Régleurs, opérateurs et opérateurs de machines à couper et à trancher
Installer, faire fonctionner ou entretenir des machines qui coupent ou tranchent des matériaux tels que le verre, la pierre, le liège, le caoutchouc, le tabac, les aliments, le papier ou les matériaux isolants.
Outils technologiques
Tâches principales
- Examiner, mesurer et peser des matériaux ou des produits pour vérifier la conformité aux spécifications, à l'aide d'appareils de mesure, tels que des règles, des micromètres ou des balances.
- Examinez les bons de travail, les plans, les spécifications ou les échantillons de travaux pour déterminer les composants, les paramètres et les ajustements des machines à couper et à trancher.
- Installer, faire fonctionner ou entretenir des machines qui coupent ou tranchent des matériaux tels que le verre, la pierre, le liège, le caoutchouc, le tabac, les aliments, le papier ou les matériaux isolants.
- Appuyez sur les boutons, tirez les leviers ou appuyez sur les pédales pour démarrer et faire fonctionner les machines à couper et à trancher.
- Démarrez les machines pour vérifier les configurations et effectuez les ajustements nécessaires.
- Alimentez le stock dans les machines de découpe, sur les convoyeurs ou sous les lames de coupe, en enfilant, en guidant, en poussant ou en tournant les volants.
- Marquez les lignes de coupe ou les informations d'identification sur le stock à l'aide de crayons de marquage, de règles ou de scribes.
- Surveiller le fonctionnement des machines à couper ou à trancher pour détecter les dysfonctionnements ou pour déterminer si les fournitures doivent être réapprovisionnées.
- Stack and sort cut material for packaging, further processing, or shipping, according to types and sizes of material.
- Ajustez les commandes de la machine pour modifier la position, l’alignement, la vitesse ou la pression.
- Retirez les matériaux ou produits terminés des machines à couper ou à trancher, et empilez-les ou stockez-les pour un traitement supplémentaire.
- Tenir des registres de production, tels que les quantités, les types et les dimensions des matériaux produits.
- Retirez les matériaux défectueux ou de qualité inférieure des machines et réajustez les composants de la machine afin que les produits répondent aux normes.
- Position stock along cutting lines, or against stops on beds of scoring or cutting machines.
- Déplacez les stocks ou les rebuts vers et depuis les machines manuellement ou à l'aide de chariots, de diables ou de chariots élévateurs.
- Tapez des instructions sur les claviers d'ordinateur, des boutons-poussoirs pour activer des programmes informatiques ou réglez manuellement des guides de coupe, des pinces et des couteaux.
- Changez ou remplacez les lames de scie, les câbles, les têtes de coupe et les meules à l'aide d'outils manuels.
- Position width gauge blocks between blades, and level blades and insert wedges into frames to secure blades to frames.
- Sélectionner et installer les composants de la machine, tels que les lames de coupe, les rouleaux et les gabarits, conformément aux spécifications, à l'aide d'outils manuels.
- Diriger les travailleurs vers les équipes de coupe.
- Sharpen cutting blades, knives, or saws, using files, bench grinders, or honing stones.
- Serrez les poulies ou ajoutez des abrasifs pour maintenir les vitesses de coupe.
- Coupez le stock manuellement pour préparer la coupe à la machine, à l'aide d'outils tels que des couteaux, des couperets, des scies à main ou des marteaux et des ciseaux.
- Tournez les manivelles ou appuyez sur les boutons pour activer les treuils qui déplacent les voitures sous les câbles de sciage ou les cadres de scie.
- Nettoyez et lubrifiez les machines de découpe, les convoyeurs, les lames, les scies ou les couteaux à l'aide de tuyaux à vapeur, de grattoirs, de brosses ou de bidons d'huile.
Compétences
Connaissances
Créer un CV pour Régleurs, opérateurs et opérateurs de machines à couper et à trancher
Créez un CV professionnel optimisé ATS adapté à ce parcours professionnel.
Aptitudes
Activités professionnelles
Contexte de travail
Portez des équipements de protection ou de sécurité courants tels que des chaussures de sécurité, des lunettes, des gants, des protections auditives, des casques de sécurité ou des gilets de sauvetage.
96%
Passer du temps debout
94%
Discussions en face à face avec des individus et au sein des équipes
89%
Importance d'être exact ou précis
88%
Passez du temps à utiliser vos mains pour manipuler, contrôler ou ressentir des objets, des outils ou des commandes
84%
Exposé à des sons et à des niveaux de bruit gênants ou inconfortables
83%
Travailler avec ou contribuer à un groupe de travail ou une équipe
80%
Exposé à des équipements dangereux
78%
Passez du temps à faire des mouvements répétitifs
77%
Santé et sécurité des autres travailleurs
75%
Impact des décisions sur les collègues ou les résultats de l'entreprise
75%
Durée de la semaine de travail typique
74%
Rythme déterminé par la vitesse de l'équipement
74%
Pression temporelle
73%
Importance de répéter les mêmes tâches
71%
Passez du temps à marcher ou à courir
71%
Exposé à des contaminants
70%
Contact avec les autres
69%
Coordonner ou diriger les autres dans l’accomplissement d’activités professionnelles
67%
Fréquence de prise de décision
67%
Résultats du travail et résultats des autres travailleurs
67%
Déterminer les tâches, les priorités et les objectifs
65%
Liberté de prendre des décisions
65%
Passez du temps à plier ou à tordre votre corps
63%
À l'intérieur, environnement contrôlé
57%
Proximité physique
57%
Conséquence de l'erreur
56%
À l'intérieur, non contrôlé par l'environnement
55%
Exposé à des températures très chaudes ou froides
50%
Degré d'automatisation
48%
Conversations téléphoniques
46%
Niveau de compétition
41%
Situations de conflit
40%
Gérer des personnes désagréables, en colère ou discourtoises
40%
40%
Exposé à des brûlures, coupures, morsures ou piqûres mineures
37%
Exposé à un espace de travail exigu et à des positions inconfortables
34%
Passez du temps à vous agenouiller, à vous accroupir, à vous baisser ou à ramper
33%
Dans un véhicule ouvert ou un équipement d'exploitation
26%
Passez du temps à garder ou à retrouver l’équilibre
25%
Exposé à des conditions dangereuses
23%
Lettres écrites et mémos
22%
Traiter avec des clients externes ou avec le public en général
20%
En extérieur, sous abri
19%
Exposé à des conditions d'éclairage extrêmement lumineuses ou inadéquates
18%
En extérieur, exposé à toutes les conditions météorologiques
18%
Exposé à des lieux élevés
16%
Passer du temps assis
13%
Passez du temps à grimper sur des échelles, des échafaudages ou des poteaux
12%
Portez des équipements de protection ou de sécurité spécialisés tels qu'un appareil respiratoire, un harnais de sécurité, des combinaisons de protection complète ou une radioprotection.
12%
Exposé aux radiations
9%
Dans un véhicule fermé ou utiliser un équipement fermé
9%
Art oratoire
9%
Horaires de travail
9%
Faire face à des personnes violentes ou physiquement agressives
8%
Exposé à une maladie ou à une infection
6%
Exposé aux vibrations de tout le corps
2%
Formation
High school diploma or equivalent
Less than high school diploma
Post-secondary certificate
Intérêts
Réaliste
Conventionnel
Enquête
Entreprenant
Artistique
Sociale
Styles de travail
Valeurs professionnelles
Prêt à poursuivre une carrière en tant que Régleurs, opérateurs et opérateurs de machines à couper et à trancher ?
Créez un CV professionnel qui met en valeur les bonnes compétences et expériences pour ce rôle.
Créer votre CV maintenant