Plongeurs commerciaux
Travailler sous la surface de l’eau, en utilisant de l’air fourni en surface ou du matériel de plongée pour inspecter, réparer, retirer ou installer des équipements et des structures. Peut utiliser une variété d'outils électriques et manuels, tels que des perceuses, des masses, des torches et du matériel de soudage. Peut effectuer des tests ou des expériences, monter des explosifs ou photographier des structures ou la vie marine.
Tâches principales
- Prenez les précautions de sécurité appropriées, telles que surveiller la longueur et la profondeur des plongées et vous inscrire auprès des autorités avant le début des expéditions de plongée.
- Vérifiez et entretenez l’équipement de plongée, tel que les casques, les masques, les bouteilles d’air, les harnais ou les jauges.
- Communiquez avec les travailleurs en surface sous l'eau, en utilisant des lignes de signalisation ou des téléphones.
- Descendez dans l'eau avec l'aide d'aides-plongeurs, en utilisant un équipement de plongée ou des combinaisons de plongée.
- Obtenez des informations sur les tâches de plongée et les conditions environnementales.
- Superviser ou former d’autres plongeurs, y compris les plongeurs amateurs.
- Inspectez et testez les quais, les navires, les systèmes de balisage, les prises ou sorties d'usines, ou les pipelines, câbles ou égouts sous-marins, à l'aide d'une télévision en circuit fermé, de photographies et d'équipements de test.
- Inspectez l’état des structures sous-marines en acier ou en bois.
- Réparez les navires, les fondations de ponts ou d'autres structures situées sous la ligne de flottaison, à l'aide de calfeutrage, de boulons et d'outils manuels.
- Récupérez les objets en plaçant le gréement autour des objets coulés, en accrochant le gréement aux lignes de grue et en actionnant des treuils, des derricks ou des grues pour soulever des objets.
- Utilisez une vidéo sous-marine, un sonar, un enregistrement ou un équipement connexe pour étudier les structures sous-marines ou la vie marine.
- Prendre des échantillons d'essai ou des photographies pour évaluer l'état des navires ou des structures.
- Installer, inspecter, nettoyer ou réparer la tuyauterie ou les vannes.
- Couper et souder l'acier à l'aide d'équipements de soudage sous-marins, de gabarits et de supports.
- Réaliser des contrôles non destructifs, tels que des tests de fissures sur les jambes des plates-formes pétrolières en mer.
- Installez des pilotis ou des semelles pour les piliers ou les ponts.
- Récupérer les navires naufragés ou leur cargaison, à l'aide de la force pneumatique, d'outils hydrauliques et de charges explosives, si nécessaire.
- Effectuer des tâches d'exploration ou d'extraction de pétrole ou de gaz offshore, telles que la réalisation d'enquêtes sous-marines ou la réparation et l'entretien d'appareils de forage ou de plates-formes.
- Retirez les obstructions des crépines, des chemins de fer maritimes ou des voies de mise à l'eau, à l'aide d'outils manuels pneumatiques ou électriques.
- Définir ou guider le placement de pilotis ou de sacs de sable pour fournir un support aux structures, telles que des quais, des ponts, des batardeaux ou des plates-formes.
- Effectuer des activités liées aux opérations de recherche et de sauvetage sous-marins, de récupération, de récupération ou de nettoyage.
- Percez des trous dans la roche et utilisez des explosifs pour les démolitions sous-marines.
- Retirer les déchets ou la pollution de la mer.
Compétences
Connaissances
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Aptitudes
Activités professionnelles
Contexte de travail
Portez des équipements de protection ou de sécurité courants tels que des chaussures de sécurité, des lunettes, des gants, des protections auditives, des casques de sécurité ou des gilets de sauvetage.
92%
Contact avec les autres
90%
En extérieur, exposé à toutes les conditions météorologiques
90%
Discussions en face à face avec des individus et au sein des équipes
89%
Travailler avec ou contribuer à un groupe de travail ou une équipe
88%
Santé et sécurité des autres travailleurs
85%
Liberté de prendre des décisions
84%
Importance d'être exact ou précis
82%
Exposé à des sons et à des niveaux de bruit gênants ou inconfortables
81%
Passez du temps à utiliser vos mains pour manipuler, contrôler ou ressentir des objets, des outils ou des commandes
80%
Résultats du travail et résultats des autres travailleurs
80%
Conversations téléphoniques
79%
Déterminer les tâches, les priorités et les objectifs
76%
Conséquence de l'erreur
75%
Impact des décisions sur les collègues ou les résultats de l'entreprise
75%
Proximité physique
75%
Portez des équipements de protection ou de sécurité spécialisés tels qu'un appareil respiratoire, un harnais de sécurité, des combinaisons de protection complète ou une radioprotection.
75%
Coordonner ou diriger les autres dans l’accomplissement d’activités professionnelles
72%
Exposé à des contaminants
71%
Pression temporelle
71%
Passer du temps debout
70%
À l'intérieur, non contrôlé par l'environnement
67%
Fréquence de prise de décision
66%
Durée de la semaine de travail typique
65%
Exposé à un espace de travail exigu et à des positions inconfortables
62%
Exposé à des équipements dangereux
62%
Exposé à des températures très chaudes ou froides
62%
Passez du temps à plier ou à tordre votre corps
62%
60%
Exposé à des conditions d'éclairage extrêmement lumineuses ou inadéquates
60%
Importance de répéter les mêmes tâches
60%
En extérieur, sous abri
59%
Niveau de compétition
56%
Dans un véhicule fermé ou utiliser un équipement fermé
54%
Passez du temps à faire des mouvements répétitifs
54%
Lettres écrites et mémos
54%
Horaires de travail
52%
Exposé à des brûlures, coupures, morsures ou piqûres mineures
51%
Traiter avec des clients externes ou avec le public en général
50%
Situations de conflit
48%
Exposé à des conditions dangereuses
47%
Passez du temps à marcher ou à courir
43%
Passez du temps à vous agenouiller, à vous accroupir, à vous baisser ou à ramper
39%
Gérer des personnes désagréables, en colère ou discourtoises
38%
Dans un véhicule ouvert ou un équipement d'exploitation
37%
Exposé à des lieux élevés
36%
Exposé aux vibrations de tout le corps
34%
Rythme déterminé par la vitesse de l'équipement
34%
Passez du temps à grimper sur des échelles, des échafaudages ou des poteaux
33%
Passez du temps à garder ou à retrouver l’équilibre
29%
Passer du temps assis
26%
Art oratoire
25%
À l'intérieur, environnement contrôlé
19%
Degré d'automatisation
14%
Exposé à une maladie ou à une infection
12%
Faire face à des personnes violentes ou physiquement agressives
10%
Exposé aux radiations
4%
Formation
Post-secondary certificate
Associate's degree
High school diploma or equivalent
Intérêts
Réaliste
Enquête
Conventionnel
Entreprenant
Artistique
Sociale
Styles de travail
Valeurs professionnelles
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