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11-2011.00

Responsables de la publicité et des promotions

Planifier, diriger ou coordonner des politiques et des programmes publicitaires ou produire du matériel collatéral, tel que des affiches, des concours, des coupons ou des cadeaux, pour susciter un intérêt supplémentaire pour l'achat d'un produit ou d'un service pour un département, une organisation entière ou sur la base d'un compte.

Cluster de carrière:Marketing et ventes
Famille d'emploi:Gestion
Zone d'emploi:Zone d'emploi quatre : une préparation considérable est nécessaire
Secteur:Services professionnels, scientifiques et techniques
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Tâches principales

  • Planifier et préparer du matériel publicitaire et promotionnel pour augmenter les ventes de produits ou de services, en collaboration avec les clients, les responsables de l'entreprise, les services commerciaux et les agences de publicité.
  • Inspecter les mises en page et les textes publicitaires, et modifier les scripts, l'audio, la vidéo et tout autre matériel promotionnel pour vérifier le respect des spécifications.
  • Discutez avec les chefs de service ou le personnel pour discuter de sujets tels que les contrats, la sélection des supports publicitaires ou le produit à annoncer.
  • Gérer l'équipe de vente, notamment en fixant des objectifs, en offrant des incitations et en évaluant les performances des employés.
  • Coordonner avec les médias pour diffuser de la publicité.
  • Coordonner les activités des départements, tels que les ventes, les arts graphiques, les médias, les finances et la recherche.
  • Préparer et négocier les contrats de publicité et de vente.
  • Diriger, motiver et surveiller la mobilisation d’une équipe de campagne pour faire avancer les objectifs de la campagne.
  • Planifier et exécuter des politiques et des stratégies publicitaires pour les organisations.
  • Prepare budgets and submit estimates for program costs as part of campaign plan development.
  • Formuler des plans pour étendre les activités avec des comptes établis et effectuer des transactions en tant qu'agent pour des comptes publicitaires.
  • Train and direct workers engaged in developing and producing advertisements.
  • Assemble and communicate with a strong, diverse coalition of organizations or public figures, securing their cooperation, support, and action, to further campaign goals.
  • Contacter les organisations pour expliquer les services et les installations offerts.
  • Surveiller et analyser les résultats de la promotion des ventes pour déterminer la rentabilité des campagnes de promotion.
  • Identifiez et développez des contacts pour les campagnes promotionnelles et les programmes industriels qui répondent aux cibles d'acheteurs identifiées, telles que les revendeurs, les distributeurs ou les consommateurs.
  • Suivez les budgets, les dépenses et les taux de réponse des campagnes pour évaluer chaque campagne, en fonction des objectifs du programme et des normes du secteur.
  • Fournir un support de présentation et de démonstration de produits lors de l'introduction de nouveaux produits et services au personnel de terrain et aux clients.
  • Représenter l'entreprise aux réunions des associations professionnelles pour promouvoir les produits.
  • Diriger et coordonner la recherche et le développement de produits.
  • Lisez des revues spécialisées et de la littérature professionnelle pour rester informé des tendances, des innovations et des changements qui affectent la planification média.
  • Assister ou participer à des conférences, des événements communautaires et des événements promotionnels liés aux produits ou aux technologies.
  • Conduct research on consumer opinions and buying habits, and identify target audiences for products, services, or technologies.
  • Développer du matériel de communication, des publicités, des présentations ou des initiatives de relations publiques pour promouvoir la sensibilisation aux produits et services.
  • Concevoir ou évaluer des méthodes et des procédures de collecte de données, telles que des enquêtes, des sondages d'opinion et des questionnaires.
  • Maintenir des portefeuilles de campagnes marketing, de stratégies et d'autres produits ou idées marketing.
  • Coordonner avec les membres de l'équipe marketing, les graphistes et autres travailleurs pour développer et mettre en œuvre des programmes de marketing.
  • Analyser l'efficacité des tactiques ou des canaux de marketing.
  • Analysez les tendances du marketing ou des ventes pour prévoir les conditions futures.
  • Développer des stratégies de marketing complètes, en utilisant la connaissance des produits et des technologies, des marchés et des réglementations.

Compétences

Écoute active
78%
Parlant
75%
Perception sociale
75%
Pensée critique
75%
Compréhension écrite
69%
En écrivant
69%
Jugement et prise de décision
69%
Coordination
63%
Gestion du temps
63%
Résolution de problèmes complexes
63%
Persuasion
60%
Apprentissage actif
56%
Surveillance
56%
Analyse des systèmes
53%
Gestion des ressources humaines
53%
Négociation
53%
Orientation vers les services
53%
Évaluation des systèmes
53%
Mathématiques
50%
Stratégies d'apprentissage
50%
Instruire
47%
Analyse des opérations
44%
Gestion des ressources financières
44%
Gestion des ressources matérielles
41%
Programmation
19%
Conception technologique
19%
Science
16%
Surveillance des opérations
16%
Analyse du contrôle qualité
16%
Sélection d'équipement
3%
Réparation
0%
Dépannage
0%
Installation
0%
Fonctionnement et contrôle
0%
Entretien des équipements
0%

Connaissances

Ventes et marketing
92%
Langue anglaise
85%
Communications et médias
84%
Service client et personnalisé
79%
Administration et gestion
78%
Informatique et électronique
58%
Administratif
56%
Mathématiques
54%
Économie et comptabilité
51%
Éducation et formation
49%
Psychologie
47%
Conception
45%
Personnel et ressources humaines
40%
Production et transformation
40%
Sociologie et anthropologie
38%
Sûreté et sécurité publiques
37%
Télécommunications
35%
Beaux arts
34%
Loi et gouvernement
31%
Géographie
25%
Transport
24%
Ingénierie et technologie
23%
Philosophie et Théologie
22%
Thérapie et conseil
19%
Histoire et Archéologie
17%
Langue étrangère
15%
Médecine et Dentisterie
11%
Bâtiment et construction
11%
Mécanique
10%
Physique
9%
Biologie
6%
Chimie
6%
Production alimentaire
1%

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Aptitudes

Expression orale
81%
Compréhension écrite
75%
Compréhension orale
75%
Clarté de la parole
75%
Raisonnement déductif
72%
Reconnaissance vocale
72%
Expression écrite
72%
Vision de près
69%
Maîtrise des idées
69%
Originalité
69%
Sensibilité du problème
66%
Raisonnement inductif
63%
Flexibilité des catégories
60%
Visualisation
56%
Commande d'informations
56%
Flexibilité de fermeture
53%
Raisonnement mathématique
50%
Vision de loin
47%
Attention sélective
47%
Facilité de numéro
47%
Vitesse de perception
47%
Discrimination visuelle des couleurs
47%
Temps partagé
44%
Vitesse de fermeture
41%
Mémorisation
38%
Vitesse poignet-doigt
19%
Sensibilité auditive
19%
Attention auditive
19%
Perception de la profondeur
19%
Dextérité des doigts
16%
Force du tronc
16%
Stabilité bras-main
10%
Dextérité manuelle
10%
Précision du contrôle
3%
Sensibilité à l'éblouissement
0%
Temps de réaction
0%
Flexibilité d'étendue
0%
Vision nocturne
0%
Localisation sonore
0%
Endurance
0%
Résistance statique
0%
Force explosive
0%
Vision périphérique
0%
Coordination multi-membres
0%
Orientation spatiale
0%
Vitesse de mouvement des membres
0%
Force dynamique
0%
Équilibre corporel global
0%
Contrôle du taux
0%
Flexibilité dynamique
0%
Orientation de la réponse
0%
Coordination corporelle globale
0%

Activités professionnelles

Travailler avec des ordinateurs
90%
Communiquer avec des personnes extérieures à l'organisation
84%
Obtenir des informations
83%
Communiquer avec des superviseurs, des pairs ou des subordonnés
81%
Organiser, planifier et prioriser le travail
79%
Penser de manière créative
76%
Établir et entretenir des relations interpersonnelles
75%
Prendre des décisions et résoudre des problèmes
71%
Mettre à jour et utiliser les connaissances pertinentes
70%
Vendre ou influencer les autres
66%
Identification des objets, des actions et des événements
65%
Traitement des informations
63%
Élaborer des objectifs et des stratégies
61%
Planification du travail et des activités
59%
Juger les qualités des objets, des services ou des personnes
59%
Documenter/enregistrer les informations
58%
Analyser des données ou des informations
57%
Se produire ou travailler directement avec le public
55%
Effectuer des activités administratives
53%
Coordonner le travail et les activités des autres
52%
Interpréter la signification des informations pour les autres
50%
Guider, diriger et motiver les subordonnés
50%
Développer et constituer des équipes
49%
Résoudre les conflits et négocier avec les autres
46%
Surveillance des processus, des matériaux ou de l'environnement
45%
Estimation des caractéristiques quantifiables de produits, d'événements ou d'informations
45%
Former et enseigner aux autres
44%
Coacher et développer les autres
41%
Surveillance et contrôle des ressources
38%
Évaluation des informations pour déterminer la conformité aux normes
34%
Aider et prendre soin des autres
34%
Fournir des consultations et des conseils aux autres
33%
Unités organisationnelles de dotation en personnel
32%
Manipulation et déplacement d'objets
27%
Effectuer des activités physiques générales
23%
Contrôler les machines et les processus
21%
Conduite de véhicules, d'appareils mécanisés ou d'équipements
21%
Inspection de l'équipement, des structures ou des matériaux
19%
Réparation et entretien d'équipement électronique
9%
Rédaction, disposition et spécification de dispositifs techniques, de pièces et d'équipements
7%
Réparation et entretien d'équipements mécaniques
5%

Contexte de travail

E-mail

100%

Discussions en face à face avec des individus et au sein des équipes

97%

Conversations téléphoniques

95%

Contact avec les autres

92%

À l'intérieur, environnement contrôlé

91%

Travailler avec ou contribuer à un groupe de travail ou une équipe

87%

Pression temporelle

85%

Fréquence de prise de décision

83%

Importance d'être exact ou précis

83%

Passer du temps assis

83%

Déterminer les tâches, les priorités et les objectifs

81%

Traiter avec des clients externes ou avec le public en général

80%

Coordonner ou diriger les autres dans l’accomplissement d’activités professionnelles

78%

Liberté de prendre des décisions

76%

Impact des décisions sur les collègues ou les résultats de l'entreprise

76%

Durée de la semaine de travail typique

74%

Résultats du travail et résultats des autres travailleurs

70%

Lettres écrites et mémos

70%

Niveau de compétition

59%

Situations de conflit

54%

Gérer des personnes désagréables, en colère ou discourtoises

48%

Proximité physique

46%

Importance de répéter les mêmes tâches

43%

Art oratoire

39%

Santé et sécurité des autres travailleurs

38%

Passez du temps à faire des mouvements répétitifs

38%

En extérieur, exposé à toutes les conditions météorologiques

37%

Exposé à des sons et à des niveaux de bruit gênants ou inconfortables

34%

Dans un véhicule fermé ou utiliser un équipement fermé

32%

Conséquence de l'erreur

30%

Passer du temps debout

28%

Passez du temps à utiliser vos mains pour manipuler, contrôler ou ressentir des objets, des outils ou des commandes

27%

Degré d'automatisation

25%

En extérieur, sous abri

25%

Passez du temps à marcher ou à courir

24%

À l'intérieur, non contrôlé par l'environnement

17%

Exposé à des conditions d'éclairage extrêmement lumineuses ou inadéquates

12%

Exposé à des températures très chaudes ou froides

12%

Exposé à des contaminants

11%

Exposé à un espace de travail exigu et à des positions inconfortables

10%

Horaires de travail

10%

Passez du temps à vous agenouiller, à vous accroupir, à vous baisser ou à ramper

9%

Passez du temps à plier ou à tordre votre corps

8%

Exposé à des brûlures, coupures, morsures ou piqûres mineures

7%

Passez du temps à garder ou à retrouver l’équilibre

7%

Portez des équipements de protection ou de sécurité courants tels que des chaussures de sécurité, des lunettes, des gants, des protections auditives, des casques de sécurité ou des gilets de sauvetage.

6%

Exposé à des équipements dangereux

5%

Faire face à des personnes violentes ou physiquement agressives

4%

Exposé à des lieux élevés

4%

Dans un véhicule ouvert ou un équipement d'exploitation

3%

Exposé à des conditions dangereuses

2%

Passez du temps à grimper sur des échelles, des échafaudages ou des poteaux

2%

Exposé à une maladie ou à une infection

1%

Exposé aux vibrations de tout le corps

1%

Exposé aux radiations

0%

Rythme déterminé par la vitesse de l'équipement

0%

Portez des équipements de protection ou de sécurité spécialisés tels qu'un appareil respiratoire, un harnais de sécurité, des combinaisons de protection complète ou une radioprotection.

0%

Formation

Bachelor's degree

60%

High school diploma or equivalent

10%

Some college, no degree

8%

Intérêts

Entreprenant

100

Conventionnel

55

Artistique

48

Sociale

36

Enquête

12

Réaliste

1

Styles de travail

Orientation en leadership
84%
Innovation
83%
Orientation sociale
82%
Orientation vers la réussite
77%
Confiance en soi
75%
Fiabilité
74%
Adaptabilité
71%
Initiative
65%
Souci du détail
62%
Coopération
61%
Tolérance au stress
60%
Persévérance
59%
Tolérance à l’ambiguïté
57%
Optimisme
54%
Intégrité
48%
Curiosité intellectuelle
48%
Maîtrise de soi
46%
Empathie
32%
Sincérité
19%

Valeurs professionnelles

Réalisation
72%
Indépendance
72%
Reconnaissance
72%
Conditions de travail
72%
Relations
67%
Soutien
50%

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