ResumeShip
25-9042.00Çıraklık

Öğretim Asistanları, Okul Öncesi, İlkokul, Ortaokul ve Ortaokul

Bir okul öncesi, ilkokul, ortaokul veya ortaokul öğretmenine öğretim görevlerinde yardımcı olun. Eğitim programlarının ve hizmetlerinin tasarlanması ve uygulanmasında birincil sorumluluğun öğretmene ait olduğu bir pozisyonda hizmet etmek.

Kariyer Kümesi:Eğitim
İş Ailesi:Eğitim Öğretimi ve Kütüphane
İş Bölgesi:Üçüncü İş Bölgesi: Orta Düzeyde Hazırlık Gerekiyor
Özgeçmiş Oluştur

Teknoloji Araçları

Microsoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft Word

Temel Görevler

  • Öğrencileri sınıflarda, salonlarda, kafeteryalarda, okul bahçelerinde ve spor salonlarında veya saha gezilerinde denetleyin.
  • Görevlerde ustalaşmalarına ve öğretmenler tarafından sunulan öğrenme kavramlarını pekiştirmelerine yardımcı olmak için çocuklara bireysel olarak veya küçük gruplar halinde özel ders verin ve yardımcı olun.
  • Ders yoklamalarını alın ve yoklama kayıtlarını tutun.
  • Öğrencileri düzenleyen yönetim politikalarını ve kurallarını uygulayın.
  • Öğrencilere sosyal becerileri öğretin.
  • Yaralanmaları ve hasarları önlemek için öğrencilere ekipman ve malzemelerin kullanımı ve bakımı konusunda talimat verin ve izleyin.
  • Öğretim çabalarını koordine etmek için verilen görevleri sınıf öğretmenleriyle tartışın.
  • Konuyu öğretmenlerin yönlendirmesi ve rehberliği altında, dersler, tartışmalar, denetimli rol yapma yöntemleri kullanarak veya yüksek sesle okuyarak öğrencilere sunun.
  • Öğrencilerin ilerlemesi veya sorunlarıyla ilgili öğretmen-veli konferanslarına katılın.
  • Sınıfları temizleyin.
  • Öğrencilerin performansını gözlemleyin ve ilerlemeyi değerlendirmek için ilgili verileri kaydedin.
  • Otobüs yükleme ve boşaltma işlemlerine yardımcı olun.
  • Materyalleri düzenleyin, etiketleyin ve öğrencilerin çalışmalarını göz seviyelerine ve algısal becerilerine uygun şekilde sergileyin.
  • Fiziksel, zihinsel ve sosyal gelişimi teşvik etmek için oyunlar ve diğer eğlence etkinliklerini organize edin ve denetleyin.
  • Gerektiğinde personel toplantılarına katılın ve komitelerde görev yapın.
  • Sınıflarda ve laboratuvarlarda bilgisayarların bakımını yapın ve öğrencilere donanım ve yazılım kullanımında yardımcı olun.
  • Cevap kağıtlarını veya elektronik işaretleme cihazlarını kullanarak ödevlere ve testlere not verin ve sonuçları hesaplayıp kaydedin.
  • Kaynakçalar, çizelgeler ve grafikler gibi çeşitli öğretim yardımcılarını planlayın, hazırlayın ve geliştirin.
  • Sunumları desteklemek için bilgisayarları, görsel-işitsel araçları ve diğer ekipman ve malzemeleri kullanın.
  • Ders materyalleri, bülten tahtası görüntüleri, sergiler, ekipmanlar ve gösteriler hazırlayın.
  • Spor, dans ve el sanatları gibi becerileri öğretmek için gösteriler düzenleyin.
  • Ders kitapları, çalışma kitapları, kağıtlar ve kalemler gibi öğretim materyallerini öğrencilere dağıtın.
  • Görsel-işitsel ekipmanı işletmek ve bakımını yapmak.
  • Malzemeleri yazın, dosyalayın ve çoğaltın.
  • Testleri ve ev ödevlerini dağıtın ve tamamlandıklarında bunları toplayın.
  • Tekrarlanan kullanımlarda dayanıklılıklarını artırmak için öğretim materyallerini laminatlayın.
  • Öğretim materyalleri ve malzemelerinin temini ve stoklanması.
  • Okulla ilgili projeler için öğrencilerden para toplayın.

Beceriler

Sosyal Algılama
69%
Aktif Dinleme
69%
Okuduğunu Anlama
66%
Konuşuyorum
66%
Koordinasyon
63%
Hizmet Odaklılığı
63%
Yazma
60%
talimat
60%
İzleme
60%
Öğrenme Stratejileri
60%
Eleştirel Düşünme
60%
Zaman Yönetimi
56%
Aktif Öğrenme
53%
Karmaşık Problem Çözme
53%
İkna
50%
Müzakere
47%
Yargılama ve Karar Verme
44%
Matematik
38%
Malzeme Kaynaklarının Yönetimi
35%
Personel Kaynaklarının Yönetimi
35%
Sistem Değerlendirmesi
31%
Sistem analizi
28%
Operasyon İzleme
25%
Sorun giderme
19%
Finansal Kaynakların Yönetimi
19%
Kalite Kontrol Analizi
16%
Teknoloji Tasarımı
16%
Programlama
13%
Bilim
10%
Operasyon Analizi
6%
Çalıştırma ve Kontrol
3%
Tamir
0%
Kurulum
0%
Ekipman Seçimi
0%
Ekipman Bakımı
0%

Bilgi

Müşteri ve Kişisel Hizmet
78%
İngilizce dili
70%
Psikoloji
69%
Matematik
63%
Eğitim ve Öğretim
62%
Kamu Güvenliği ve Güvenliği
58%
İdari
54%
Sosyoloji ve Antropoloji
52%
Coğrafya
50%
Terapi ve Danışmanlık
49%
Yönetim ve Yönetim
48%
Bilgisayarlar ve Elektronik
45%
Yabancı dil
41%
Tarih ve Arkeoloji
38%
Biyoloji
35%
Kimya
34%
İletişim ve Medya
29%
Personel ve İnsan Kaynakları
29%
Satış ve Pazarlama
29%
Hukuk ve Hükümet
29%
Güzel sanatlar
27%
Gıda Üretimi
27%
Felsefe ve Teoloji
24%
İnşaat ve İnşaat
24%
Tasarım
22%
Üretim ve İşleme
22%
Tıp ve Diş Hekimliği
21%
Mühendislik ve Teknoloji
21%
Telekomünikasyon
21%
Ekonomi ve Muhasebe
20%
Toplu taşıma
20%
Mekanik
14%
Fizik
13%

Öğretim Asistanları, Okul Öncesi, İlkokul, Ortaokul ve Ortaokul için Özgeçmiş Oluştur

Bu kariyer yoluna özel, ATS optimize edilmiş profesyonel bir özgeçmiş oluşturun.

Özgeçmiş Oluştur

Yetenekler

Sözlü Anlatım
69%
Sözlü Anlama
69%
Yazılı Anlama
69%
Bilgi Sıralaması
66%
Konuşma Tanıma
63%
Sorun Hassasiyeti
63%
Konuşma Netliği
63%
Yazılı Anlatım
63%
Uzak Görüş
60%
Yakın Görüş
60%
Tümdengelimli Akıl Yürütme
60%
Kategori Esnekliği
60%
Fikirlerin Akıcılığı
56%
özgünlük
56%
Tümevarımsal Akıl Yürütme
53%
Seçici Dikkat
47%
Algısal Hız
44%
Görselleştirme
44%
İşitsel Dikkat
44%
Kapatma Esnekliği
44%
Zaman Paylaşımı
44%
Matematiksel Akıl Yürütme
41%
Gövde Gücü
41%
Kapanma Hızı
41%
Ezberleme
41%
Numara Tesisi
41%
Kapsam Esnekliği
38%
Dayanıklılık
35%
İşitme Hassasiyeti
31%
Çoklu Uzuv Koordinasyonu
31%
Dinamik Güç
31%
Brüt Vücut Dengesi
31%
Görsel Renk Ayrımı
31%
Statik Dayanım
28%
Parmak Becerisi
25%
Kol-El Dengesi
25%
Patlayıcı Dayanım
25%
El Becerisi
25%
Brüt Vücut Koordinasyonu
25%
Kontrol Hassasiyeti
22%
Derinlik Algısı
19%
Bilek-Parmak Hızı
19%
Çevresel Görüş
13%
Uzuv Hareket Hızı
6%
Parlama Hassasiyeti
6%
Ses Yerelleştirmesi
3%
Tepki Süresi
3%
Uzamsal Yönelim
3%
Oran Kontrolü
3%
Dinamik Esneklik
3%
Tepki Yönelimi
3%
Gece Görüşü
0%

İş Aktiviteleri

Başkalarına Yardım Etmek ve Onlarla İlgilenmek
88%
Yaratıcı Düşünmek
87%
Bilgi Alma
86%
Karar Verme ve Sorunları Çözme
84%
Çatışmaları Çözmek ve Başkalarıyla Müzakere Etmek
83%
Kişilerarası İlişkilerin Kurulması ve Sürdürülmesi
79%
Hedef ve Stratejilerin Geliştirilmesi
79%
Amirler, Akranlar veya Astlarla İletişim Kurmak
79%
İş ve Faaliyetlerin Planlanması
78%
İlgili Bilginin Güncellenmesi ve Kullanılması
78%
İşin Organizasyonu, Planlanması ve Önceliklendirilmesi
76%
Süreçleri, Malzemeleri veya Çevreyi İzleme
76%
Bilgilerin Belgelenmesi/Kaydedilmesi
75%
Ekipman, Yapı veya Malzemelerin İncelenmesi
73%
Başkalarının İş ve Faaliyetlerini Koordine Etmek
70%
Nesneleri, Eylemleri ve Olayları Tanımlama
69%
Genel Fiziksel Aktivitelerin Gerçekleştirilmesi
67%
Nesnelerin, Hizmetlerin veya İnsanların Niteliklerini Yargılamak
66%
Bilgi İşleme
66%
Standartlara Uygunluğun Belirlenmesi İçin Bilgilerin Değerlendirilmesi
65%
Başkaları İçin Bilginin Anlamını Yorumlamak
61%
Halk İçin Performans Yapmak veya Doğrudan Halkla Çalışmak
60%
Başkalarını Koçluk ve Geliştirme
57%
Bilgisayarlarla Çalışmak
53%
Veri veya Bilgiyi Analiz Etme
52%
Başkalarını Eğitmek ve Öğretmek
52%
Kuruluş Dışındaki Kişilerle İletişim Kurmak
51%
Ürünlerin, Olayların veya Bilgilerin Ölçülebilir Özelliklerinin Tahmin Edilmesi
47%
Ekip Geliştirme ve Oluşturma
40%
Başkalarına Danışma ve Tavsiye Sağlama
36%
Nesneleri Kullanma ve Taşıma
27%
Kaynakların İzlenmesi ve Kontrolü
25%
İdari Faaliyetlerin Gerçekleştirilmesi
24%
Astları yönlendirmek, yönlendirmek ve motive etmek
24%
Araçların, Mekanize Cihazların veya Ekipmanların Çalıştırılması
23%
Başkalarını Satmak veya Etkilemek
23%
Makinelerin ve Süreçlerin Kontrolü
16%
Personel Organizasyon Birimleri
16%
Mekanik Ekipmanların Onarımı ve Bakımı
9%
Teknik Cihaz, Parça ve Ekipman Taslağının Hazırlanması, Yerleştirilmesi ve Belirlenmesi
9%
Elektronik Ekipmanın Onarımı ve Bakımı
6%

İş Bağlamı

Contact With Others

How much does this job require the worker to be in contact with others (face-to-face, by telephone, or otherwise) in order to perform it?

98%

İç Mekan, Çevre Kontrollü

94%

Fiziksel Yakınlık

94%

Bir Çalışma Grubu veya Ekibe Birlikte Çalışmak veya Katkıda Bulunmak

91%

Kararların İş Arkadaşları veya Şirket Sonuçları Üzerindeki Etkisi

82%

Karar Verme Sıklığı

81%

İş Faaliyetlerini Gerçekleştirirken Başkalarını Koordine Edin veya Liderlik Edin

79%

Bireylerle ve Ekip İçi Yüz Yüze Tartışmalar

70%

Diğer Çalışanların Sağlığı ve Güvenliği

69%

Ayakta Zaman Geçirin

67%

E-Posta

66%

Görevleri, Öncelikleri ve Hedefleri Belirleyin

65%

Dikkat Dağıtan veya Rahatsız Edici Seslere, Gürültü Seviyelerine Maruz Kalma

65%

Hastalık veya Enfeksiyonlara Maruz Kalma

62%

Diz çökerek, çömelerek, eğilerek veya emekleyerek zaman geçirin

62%

Karar Verme Özgürlüğü

60%

Yürüyerek veya Koşarak Zaman Harcayın

60%

Dış Müşterilerle veya Genel Olarak Halkla İlişkiler

54%

Çatışma Durumları

51%

Kesin veya Doğru Olmanın Önemi

51%

Aynı Görevleri Tekrarlamanın Önemi

48%

Nesneleri, Araçları veya Kontrolleri Tutmak, Kontrol Etmek veya Hissetmek İçin Ellerinizi Kullanarak Zaman Harcayın

47%

Açık Havada, Her türlü Hava Koşullarına Maruz

45%

Hoş olmayan, kızgın veya nezaketsiz insanlarla başa çıkmak

44%

Çok Sıcak veya Soğuk Sıcaklıklara Maruz Kalma

43%

Hatanın Sonucu

42%

Vücudunuzu Bükmek veya Bükmek İçin Zaman Harcayın

42%

Tekrarlayan Hareketler Yapmaya Zaman Harcayın

41%

Zaman Baskısı

36%

Oturarak Zaman Geçirin

35%

Tipik Çalışma Haftasının Süresi

34%

Aşırı Parlak veya Yetersiz Aydınlatma Koşullarına Maruz Kalma

33%

Yazılı Mektuplar ve Notlar

32%

Diğer Çalışanların İş Sonuçları ve Sonuçları

31%

Şiddet İçeren veya Fiziksel Saldırgan İnsanlarla Başa Çıkmak

28%

İç Mekan, Çevresel Olarak Kontrol Edilmeyen

28%

Otomasyon Derecesi

27%

Topluluk Önünde Konuşma

27%

Dengeyi Korumak veya Yeniden Kazanmak İçin Zaman Harcayın

26%

Telefon Konuşmaları

25%

Küçük Yanıklara, Kesiklere, Isırmalara veya Sokmalara Maruz Kalma

22%

Açık havada, Örtü Altında

22%

Kirleticilere Maruz Kalma

21%

Sıkışık Çalışma Alanına ve Garip Pozisyonlara Maruz Kalma

16%

Rekabet Düzeyi

14%

Ekipmanın Hızına Göre Belirlenen Hız

10%

Güvenlik Ayakkabıları, Gözlükler, Eldivenler, İşitme Koruması, Baretler veya Can Yeleği gibi Genel Koruyucu veya Güvenlik Ekipmanları Giyin

7%

Çalışma Programları

7%

Tehlikeli Koşullara Maruz Kalma

5%

Kapalı Bir Araçta veya Kapalı Ekipmanı Çalıştırın

5%

Merdivenlere, İskelelere veya Direklere Tırmanmaya Zaman Harcayın

5%

Tehlikeli Ekipmanlara Maruz Kalma

3%

Solunum Cihazı, Emniyet Kemeri, Tam Koruma Elbisesi veya Radyasyondan Korunma gibi Özel Koruyucu veya Güvenlik Ekipmanları kullanın

3%

Yüksek Yerlere Maruz Kalma

0%

Radyasyona maruz kalan

0%

Tüm Vücut Titreşimine Maruz Kalma

0%

Açık Bir Araçta veya İşletim Ekipmanında

0%

Eğitim

High school diploma or equivalent

27%

Post-secondary certificate

20%

Some college, no degree

17%

İlgi Alanları

Sosyal

90

Geleneksel

62

Gerçekçi

29

Girişimci

27

Araştırmacı

23

Sanatsal

22

Çalışma Stilleri

Güvenilirlik
88%
İyimserlik
83%
İşbirliği
81%
Sosyal Yönelim
77%
Empati
73%
Bütünlük
70%
Oto kontrol
70%
Stres Toleransı
56%
Sabır
53%
Samimiyet
52%
Detaylara Dikkat
51%
ihtiyatlılık
50%
Uyarlanabilirlik
46%
Tevazu
40%
Girişim
38%
Kendine Güven
37%
Entelektüel Merak
31%
Yenilik
29%
Belirsizliğe Hoşgörü
27%
Başarı Odaklılığı
23%
Liderlik Yönelimi
9%

Öğretim Asistanları, Okul Öncesi, İlkokul, Ortaokul ve Ortaokul olarak kariyere hazır mısınız?

Bu rol için doğru beceri ve deneyimleri öne çıkaran profesyonel bir özgeçmiş oluşturun.

Özgeçmişinizi Şimdi Oluşturun
Öğretim Asistanları, Okul Öncesi, İlkokul, Ortaokul ve Ortaokul | ResumeShip