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Ouvriers en entretien et en réparation (général)

Effectuer des travaux impliquant les compétences de deux ou plusieurs métiers de l'entretien ou de l'artisanat pour maintenir en état des machines, des équipements mécaniques ou la structure d'un bâtiment. Les tâches peuvent impliquer le montage de tuyaux ; Entretien CVC ; isolant; soudage; usinage; charpenterie; réparer des équipements électriques ou mécaniques; installer, aligner et équilibrer les nouveaux équipements ; et réparer des bâtiments, des sols ou des escaliers.

Cluster de carrière:Construction
Famille d'emploi:Installation, entretien et réparation
Zone d'emploi:Zone d'emploi trois : préparation moyenne requise
Secteur:Immobilier et location et crédit-bail
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Outils technologiques

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Tâches principales

  • Effectuez un entretien de routine, comme l'inspection des entraînements, des moteurs ou des courroies, la vérification des niveaux de liquide, le remplacement des filtres ou la réalisation d'autres actions de maintenance préventive.
  • Inspecter, faire fonctionner ou tester des machines ou des équipements pour diagnostiquer les dysfonctionnements de la machine.
  • Adjust functional parts of devices or control instruments, using hand tools, levels, plumb bobs, or straightedges.
  • Repair machines, equipment, or structures, using tools such as hammers, hoists, saws, drills, wrenches, or equipment such as precision measuring instruments or electrical or electronic testing devices.
  • Order parts, supplies, or equipment from catalogs or suppliers.
  • Effectuez l'entretien de routine des chaudières, comme le remplacement des brûleurs ou des tuyaux, l'installation de pièces de rechange ou le renforcement des faiblesses structurelles pour garantir une efficacité optimale de la chaudière.
  • Diagnostiquer les problèmes mécaniques et déterminer comment les corriger, en vérifiant les plans, les manuels de réparation ou les catalogues de pièces, si nécessaire.
  • Concevoir de nouveaux équipements pour faciliter la réparation ou l'entretien de machines, d'équipements mécaniques ou de structures de bâtiments.
  • Assembler, installer ou réparer le câblage, les composants électriques ou électroniques, les systèmes de tuyauterie, la plomberie, les machines ou l'équipement.
  • Clean or lubricate shafts, bearings, gears, or other parts of machinery.
  • Estimez les coûts de réparation des machines, de l’équipement ou des structures du bâtiment.
  • Provide groundskeeping services, such as landscaping or snow removal.
  • Entretenir ou réparer des équipements ou des machines spécialisés situés dans les cafétérias, les blanchisseries, les hôpitaux, les magasins, les bureaux ou les usines.
  • Utiliser des chalumeaux coupants ou des équipements de soudage pour couper ou assembler des pièces métalliques.
  • Alignez et équilibrez le nouvel équipement après l’installation.
  • Enregistrez le type et le coût des travaux d’entretien ou de réparation.
  • Démanteler les machines, équipements ou appareils pour accéder et retirer les pièces défectueuses, à l'aide de palans, de grues, d'outils manuels ou d'outils électriques.
  • Inspect used parts to determine changes in dimensional requirements, using rules, calipers, micrometers, or other measuring instruments.
  • Planifier et organiser les travaux de réparation à l'aide de diagrammes, de dessins, de plans, de manuels d'entretien ou de diagrammes schématiques.
  • Installer des équipements pour améliorer l’efficacité énergétique ou opérationnelle des bâtiments résidentiels ou commerciaux.
  • Assemblez les chaudières sur les sites d'installation, à l'aide d'outils tels que des niveaux, des fils à plomb, des marteaux, des torches ou d'autres outils manuels.
  • Set up and operate machine tools to repair or fabricate machine parts, jigs, fixtures, or tools.
  • Effectuer le nettoyage général des bâtiments ou des propriétés.
  • Train or manage maintenance personnel or subcontractors.
  • Fabriquer ou réparer des comptoirs, des bancs, des cloisons ou d'autres structures en bois, comme des remises ou des dépendances.
  • Peignez ou réparez les toits, les fenêtres, les portes, les planchers, les boiseries, le plâtre, les cloisons sèches ou d'autres parties des structures du bâtiment.
  • Position, attach, or blow insulating materials to prevent energy losses from buildings, pipes, or other structures or objects.
  • Utilisez des drones pour inspecter les toits, les gouttières et autres zones difficiles d’accès des bâtiments.

Compétences

Réparation
72%
Entretien des équipements
72%
Dépannage
69%
Pensée critique
56%
Fonctionnement et contrôle
53%
Apprentissage actif
53%
Surveillance des opérations
53%
Résolution de problèmes complexes
53%
Surveillance
53%
Analyse du contrôle qualité
53%
Coordination
50%
Compréhension écrite
50%
Parlant
50%
Gestion du temps
50%
Installation
50%
Sélection d'équipement
50%
Écoute active
50%
Jugement et prise de décision
50%
En écrivant
47%
Perception sociale
44%
Analyse des systèmes
38%
Mathématiques
35%
Gestion des ressources humaines
35%
Négociation
35%
Instruire
35%
Orientation vers les services
35%
Gestion des ressources matérielles
31%
Persuasion
31%
Évaluation des systèmes
31%
Stratégies d'apprentissage
31%
Gestion des ressources financières
28%
Analyse des opérations
28%
Conception technologique
28%
Science
22%
Programmation
10%

Connaissances

Mécanique
76%
Langue anglaise
67%
Bâtiment et construction
67%
Mathématiques
59%
Production et transformation
52%
Service client et personnalisé
48%
Sûreté et sécurité publiques
41%
Ingénierie et technologie
38%
Éducation et formation
34%
Conception
34%
Administration et gestion
33%
Informatique et électronique
32%
Administratif
29%
Transport
26%
Télécommunications
22%
Physique
22%
Loi et gouvernement
21%
Chimie
21%
Personnel et ressources humaines
20%
Psychologie
18%
Économie et comptabilité
18%
Communications et médias
16%
Ventes et marketing
13%
Sociologie et anthropologie
10%
Géographie
10%
Médecine et Dentisterie
9%
Biologie
9%
Production alimentaire
8%
Thérapie et conseil
7%
Philosophie et Théologie
6%
Langue étrangère
4%
Histoire et Archéologie
3%
Beaux arts
2%

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Aptitudes

Stabilité bras-main
72%
Vision de près
72%
Commande d'informations
72%
Dextérité manuelle
72%
Sensibilité du problème
69%
Expression orale
60%
Visualisation
60%
Précision du contrôle
60%
Raisonnement déductif
56%
Dextérité des doigts
56%
Compréhension orale
56%
Coordination multi-membres
56%
Expression écrite
53%
Flexibilité d'étendue
53%
Flexibilité des catégories
53%
Reconnaissance vocale
53%
Flexibilité de fermeture
53%
Raisonnement inductif
53%
Clarté de la parole
53%
Attention sélective
53%
Vitesse de perception
50%
Vision de loin
50%
Sensibilité auditive
50%
Résistance statique
50%
Compréhension écrite
50%
Force du tronc
50%
Équilibre corporel global
50%
Coordination corporelle globale
50%
Discrimination visuelle des couleurs
50%
Attention auditive
47%
Endurance
47%
Perception de la profondeur
47%
Vitesse de fermeture
47%
Temps de réaction
41%
Temps partagé
38%
Maîtrise des idées
35%
Raisonnement mathématique
35%
Originalité
35%
Facilité de numéro
35%
Orientation de la réponse
31%
Force explosive
28%
Mémorisation
28%
Contrôle du taux
28%
Vision nocturne
25%
Localisation sonore
25%
Vision périphérique
25%
Orientation spatiale
25%
Force dynamique
25%
Sensibilité à l'éblouissement
25%
Vitesse poignet-doigt
25%
Vitesse de mouvement des membres
22%
Flexibilité dynamique
19%

Activités professionnelles

Prendre des décisions et résoudre des problèmes
89%
Inspection de l'équipement, des structures ou des matériaux
87%
Communiquer avec des superviseurs, des pairs ou des subordonnés
84%
Réparation et entretien d'équipements mécaniques
83%
Obtenir des informations
81%
Manipulation et déplacement d'objets
79%
Identification des objets, des actions et des événements
79%
Conduite de véhicules, d'appareils mécanisés ou d'équipements
79%
Contrôler les machines et les processus
77%
Organiser, planifier et prioriser le travail
77%
Mettre à jour et utiliser les connaissances pertinentes
76%
Évaluation des informations pour déterminer la conformité aux normes
75%
Surveillance des processus, des matériaux ou de l'environnement
75%
Penser de manière créative
73%
Réparation et entretien d'équipement électronique
72%
Effectuer des activités physiques générales
69%
Documenter/enregistrer les informations
67%
Traitement des informations
65%
Analyser des données ou des informations
63%
Estimation des caractéristiques quantifiables de produits, d'événements ou d'informations
63%
Planification du travail et des activités
61%
Travailler avec des ordinateurs
61%
Communiquer avec des personnes extérieures à l'organisation
60%
Établir et entretenir des relations interpersonnelles
59%
Juger les qualités des objets, des services ou des personnes
57%
Former et enseigner aux autres
57%
Rédaction, disposition et spécification de dispositifs techniques, de pièces et d'équipements
56%
Interpréter la signification des informations pour les autres
55%
Résoudre les conflits et négocier avec les autres
54%
Coordonner le travail et les activités des autres
53%
Se produire ou travailler directement avec le public
49%
Développer et constituer des équipes
49%
Aider et prendre soin des autres
48%
Coacher et développer les autres
45%
Surveillance et contrôle des ressources
44%
Élaborer des objectifs et des stratégies
44%
Effectuer des activités administratives
42%
Guider, diriger et motiver les subordonnés
42%
Fournir des consultations et des conseils aux autres
37%
Vendre ou influencer les autres
33%
Unités organisationnelles de dotation en personnel
26%

Contexte de travail

Discussions en face à face avec des individus et au sein des équipes

94%

Contact avec les autres

93%

Santé et sécurité des autres travailleurs

90%

Conversations téléphoniques

90%

E-mail

86%

Passez du temps à utiliser vos mains pour manipuler, contrôler ou ressentir des objets, des outils ou des commandes

85%

Déterminer les tâches, les priorités et les objectifs

84%

Travailler avec ou contribuer à un groupe de travail ou une équipe

83%

Durée de la semaine de travail typique

81%

En extérieur, exposé à toutes les conditions météorologiques

81%

Exposé à des équipements dangereux

80%

Exposé à des températures très chaudes ou froides

80%

Fréquence de prise de décision

80%

Passer du temps debout

78%

Résultats du travail et résultats des autres travailleurs

78%

Liberté de prendre des décisions

77%

Importance d'être exact ou précis

74%

Impact des décisions sur les collègues ou les résultats de l'entreprise

73%

Passez du temps à marcher ou à courir

72%

Coordonner ou diriger les autres dans l’accomplissement d’activités professionnelles

71%

Exposé à des contaminants

71%

Portez des équipements de protection ou de sécurité courants tels que des chaussures de sécurité, des lunettes, des gants, des protections auditives, des casques de sécurité ou des gilets de sauvetage.

71%

Dans un véhicule fermé ou utiliser un équipement fermé

70%

Exposé à des sons et à des niveaux de bruit gênants ou inconfortables

69%

À l'intérieur, non contrôlé par l'environnement

69%

À l'intérieur, environnement contrôlé

68%

Pression temporelle

68%

Passez du temps à plier ou à tordre votre corps

67%

Exposé à des brûlures, coupures, morsures ou piqûres mineures

66%

Traiter avec des clients externes ou avec le public en général

63%

Exposé à des conditions dangereuses

62%

Proximité physique

62%

Passez du temps à faire des mouvements répétitifs

61%

Gérer des personnes désagréables, en colère ou discourtoises

58%

Rythme déterminé par la vitesse de l'équipement

56%

Conséquence de l'erreur

55%

Exposé à un espace de travail exigu et à des positions inconfortables

53%

Importance de répéter les mêmes tâches

52%

Situations de conflit

51%

Passez du temps à vous agenouiller, à vous accroupir, à vous baisser ou à ramper

51%

Exposé à des lieux élevés

50%

Lettres écrites et mémos

50%

Exposé à des conditions d'éclairage extrêmement lumineuses ou inadéquates

44%

Passez du temps à grimper sur des échelles, des échafaudages ou des poteaux

40%

Dans un véhicule ouvert ou un équipement d'exploitation

39%

Passez du temps à garder ou à retrouver l’équilibre

39%

Degré d'automatisation

37%

Niveau de compétition

37%

Portez des équipements de protection ou de sécurité spécialisés tels qu'un appareil respiratoire, un harnais de sécurité, des combinaisons de protection complète ou une radioprotection.

37%

En extérieur, sous abri

32%

Faire face à des personnes violentes ou physiquement agressives

26%

Exposé à une maladie ou à une infection

26%

Art oratoire

23%

Passer du temps assis

23%

Exposé aux vibrations de tout le corps

16%

Horaires de travail

15%

Exposé aux radiations

3%

Formation

Post-secondary certificate

63%

High school diploma or equivalent

25%

Some college, no degree

7%

Intérêts

Réaliste

100

Conventionnel

53

Enquête

25

Sociale

13

Entreprenant

9

Artistique

4

Styles de travail

Fiabilité
88%
Souci du détail
75%
Prudence
59%
Persévérance
58%
Adaptabilité
48%
Intégrité
48%
Initiative
44%
Tolérance au stress
43%
Maîtrise de soi
40%
Orientation vers la réussite
37%
Innovation
37%
Curiosité intellectuelle
34%
Coopération
33%
Confiance en soi
31%
Tolérance à l’ambiguïté
25%
Optimisme
17%
Sincérité
15%
Orientation en leadership
8%
Orientation sociale
6%
Empathie
3%
Humilité
3%

Valeurs professionnelles

Soutien
67%
Indépendance
50%
Relations
50%
Conditions de travail
45%
Réalisation
39%
Reconnaissance
28%

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