Sekundarschullehrer Lebenslauf-Beispiele & Muster
Ein professionell gestaltetes Lebenslauf-Beispiel für Sekundarschullehrer-Stellen. Nutze es als Ausgangspunkt und passe es in unserem Builder an.
Auch bekannt als: Gymnasialpädagoge, Sekundarschullehrer, Junior High-Lehrer, Leitender Sekundarlehrer, Oberstufenlehrer, Sekundärfachspezialist, Gymnasiallehrer, Sekundarschullehrer
Berufliches Profil
Engagierte und erfahrene Sekundarschullehrerin mit über 5 Jahren Erfahrung im Unterrichten von Mathematik und Naturwissenschaften. Starke Fähigkeiten in der Zeitmanagement und der Kommunikation, um eine positive Lernumgebung zu schaffen. Leidenschaftlich daran interessiert, Schüler zu inspirieren und ihre akademischen Fähigkeiten zu fördern.
Berufserfahrung
Gymnasium Berlin-Mitte
2019-08-01 — presentUnterricht von Schülern der Klassen 7 bis 10 in Mathematik und Naturwissenschaften, Förderung von kritischem Denken und Problemlösungsfähigkeiten.
- Entwicklung und Implementierung von innovativen Lehrplänen, die die Schüler aktiv einbeziehen.
- Durchführung von regelmäßigen Leistungsbewertungen zur Überwachung des Fortschritts der Schüler.
- Organisation von außerschulischen Aktivitäten zur Förderung des Interesses an Wissenschaft und Mathematik.
Realschule Friedrichshain
2017-09-01 — 2019-07-31Unterricht von Mathematik für Schüler der Klassen 5 bis 8, Unterstützung der Schüler bei der Entwicklung ihrer mathematischen Fähigkeiten.
- Einsatz von modernen Lehrmethoden und Technologien zur Verbesserung des Lernprozesses.
- Individuelle Unterstützung von Schülern mit besonderen Bedürfnissen.
- Kooperation mit Eltern und Kollegen zur Schaffung einer unterstützenden Lernumgebung.
Ausbildung
Universität Berlin
2015-10-01 — 2017-07-31Universität Berlin
2012-10-01 — 2015-07-31Kenntnisse
Zertifikate
Zertifikat für Lehrerbildung
2017-08-01Katharina Krause
Sekundarschullehrerin
Wichtige Fähigkeiten
Erfahrung
Sekundarschullehrerin für Mathematik und Naturwissenschaften
Gymnasium Berlin-Mitte
Lehrerin für Mathematik
Realschule Friedrichshain
