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51-9195.05 Perspectives brillantesApprentissage

Potiers, Fabrication

Utiliser des machines de production telles qu'un moulin à carlin, une machine à jigger ou un tour de potier pour traiter l'argile dans la fabrication de produits en céramique, en poterie et en grès.

Cluster de carrière:Fabrication avancée
Famille d'emploi:Production
Zone d'emploi:Zone d'emploi trois : préparation moyenne requise
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Outils technologiques

Microsoft ExcelMicrosoft Outlook

Tâches principales

  • Operate gas or electric kilns to fire pottery pieces.
  • Mix and apply glazes to pottery pieces, using tools, such as spray guns.
  • Raise and shape clay into wares, such as vases and pitchers, on revolving wheels, using hands, fingers, and thumbs.
  • Start machine units and conveyors and observe lights and gauges on panel board to verify operational efficiency.
  • Ajustez la vitesse des roues en fonction de la sensation de l'argile à mesure que les pièces s'agrandissent et que les murs deviennent plus minces.
  • Placez des boules d'argile au centre des tours de potier et démarrez les moteurs ou pompez les pédales avec les pieds pour faire tourner les roues.
  • Déplacez les morceaux des roues pour qu'ils puissent sécher.
  • Préparer des œuvres pour la vente ou une exposition et entretenir des relations avec des réseaux de vente au détail, de poterie, d'art et de ressources qui peuvent faciliter la vente ou l'exposition d'œuvres.
  • Attach handles to pottery pieces.
  • Press thumbs into centers of revolving clay to form hollows, and press on the inside and outside of emerging clay cylinders with hands and fingers, gradually raising and shaping clay to desired forms and sizes.
  • Emballez et expédiez la poterie aux magasins ou aux galeries pour la vente au détail.
  • Smooth surfaces of finished pieces, using rubber scrapers and wet sponges.
  • Pull wires through bases of articles and wheels to separate finished pieces.
  • Verify accuracy of shapes and sizes of objects, using calipers and templates.
  • Examine finished ware for defects and measure dimensions, using rule and thickness gauge.
  • Concevoir des espaces pour exposer des poteries à vendre.
  • Maintain supplies of tools, equipment, and materials, and order additional supplies as needed.
  • Faire fonctionner des moulins à carlin pour mélanger et extruder l'argile.
  • Faire fonctionner des chambres de séchage pour sécher ou finir des articles en céramique moulés.
  • Effectuez des essais de poterie pour déterminer comment obtenir des couleurs et des textures spécifiques.
  • Ajustez les pressions, les températures et les paramètres des outils de coupe selon vos besoins.
  • Concevoir des formes et des moules en argile, ainsi que des décorations pour les formes.
  • Donne des cours de poterie.
  • Decorate pottery using tools such as brushes.
  • Charger et décharger la poterie des fours.

Compétences

Surveillance des opérations
56%
Fonctionnement et contrôle
53%
Écoute active
50%
Surveillance
50%
Pensée critique
50%
Parlant
47%
Perception sociale
47%
Analyse du contrôle qualité
47%
Compréhension écrite
44%
Coordination
41%
Résolution de problèmes complexes
41%
Jugement et prise de décision
41%
Gestion du temps
35%
En écrivant
35%
Orientation vers les services
35%
Mathématiques
28%
Dépannage
28%
Gestion des ressources matérielles
28%
Analyse des systèmes
28%
Persuasion
25%
Apprentissage actif
25%
Gestion des ressources humaines
25%
Évaluation des systèmes
25%
Analyse des opérations
25%
Instruire
22%
Négociation
19%
Stratégies d'apprentissage
19%
Sélection d'équipement
16%
Gestion des ressources financières
16%
Conception technologique
16%
Science
13%
Entretien des équipements
13%
Réparation
10%
Programmation
3%
Installation
0%

Connaissances

Beaux arts
75%
Production et transformation
74%
Conception
65%
Service client et personnalisé
60%
Chimie
55%
Administration et gestion
54%
Ventes et marketing
52%
Ingénierie et technologie
50%
Mathématiques
49%
Mécanique
48%
Langue anglaise
46%
Sûreté et sécurité publiques
46%
Administratif
42%
Communications et médias
40%
Économie et comptabilité
39%
Éducation et formation
37%
Informatique et électronique
34%
Psychologie
32%
Transport
32%
Physique
27%
Personnel et ressources humaines
20%
Télécommunications
18%
Histoire et Archéologie
17%
Loi et gouvernement
16%
Philosophie et Théologie
13%
Géographie
12%
Sociologie et anthropologie
10%
Médecine et Dentisterie
10%
Bâtiment et construction
10%
Thérapie et conseil
8%
Langue étrangère
6%
Production alimentaire
4%
Biologie
3%

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Aptitudes

Stabilité bras-main
75%
Dextérité des doigts
72%
Dextérité manuelle
72%
Visualisation
66%
Vision de près
66%
Précision du contrôle
66%
Coordination multi-membres
63%
Originalité
53%
Raisonnement déductif
53%
Flexibilité des catégories
53%
Commande d'informations
53%
Attention sélective
53%
Discrimination visuelle des couleurs
50%
Sensibilité du problème
50%
Reconnaissance vocale
50%
Expression orale
50%
Maîtrise des idées
50%
Compréhension orale
50%
Raisonnement inductif
50%
Contrôle du taux
50%
Flexibilité d'étendue
47%
Résistance statique
47%
Clarté de la parole
47%
Force du tronc
47%
Compréhension écrite
47%
Vision de loin
44%
Flexibilité de fermeture
44%
Vitesse poignet-doigt
44%
Orientation de la réponse
44%
Vitesse de perception
44%
Perception de la profondeur
41%
Expression écrite
41%
Temps de réaction
38%
Force dynamique
38%
Temps partagé
35%
Endurance
31%
Raisonnement mathématique
25%
Facilité de numéro
25%
Coordination corporelle globale
25%
Sensibilité auditive
22%
Attention auditive
22%
Équilibre corporel global
22%
Vitesse de fermeture
22%
Mémorisation
22%
Vitesse de mouvement des membres
19%
Orientation spatiale
19%
Vision périphérique
16%
Sensibilité à l'éblouissement
16%
Vision nocturne
13%
Localisation sonore
13%
Force explosive
13%
Flexibilité dynamique
6%

Activités professionnelles

Manipulation et déplacement d'objets
84%
Penser de manière créative
78%
Contrôler les machines et les processus
76%
Effectuer des activités physiques générales
73%
Inspection de l'équipement, des structures ou des matériaux
68%
Organiser, planifier et prioriser le travail
65%
Surveillance des processus, des matériaux ou de l'environnement
60%
Prendre des décisions et résoudre des problèmes
59%
Réparation et entretien d'équipements mécaniques
59%
Planification du travail et des activités
56%
Vendre ou influencer les autres
55%
Obtenir des informations
54%
Estimation des caractéristiques quantifiables de produits, d'événements ou d'informations
53%
Surveillance et contrôle des ressources
52%
Établir et entretenir des relations interpersonnelles
51%
Se produire ou travailler directement avec le public
50%
Élaborer des objectifs et des stratégies
50%
Identification des objets, des actions et des événements
48%
Communiquer avec des personnes extérieures à l'organisation
47%
Juger les qualités des objets, des services ou des personnes
46%
Évaluation des informations pour déterminer la conformité aux normes
44%
Conduite de véhicules, d'appareils mécanisés ou d'équipements
43%
Documenter/enregistrer les informations
38%
Analyser des données ou des informations
37%
Mettre à jour et utiliser les connaissances pertinentes
36%
Communiquer avec des superviseurs, des pairs ou des subordonnés
32%
Réparation et entretien d'équipement électronique
31%
Effectuer des activités administratives
30%
Traitement des informations
30%
Travailler avec des ordinateurs
28%
Coordonner le travail et les activités des autres
25%
Résoudre les conflits et négocier avec les autres
24%
Interpréter la signification des informations pour les autres
21%
Coacher et développer les autres
20%
Former et enseigner aux autres
19%
Guider, diriger et motiver les subordonnés
18%
Développer et constituer des équipes
14%
Rédaction, disposition et spécification de dispositifs techniques, de pièces et d'équipements
12%
Fournir des consultations et des conseils aux autres
11%
Aider et prendre soin des autres
11%
Unités organisationnelles de dotation en personnel
3%

Contexte de travail

Liberté de prendre des décisions

89%

Passez du temps à utiliser vos mains pour manipuler, contrôler ou ressentir des objets, des outils ou des commandes

87%

Déterminer les tâches, les priorités et les objectifs

85%

Traiter avec des clients externes ou avec le public en général

83%

Discussions en face à face avec des individus et au sein des équipes

82%

Exposé à des contaminants

79%

Impact des décisions sur les collègues ou les résultats de l'entreprise

79%

Passez du temps à faire des mouvements répétitifs

75%

Fréquence de prise de décision

74%

Importance de répéter les mêmes tâches

72%

Importance d'être exact ou précis

71%

E-mail

70%

À l'intérieur, environnement contrôlé

69%

Contact avec les autres

67%

Conversations téléphoniques

65%

Travailler avec ou contribuer à un groupe de travail ou une équipe

56%

Résultats du travail et résultats des autres travailleurs

55%

Passer du temps assis

54%

Santé et sécurité des autres travailleurs

52%

Pression temporelle

50%

Passez du temps à plier ou à tordre votre corps

48%

Durée de la semaine de travail typique

47%

Passer du temps debout

46%

Coordonner ou diriger les autres dans l’accomplissement d’activités professionnelles

46%

À l'intérieur, non contrôlé par l'environnement

40%

Lettres écrites et mémos

39%

Conséquence de l'erreur

38%

Portez des équipements de protection ou de sécurité courants tels que des chaussures de sécurité, des lunettes, des gants, des protections auditives, des casques de sécurité ou des gilets de sauvetage.

38%

En extérieur, sous abri

37%

Exposé à des sons et à des niveaux de bruit gênants ou inconfortables

36%

Horaires de travail

36%

Exposé à des températures très chaudes ou froides

35%

Niveau de compétition

34%

Art oratoire

32%

Exposé à des brûlures, coupures, morsures ou piqûres mineures

31%

Proximité physique

30%

Situations de conflit

29%

Dans un véhicule fermé ou utiliser un équipement fermé

28%

Exposé à des équipements dangereux

26%

Passez du temps à marcher ou à courir

24%

Portez des équipements de protection ou de sécurité spécialisés tels qu'un appareil respiratoire, un harnais de sécurité, des combinaisons de protection complète ou une radioprotection.

23%

Gérer des personnes désagréables, en colère ou discourtoises

22%

Degré d'automatisation

20%

Exposé à des conditions d'éclairage extrêmement lumineuses ou inadéquates

17%

Exposé à des conditions dangereuses

17%

En extérieur, exposé à toutes les conditions météorologiques

15%

Exposé à un espace de travail exigu et à des positions inconfortables

13%

Passez du temps à vous agenouiller, à vous accroupir, à vous baisser ou à ramper

13%

Passez du temps à garder ou à retrouver l’équilibre

6%

Passez du temps à grimper sur des échelles, des échafaudages ou des poteaux

4%

Dans un véhicule ouvert ou un équipement d'exploitation

3%

Faire face à des personnes violentes ou physiquement agressives

2%

Rythme déterminé par la vitesse de l'équipement

2%

Exposé à des lieux élevés

1%

Exposé aux radiations

1%

Exposé à une maladie ou à une infection

0%

Exposé aux vibrations de tout le corps

0%

Formation

Some college, no degree

31%

High school diploma or equivalent

30%

Bachelor's degree

18%

Intérêts

Réaliste

100

Conventionnel

42

Artistique

21

Enquête

11

Entreprenant

4

Sociale

0

Styles de travail

Souci du détail
73%
Fiabilité
59%
Innovation
47%
Prudence
42%
Orientation vers la réussite
34%
Persévérance
32%
Confiance en soi
28%
Maîtrise de soi
21%
Adaptabilité
20%
Initiative
19%
Curiosité intellectuelle
19%
Tolérance au stress
16%
Intégrité
13%
Coopération
9%
Optimisme
5%
Sincérité
4%
Orientation sociale
4%
Humilité
3%

Valeurs professionnelles

Réalisation
56%
Relations
45%
Conditions de travail
39%
Indépendance
33%
Reconnaissance
33%
Soutien
28%

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