

83%

À l'intérieur, environnement contrôlé

83%

Liberté de prendre des décisions

81%

Lettres écrites et mémos

79%

Impact des décisions sur les collègues ou les résultats de l'entreprise

77%

Importance de répéter les mêmes tâches

77%

Déterminer les tâches, les priorités et les objectifs

76%

Discussions en face à face avec des individus et au sein des équipes

74%

Pression temporelle

71%

Travailler avec ou contribuer à un groupe de travail ou une équipe

69%

Passez du temps à utiliser vos mains pour manipuler, contrôler ou ressentir des objets, des outils ou des commandes

66%

Traiter avec des clients externes ou avec le public en général

65%

Gérer des personnes désagréables, en colère ou discourtoises

63%

Passez du temps à faire des mouvements répétitifs

61%

Durée de la semaine de travail typique

54%

Degré d'automatisation

50%

Coordonner ou diriger les autres dans l’accomplissement d’activités professionnelles

47%

Niveau de compétition

47%

Situations de conflit

43%

Art oratoire

40%

Proximité physique

37%

Conséquence de l'erreur

36%

Exposé à des sons et à des niveaux de bruit gênants ou inconfortables

25%

Résultats du travail et résultats des autres travailleurs

24%

Passer du temps debout

20%

Santé et sécurité des autres travailleurs

12%

Passez du temps à marcher ou à courir

12%

Passez du temps à plier ou à tordre votre corps

11%

Faire face à des personnes violentes ou physiquement agressives

9%

Dans un véhicule fermé ou utiliser un équipement fermé

9%

En extérieur, exposé à toutes les conditions météorologiques

9%

Rythme déterminé par la vitesse de l'équipement

7%

Exposé à une maladie ou à une infection

6%

En extérieur, sous abri

6%

Horaires de travail

6%

Exposé à des contaminants

5%

À l'intérieur, non contrôlé par l'environnement

5%

Passez du temps à vous agenouiller, à vous accroupir, à vous baisser ou à ramper

3%

Exposé à des températures très chaudes ou froides

2%

Exposé à un espace de travail exigu et à des positions inconfortables

1%

Exposé à des conditions d'éclairage extrêmement lumineuses ou inadéquates

1%

Exposé à des brûlures, coupures, morsures ou piqûres mineures

1%

Exposé à des conditions dangereuses

0%

Exposé à des équipements dangereux

0%

Exposé à des lieux élevés

0%

Exposé aux radiations

0%

Exposé aux vibrations de tout le corps

0%

Dans un véhicule ouvert ou un équipement d'exploitation

0%

Passez du temps à grimper sur des échelles, des échafaudages ou des poteaux

0%

Passez du temps à garder ou à retrouver l’équilibre

0%

Portez des équipements de protection ou de sécurité courants tels que des chaussures de sécurité, des lunettes, des gants, des protections auditives, des casques de sécurité ou des gilets de sauvetage.

0%

Portez des équipements de protection ou de sécurité spécialisés tels qu'un appareil respiratoire, un harnais de sécurité, des combinaisons de protection complète ou une radioprotection.

0%

Formation

Bachelor's degree

40%

High school diploma or equivalent

36%

Post-secondary certificate

12%

Intérêts

Conventionnel

74

Sociale

64

Entreprenant

62

Enquête

27

Artistique

13

Réaliste

0

Styles de travail

Souci du détail
88%
Fiabilité
88%
Intégrité
85%
Empathie
81%
Sincérité
75%
Orientation sociale
74%
Coopération
73%
Prudence
69%
Maîtrise de soi
69%
Persévérance
66%
Tolérance au stress
60%
Orientation vers la réussite
57%
Confiance en soi
55%
Optimisme
54%
Humilité
51%
Initiative
51%
Curiosité intellectuelle
45%
Adaptabilité
41%
Tolérance à l’ambiguïté
39%
Orientation en leadership
34%
Innovation
23%

Valeurs professionnelles

Relations
78%
Réalisation
72%
Indépendance
72%
Conditions de travail
61%
Reconnaissance
50%
Soutien
45%

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