Vorschullehrer
Unterweisen Sie Vorschulkinder gemäß Lehrplänen oder Unterrichtsplänen in Aktivitäten, die das soziale, körperliche und geistige Wachstum fördern sollen.
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Hauptaufgaben
- Teach basic skills, such as color, shape, number and letter recognition, personal hygiene, and social skills.
- Establish and enforce rules for behavior and procedures for maintaining order.
- Adapt teaching methods and instructional materials to meet students' varying needs and interests.
- Stellen Sie Kindern eine Vielzahl von Materialien und Ressourcen zur Verfügung, die sie sowohl bei Lernaktivitäten als auch beim fantasievollen Spielen erkunden, manipulieren und nutzen können.
- Servieren Sie Mahlzeiten und Snacks gemäß den Ernährungsrichtlinien.
- Kümmern Sie sich um die Grundbedürfnisse der Kinder, indem Sie sie füttern, anziehen und die Windeln wechseln.
- Treffen Sie sich mit Eltern und Erziehungsberechtigten, um die Fortschritte und Bedürfnisse ihrer Kinder zu besprechen, ihre Prioritäten für ihre Kinder festzulegen und Wege vorzuschlagen, wie sie Lernen und Entwicklung fördern können.
- Beobachten und bewerten Sie die Leistung, das Verhalten, die soziale Entwicklung und die körperliche Gesundheit von Kindern.
- Organisieren und leiten Sie Aktivitäten zur Förderung der körperlichen, geistigen und sozialen Entwicklung, wie Spiele, Kunsthandwerk, Musik, Geschichtenerzählen und Exkursionen.
- Führen Sie genaue und vollständige Schülerunterlagen gemäß den Gesetzen, Bezirksrichtlinien und Verwaltungsvorschriften.
- Gewöhnen Sie die ankommenden Kinder an die Schulumgebung, indem Sie sie begrüßen, ihnen beim Ausziehen der Oberbekleidung helfen und Aktivitäten auswählen, die für sie von Interesse sind.
- Identifizieren Sie Kinder, die Anzeichen von emotionalen, entwicklungsbedingten oder gesundheitlichen Problemen aufweisen, und besprechen Sie diese mit Vorgesetzten, Eltern oder Erziehungsberechtigten und Spezialisten für Kinderentwicklung.
- Prepare materials and classrooms for class activities.
- Read books to entire classes or to small groups.
- Establish clear objectives for all lessons, units, and projects and communicate those objectives to children.
- Lehren Sie richtige Essgewohnheiten und persönliche Hygiene.
- Demonstrate activities to children.
- Gestalten Sie den Innen- und Außenbereich so, dass kreatives Spielen, motorische Aktivitäten und Sicherheit gefördert werden.
- Setzen Sie alle Verwaltungsrichtlinien und -regeln für Studierende durch.
- Planen und führen Sie Aktivitäten für ein ausgewogenes Programm aus Unterricht, Demonstration und Arbeitszeit durch, das den Schülern die Möglichkeit gibt, zu beobachten, Fragen zu stellen und Nachforschungen anzustellen.
- Prepare and implement remedial programs for students requiring extra help.
- Provide students with disabilities with assistive devices, supportive technology, and assistance accessing facilities, such as restrooms.
- Besprechen Sie sich mit anderen Mitarbeitern mit der Planung und Planung von Unterrichtseinheiten, die das Lernen fördern, und folgen Sie dabei genehmigten Lehrplänen.
- Nehmen Sie an Fachtreffen, Bildungskonferenzen und Lehrerfortbildungsworkshops teil, um Ihre berufliche Kompetenz zu erhalten und zu verbessern.
- Organize and label materials and display students' work in a manner appropriate for their ages and perceptual skills.
- Prepare reports on students and activities as required by administration.
- Arbeiten Sie mit anderen Lehrern und Administratoren bei der Entwicklung, Bewertung und Überarbeitung von Vorschulprogrammen zusammen.
- Plan and supervise class projects, field trips, visits by guests, or other experiential activities and guide students in learning from those activities.
- Perform administrative duties, such as hall and cafeteria monitoring and bus loading and unloading.
- Treffen Sie sich mit anderen Fachleuten, um die Bedürfnisse und Fortschritte einzelner Schüler zu besprechen.
- Select, store, order, issue, and inventory classroom equipment, materials, and supplies.
- Überwachen, bewerten und planen Sie Aufgaben für Lehrerassistenten und Freiwillige.
- Administer tests to help determine children's developmental levels, needs, and potential.
- Nehmen Sie an Mitarbeiterversammlungen teil und arbeiten Sie bei Bedarf in Ausschüssen mit.
Fähigkeiten
Wissen
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Fertigkeiten
Arbeitsaktivitäten
Arbeitskontext
Kontakt mit anderen
95%
Im Innenbereich, klimakontrolliert
84%
Arbeiten Sie mit einer Arbeitsgruppe oder einem Team zusammen oder tragen Sie dazu bei
84%
Persönliche Gespräche mit Einzelpersonen und innerhalb von Teams
82%
Körperliche Nähe
76%
Koordinieren oder leiten Sie andere bei der Durchführung von Arbeitsaktivitäten
71%
Auswirkungen von Entscheidungen auf Mitarbeiter oder Unternehmensergebnisse
66%
Verbringen Sie Zeit im Stehen
66%
Bestimmen Sie Aufgaben, Prioritäten und Ziele
65%
Freiheit, Entscheidungen zu treffen
64%
Häufigkeit der Entscheidungsfindung
64%
Sie sind Geräuschen und Lärmpegeln ausgesetzt, die ablenken oder unangenehm sind
62%
Konfliktsituationen
61%
Wie wichtig es ist, genau oder genau zu sein
59%
Geschriebene Briefe und Memos
59%
Gehen Sie mit externen Kunden oder der Öffentlichkeit im Allgemeinen um
56%
Umgang mit unangenehmen, wütenden oder unhöflichen Menschen
54%
Im Freien, allen Wetterbedingungen ausgesetzt
53%
Verbringen Sie Zeit mit Gehen oder Laufen
53%
Folge eines Fehlers
52%
Krankheiten oder Infektionen ausgesetzt
52%
Verbringen Sie Zeit im Knien, Hocken, Bücken oder Krabbeln
52%
Zeitdruck
52%
Gesundheit und Sicherheit anderer Arbeitnehmer
51%
Verbringen Sie Zeit damit, Ihre Hände zu nutzen, um Objekte, Werkzeuge oder Bedienelemente zu handhaben, zu kontrollieren oder zu fühlen
50%
Verbringen Sie Zeit damit, Ihren Körper zu beugen oder zu drehen
49%
Telefongespräche
44%
Arbeitsergebnisse und Ergebnisse anderer Arbeitnehmer
43%
Öffentliches Reden
38%
Nehmen Sie sich Zeit für sich wiederholende Bewegungen
38%
Wettbewerbsniveau
37%
Dauer der typischen Arbeitswoche
32%
32%
Verbringen Sie Zeit damit, das Gleichgewicht zu halten oder wiederzuerlangen
28%
Verbringen Sie Zeit im Sitzen
27%
Leichte Verbrennungen, Schnitte, Bisse oder Stiche ausgesetzt
26%
Umgang mit gewalttätigen oder körperlich aggressiven Menschen
25%
Bedeutung der Wiederholung derselben Aufgaben
25%
Sehr heißen oder kalten Temperaturen ausgesetzt
24%
Draußen, unter Deckung
21%
Extrem hellen oder unzureichenden Lichtverhältnissen ausgesetzt
16%
Grad der Automatisierung
14%
Kontaminanten ausgesetzt
14%
Im Innenbereich, nicht umweltkontrolliert
12%
In einem geschlossenen Fahrzeug oder geschlossener Ausrüstung betreiben
10%
Sie sind beengten Arbeitsräumen und ungünstigen Positionen ausgesetzt
4%
Tragen Sie übliche Schutz- oder Sicherheitsausrüstung wie Sicherheitsschuhe, Brillen, Handschuhe, Gehörschutz, Schutzhelme oder Schwimmwesten
3%
Ganzkörpervibrationen ausgesetzt
1%
Gefährlichen Bedingungen ausgesetzt
0%
Gefährlicher Ausrüstung ausgesetzt
0%
Hohen Orten ausgesetzt
0%
Strahlung ausgesetzt
0%
In einem offenen Fahrzeug oder Betriebsgerät
0%
Das Tempo wird durch die Geschwindigkeit der Ausrüstung bestimmt
0%
Verbringen Sie Zeit damit, auf Leitern, Gerüste oder Stangen zu klettern
0%
Tragen Sie spezielle Schutz- oder Sicherheitsausrüstung wie Atemschutzgeräte, Sicherheitsgurte, Vollschutzanzüge oder Strahlenschutz
0%
Arbeitspläne
0%
Ausbildung
High school diploma or equivalent
Bachelor's degree
Some college, no degree
Interessen
Sozial
Künstlerisch
Konventionell
Investigativ
Realistisch
Unternehmungslustig
Arbeitsstile
Arbeitswerte
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