Onderwijsbeheerders, kleuterschool tot middelbaar onderwijs
Plan, leid of coördineer de academische, administratieve of ondersteunende activiteiten van kleuter-, basis- of middelbare scholen.
Technologietools
Belangrijkste taken
- Adviseren en begeleiden van studenten met betrekking tot persoonlijke, academische, beroepsmatige of gedragsproblemen.
- Determine the scope of educational program offerings, and prepare drafts of course schedules and descriptions to estimate staffing and facility requirements.
- Overleg met ouders en personeel om onderwijsactiviteiten, beleid en het gedrag of leerproblemen van leerlingen te bespreken.
- Observeer lesmethoden en onderzoek leermaterialen om curricula en onderwijstechnieken te evalueren en te standaardiseren en om gebieden voor verbetering vast te stellen.
- Collaborate with teachers to develop and maintain curriculum standards, develop mission statements, and set performance goals and objectives.
- Handhaaf de discipline en aanwezigheidsregels.
- Recruit, hire, train, and evaluate primary and supplemental staff.
- Plan and lead professional development activities for teachers, administrators, and support staff.
- Direct and coordinate activities of teachers, administrators, and support staff at schools, public agencies, and institutions.
- Set educational standards and goals, and help establish policies and procedures to carry them out.
- Evaluate curricula, teaching methods, and programs to determine their effectiveness, efficiency, and use, and to ensure compliance with federal, state, and local regulations.
- Create school improvement plans, using student performance data.
- Determine allocations of funds for staff, supplies, materials, and equipment, and authorize purchases.
- Budgetaanvragen en -aanbevelingen voorbereiden en indienen, of voorstellen indienen om programmafinanciering aan te vragen.
- Plan and develop instructional methods and content for educational, vocational, or student activity programs.
- Establish, coordinate, and oversee particular programs across school districts, such as programs to evaluate student academic achievement.
- Begeleiden en ondersteunen van administratieve medewerkers, zoals toezichthouders en directeuren.
- Collect and analyze survey data, regulatory information, and data on demographic and employment trends to forecast enrollment patterns and curriculum change needs.
- Pleit voor de bouw van nieuwe scholen, of voor de reparatie of renovatie van bestaande faciliteiten.
- Neem deel aan activiteiten die verband houden met speciaal onderwijs, zoals het bijwonen van bijeenkomsten en het bieden van ondersteuning aan speciale docenten in het hele district.
- Beveel personeelsacties aan met betrekking tot programma's en diensten.
- Voorbereiden, onderhouden of toezicht houden op de voorbereiding en het onderhoud van aanwezigheids-, activiteiten-, plannings- of personeelsrapporten en -registraties.
- Plan, coördineer en houd toezicht op schoollogistiekprogramma's, zoals bus- en voedseldiensten.
- Beoordeel en interpreteer overheidscodes en ontwikkel programma's om de naleving van codes en de veiligheid, beveiliging en onderhoud van faciliteiten te garanderen.
- Ontwikkel partnerschappen met bedrijven, gemeenschappen en andere organisaties om te helpen voldoen aan geïdentificeerde onderwijsbehoeften en om programma's van school naar werk aan te bieden.
- Lessen of cursussen geven aan studenten.
- Het aansturen en coördineren van schoolonderhoudsdiensten en het gebruik van schoolfaciliteiten.
- Meet with federal, state, and local agencies to stay abreast of policies and to discuss improvements for education programs.
- Nieuwe programma's beoordelen en goedkeuren, of wijzigingen in bestaande programma's aanbevelen, waarbij indien nodig programmavoorstellen worden ingediend ter goedkeuring door het schoolbestuur.
- Write articles, manuals, and other publications, and assist in the distribution of promotional literature about facilities and programs.
- Coordinate and direct extracurricular activities and programs, such as after-school events and athletic contests.
- Organiseer en geef leiding aan commissies van specialisten, vrijwilligers en personeel om technische en adviserende hulp te bieden voor programma's.
- Toezicht houden op het ophalen of wegbrengen van de leerling.
Vaardigheden
Kennis
Maak een cv voor Onderwijsbeheerders, kleuterschool tot middelbaar onderwijs
Maak een professioneel, ATS-geoptimaliseerd cv op maat van dit carrièrepad.
Bekwaamheden
Werkactiviteiten
Werkcontext
100%
Werken met of bijdragen aan een werkgroep of team
98%
Contact met anderen
97%
Duur van de typische werkweek
94%
Face-to-face gesprekken met individuen en binnen teams
94%
Werkresultaten en resultaten van andere werknemers
92%
Coördineer of leid anderen bij het uitvoeren van werkactiviteiten
87%
Telefoongesprekken
87%
Bepaal taken, prioriteiten en doelen
83%
Schriftelijke brieven en memo's
83%
Omgaan met externe klanten of het publiek in het algemeen
79%
Vrijheid om beslissingen te nemen
79%
Binnenshuis, milieugecontroleerd
76%
Breng tijd door met staan
74%
Frequentie van besluitvorming
73%
Impact van beslissingen op collega's of bedrijfsresultaten
73%
Fysieke nabijheid
73%
Gezondheid en veiligheid van andere werknemers
71%
Conflictsituaties
70%
Besteed tijd aan wandelen of hardlopen
65%
Het belang van exact of accuraat zijn
62%
Spreken in het openbaar
62%
Tijdsdruk
62%
Omgaan met onaangename, boze of onbeleefde mensen
59%
Blootgesteld aan geluiden, geluidsniveaus die afleidend of ongemakkelijk zijn
54%
Buitenshuis, blootgesteld aan alle weersomstandigheden
35%
Niveau van concurrentie
33%
Breng tijd door met zitten
32%
Omgaan met gewelddadige of fysiek agressieve mensen
30%
Blootgesteld aan ziekten of infecties
30%
Buiten, onder dekking
27%
Besteed tijd aan het buigen of draaien van uw lichaam
24%
Gevolg van een fout
23%
Besteed tijd aan knielen, hurken, bukken of kruipen
23%
Het belang van het herhalen van dezelfde taken
22%
Besteed tijd aan het maken van repetitieve bewegingen
22%
Binnenshuis, niet ecologisch gecontroleerd
19%
Blootgesteld aan zeer hoge of lage temperaturen
17%
Blootgesteld aan verontreinigingen
14%
Blootgesteld aan kleine brandwonden, snijwonden, beten of steken
13%
Besteed tijd aan het hanteren, besturen of voelen van voorwerpen, gereedschappen of bedieningselementen
11%
Blootgesteld aan krappe werkruimte, lastige houdingen
8%
Besteed tijd aan het bewaren of herwinnen van evenwicht
7%
Blootgesteld aan extreem heldere of ontoereikende lichtomstandigheden
6%
In een gesloten voertuig of gesloten apparatuur bedienen
6%
Mate van automatisering
1%
Blootgesteld aan hoge plaatsen
1%
Tempo bepaald door de snelheid van de uitrusting
1%
Draag gewone beschermende of veiligheidsuitrusting, zoals veiligheidsschoenen, brillen, handschoenen, gehoorbescherming, veiligheidshelmen of reddingsvesten
1%
Werkschema's
1%
Blootgesteld aan gevaarlijke omstandigheden
0%
Blootgesteld aan gevaarlijke apparatuur
0%
Blootgesteld aan straling
0%
Blootgesteld aan trillingen van het hele lichaam
0%
In een open voertuig of bedieningsapparatuur
0%
Besteed tijd aan het beklimmen van ladders, steigers of palen
0%
Draag gespecialiseerde beschermende of veiligheidsuitrusting, zoals ademhalingsapparatuur, veiligheidsharnas, volledige beschermingspakken of stralingsbescherming
0%
Opleiding
Master's degree
Bachelor's degree
Post-master's certificate
Interesses
Sociaal
Ondernemend
Conventioneel
Onderzoekend
Artistiek
Realistisch
Werkstijlen
Werkwaarden
Klaar om een carrière als Onderwijsbeheerders, kleuterschool tot middelbaar onderwijs na te streven?
Maak een professioneel cv dat de juiste vaardigheden en ervaring voor deze rol benadrukt.
Maak nu je cv