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51-8013.00Apprentissage

Opérateurs de centrales électriques

Contrôler, faire fonctionner ou entretenir des machines pour produire de l’énergie électrique. Comprend les opérateurs d’équipement auxiliaire.

Cluster de carrière:Énergie et ressources naturelles
Famille d'emploi:Production
Zone d'emploi:Zone d'emploi deux : une certaine préparation est nécessaire
Secteur:Utilitaires
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Outils technologiques

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Tâches principales

  • Contrôlez la sortie du générateur pour qu'elle corresponde à la phase, à la fréquence ou à la tension de l'électricité fournie aux panneaux.
  • Take regulatory action, based on readings from charts, meters and gauges, at established intervals.
  • Control power generating equipment, including boilers, turbines, generators, or reactors, using control boards or semi-automatic equipment.
  • Start or stop generators, auxiliary pumping equipment, turbines, or other power plant equipment as necessary.
  • Monitor power plant equipment and indicators to detect evidence of operating problems.
  • Operate or maintain distributed power generation equipment, including fuel cells or microturbines, to produce energy on-site for manufacturing or other commercial purposes.
  • Adjust controls to generate specified electrical power or to regulate the flow of power between generating stations and substations.
  • Ouvrir et fermer les vannes et les interrupteurs en séquence pour démarrer ou arrêter les unités auxiliaires.
  • Contrôler ou entretenir les équipements auxiliaires, tels que les pompes, les ventilateurs, les compresseurs, les condenseurs, les chauffe-eau d'alimentation, les filtres ou les chlorateurs, pour fournir de l'eau, du carburant, des lubrifiants, de l'air ou
  • Utiliser, contrôler ou surveiller des équipements, tels que des unités d'élimination du dioxyde de carbone acide ou gazeux, des compresseurs de dioxyde de carbone ou des pipelines, pour capturer, stocker ou transporter les gaz d'échappement du dioxyde de c
  • Faire fonctionner, contrôler ou surveiller des gazéificateurs ou des équipements connexes, tels que des refroidisseurs, des trempes à eau, des réacteurs à eau et des gaz ou des unités de récupération de soufre, pour produire du gaz de synthèse ou de l'élec
  • Regulate equipment operations and conditions, such as water levels, based on instrument data or from computers.
  • Inspectez les enregistrements ou les entrées du journal de bord ou communiquez avec le personnel de l'usine pour évaluer l'état de fonctionnement de l'équipement.
  • Nettoyer, lubrifier ou entretenir les équipements, tels que les générateurs, les turbines, les pompes ou les compresseurs, pour éviter toute panne ou détérioration.
  • Communiquer avec les opérateurs de systèmes pour réguler et coordonner les tensions de ligne ainsi que les charges et fréquences de transmission.
  • Record and compile operational data by completing and maintaining forms, logs, or reports.
  • Faire fonctionner, contrôler ou surveiller un cycle combiné de gazéification intégrée (IGCC) ou des équipements connexes, tels que des unités de séparation d'air, pour produire de l'électricité à partir du charbon.
  • Receive outage calls and request necessary personnel during power outages or emergencies.
  • Recueillir des échantillons d’huile, d’eau ou d’électrolyte pour analyse en laboratoire.
  • Examiner et tester les machines et équipements de distribution d’énergie électrique à l’aide d’appareils de test.
  • Mettez en ligne des générateurs électriques de secours de secours en cas d'urgence et surveillez la température, le rendement et la lubrification du système.
  • Make adjustments or minor repairs, such as tightening leaking gland or pipe joints.
  • Diagnose or troubleshoot problems with gas collection systems.
  • Prepare and submit compliance, operational, and safety forms or reports.
  • Réparer ou remplacer la tuyauterie de gaz.
  • Vérifiez que les données de surveillance du champ de puits sont conformes aux réglementations applicables.
  • Exploiter des systèmes de production d’électricité alimentés au gaz de décharge, au méthane ou au gaz naturel.
  • Tracer les circuits électriques pour garantir la conformité des systèmes électriques aux codes ou lois applicables.
  • Surveillez périodiquement les champs de puits pour garantir leur bon fonctionnement et leurs performances.
  • Analyser la disposition, l'instrumentation ou la fonction des installations de production ou de transport d'électricité.

Compétences

Surveillance des opérations
75%
Fonctionnement et contrôle
72%
Pensée critique
69%
Parlant
60%
Écoute active
56%
Résolution de problèmes complexes
56%
Surveillance
56%
Compréhension écrite
53%
Analyse du contrôle qualité
53%
Jugement et prise de décision
53%
Coordination
50%
Dépannage
50%
Réparation
50%
En écrivant
50%
Entretien des équipements
50%
Gestion du temps
47%
Analyse des systèmes
47%
Apprentissage actif
47%
Perception sociale
47%
Sélection d'équipement
41%
Orientation vers les services
35%
Stratégies d'apprentissage
35%
Gestion des ressources humaines
31%
Évaluation des systèmes
31%
Instruire
28%
Persuasion
28%
Mathématiques
25%
Science
25%
Négociation
25%
Gestion des ressources matérielles
22%
Gestion des ressources financières
22%
Analyse des opérations
19%
Programmation
19%
Conception technologique
19%
Installation
16%

Connaissances

Mécanique
75%
Sûreté et sécurité publiques
67%
Langue anglaise
66%
Production et transformation
60%
Chimie
56%
Physique
52%
Ingénierie et technologie
50%
Conception
46%
Éducation et formation
45%
Administration et gestion
44%
Télécommunications
40%
Informatique et électronique
36%
Loi et gouvernement
35%
Mathématiques
34%
Administratif
33%
Personnel et ressources humaines
27%
Bâtiment et construction
26%
Transport
25%
Psychologie
22%
Service client et personnalisé
20%
Communications et médias
18%
Médecine et Dentisterie
17%
Thérapie et conseil
15%
Biologie
14%
Philosophie et Théologie
11%
Géographie
11%
Sociologie et anthropologie
10%
Histoire et Archéologie
10%
Ventes et marketing
8%
Économie et comptabilité
8%
Beaux arts
6%
Langue étrangère
6%
Production alimentaire
0%

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Aptitudes

Sensibilité du problème
75%
Compréhension orale
75%
Raisonnement déductif
72%
Vision de près
69%
Expression orale
66%
Vitesse de perception
56%
Raisonnement inductif
56%
Commande d'informations
56%
Vision de loin
53%
Dextérité manuelle
53%
Flexibilité de fermeture
53%
Compréhension écrite
53%
Attention sélective
53%
Attention auditive
50%
Temps de réaction
50%
Stabilité bras-main
50%
Flexibilité des catégories
50%
Reconnaissance vocale
50%
Dextérité des doigts
50%
Clarté de la parole
50%
Précision du contrôle
50%
Temps partagé
50%
Expression écrite
50%
Visualisation
47%
Discrimination visuelle des couleurs
47%
Sensibilité auditive
44%
Coordination multi-membres
44%
Contrôle du taux
44%
Orientation de la réponse
44%
Maîtrise des idées
41%
Flexibilité d'étendue
38%
Perception de la profondeur
38%
Vitesse de fermeture
38%
Originalité
38%
Force du tronc
35%
Mémorisation
28%
Facilité de numéro
28%
Endurance
28%
Localisation sonore
25%
Vision nocturne
25%
Résistance statique
25%
Raisonnement mathématique
25%
Vision périphérique
25%
Orientation spatiale
25%
Force dynamique
25%
Sensibilité à l'éblouissement
25%
Équilibre corporel global
25%
Vitesse poignet-doigt
25%
Coordination corporelle globale
25%
Vitesse de mouvement des membres
19%
Force explosive
16%
Flexibilité dynamique
0%

Activités professionnelles

Contrôler les machines et les processus
78%
Réparation et entretien d'équipements mécaniques
76%
Obtenir des informations
72%
Surveillance des processus, des matériaux ou de l'environnement
72%
Prendre des décisions et résoudre des problèmes
70%
Communiquer avec des superviseurs, des pairs ou des subordonnés
70%
Identification des objets, des actions et des événements
65%
Conduite de véhicules, d'appareils mécanisés ou d'équipements
64%
Traitement des informations
64%
Évaluation des informations pour déterminer la conformité aux normes
64%
Former et enseigner aux autres
64%
Inspection de l'équipement, des structures ou des matériaux
64%
Documenter/enregistrer les informations
63%
Établir et entretenir des relations interpersonnelles
60%
Penser de manière créative
58%
Travailler avec des ordinateurs
56%
Surveillance et contrôle des ressources
55%
Effectuer des activités physiques générales
55%
Réparation et entretien d'équipement électronique
55%
Manipulation et déplacement d'objets
52%
Coacher et développer les autres
52%
Analyser des données ou des informations
52%
Juger les qualités des objets, des services ou des personnes
52%
Organiser, planifier et prioriser le travail
52%
Estimation des caractéristiques quantifiables de produits, d'événements ou d'informations
52%
Interpréter la signification des informations pour les autres
50%
Mettre à jour et utiliser les connaissances pertinentes
49%
Planification du travail et des activités
48%
Guider, diriger et motiver les subordonnés
48%
Développer et constituer des équipes
47%
Aider et prendre soin des autres
47%
Coordonner le travail et les activités des autres
44%
Élaborer des objectifs et des stratégies
40%
Résoudre les conflits et négocier avec les autres
36%
Fournir des consultations et des conseils aux autres
35%
Effectuer des activités administratives
33%
Communiquer avec des personnes extérieures à l'organisation
29%
Rédaction, disposition et spécification de dispositifs techniques, de pièces et d'équipements
29%
Vendre ou influencer les autres
27%
Se produire ou travailler directement avec le public
19%
Unités organisationnelles de dotation en personnel
17%

Contexte de travail

Portez des équipements de protection ou de sécurité courants tels que des chaussures de sécurité, des lunettes, des gants, des protections auditives, des casques de sécurité ou des gilets de sauvetage.

100%

E-mail

91%

Discussions en face à face avec des individus et au sein des équipes

91%

Exposé à des conditions dangereuses

90%

Travailler avec ou contribuer à un groupe de travail ou une équipe

90%

Conséquence de l'erreur

89%

Contact avec les autres

89%

Durée de la semaine de travail typique

89%

Exposé à des sons et à des niveaux de bruit gênants ou inconfortables

89%

Exposé à des températures très chaudes ou froides

82%

Conversations téléphoniques

82%

Exposé à des lieux élevés

81%

Exposé à des contaminants

80%

Impact des décisions sur les collègues ou les résultats de l'entreprise

80%

Santé et sécurité des autres travailleurs

79%

Liberté de prendre des décisions

78%

En extérieur, exposé à toutes les conditions météorologiques

78%

Importance d'être exact ou précis

77%

Exposé à des équipements dangereux

76%

À l'intérieur, non contrôlé par l'environnement

75%

Exposé à des conditions d'éclairage extrêmement lumineuses ou inadéquates

74%

À l'intérieur, environnement contrôlé

74%

Passez du temps à utiliser vos mains pour manipuler, contrôler ou ressentir des objets, des outils ou des commandes

73%

Proximité physique

70%

Déterminer les tâches, les priorités et les objectifs

69%

En extérieur, sous abri

69%

Coordonner ou diriger les autres dans l’accomplissement d’activités professionnelles

66%

Fréquence de prise de décision

66%

Dans un véhicule fermé ou utiliser un équipement fermé

66%

Pression temporelle

65%

Exposé à des brûlures, coupures, morsures ou piqûres mineures

64%

Importance de répéter les mêmes tâches

64%

Lettres écrites et mémos

61%

Résultats du travail et résultats des autres travailleurs

59%

Passer du temps debout

56%

Situations de conflit

50%

Passer du temps assis

50%

Passez du temps à marcher ou à courir

50%

Degré d'automatisation

49%

Exposé à un espace de travail exigu et à des positions inconfortables

49%

Passez du temps à faire des mouvements répétitifs

49%

Portez des équipements de protection ou de sécurité spécialisés tels qu'un appareil respiratoire, un harnais de sécurité, des combinaisons de protection complète ou une radioprotection.

47%

Rythme déterminé par la vitesse de l'équipement

46%

Dans un véhicule ouvert ou un équipement d'exploitation

45%

Niveau de compétition

43%

Gérer des personnes désagréables, en colère ou discourtoises

42%

Passez du temps à grimper sur des échelles, des échafaudages ou des poteaux

36%

Passez du temps à plier ou à tordre votre corps

35%

Traiter avec des clients externes ou avec le public en général

33%

Passez du temps à vous agenouiller, à vous accroupir, à vous baisser ou à ramper

28%

Exposé aux vibrations de tout le corps

27%

Passez du temps à garder ou à retrouver l’équilibre

22%

Horaires de travail

22%

Art oratoire

18%

Exposé à une maladie ou à une infection

11%

Exposé aux radiations

5%

Faire face à des personnes violentes ou physiquement agressives

4%

Formation

High school diploma or equivalent

60%

Associate's degree

14%

Bachelor's degree

13%

Intérêts

Réaliste

94

Conventionnel

68

Enquête

27

Entreprenant

16

Sociale

6

Artistique

0

Styles de travail

Prudence
91%
Souci du détail
89%
Fiabilité
88%
Tolérance au stress
75%
Maîtrise de soi
71%
Intégrité
68%
Persévérance
57%
Orientation vers la réussite
47%
Adaptabilité
40%
Confiance en soi
39%
Coopération
37%
Curiosité intellectuelle
25%
Initiative
20%
Sincérité
8%
Optimisme
1%

Valeurs professionnelles

Soutien
78%
Relations
67%
Indépendance
45%
Conditions de travail
42%
Réalisation
39%
Reconnaissance
28%

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