Conseillers et conseillers en éducation, orientation et carrière
Conseiller et assister les étudiants et fournir des services d’orientation scolaire et professionnelle.
Outils technologiques
Tâches principales
- Tenir à jour les dossiers des étudiants précis et complets, conformément aux lois, aux politiques du district et aux réglementations administratives.
- Counsel students regarding educational issues, such as course and program selection, class scheduling and registration, school adjustment, truancy, study habits, and career planning.
- Fournir une intervention de crise aux élèves lorsque des situations difficiles surviennent dans les écoles.
- Conseiller des individus ou des groupes pour les aider à comprendre et à surmonter les problèmes personnels, sociaux ou comportementaux affectant leur situation éducative ou professionnelle.
- Review transcripts to ensure that students meet graduation or college entrance requirements, and write letters of recommendation.
- Identifiez les cas de violence domestique ou d'autres problèmes familiaux et encouragez les étudiants ou les parents à demander une aide supplémentaire à des professionnels de la santé mentale.
- Préparez les élèves à des expériences éducatives ultérieures en les encourageant à explorer les opportunités d’apprentissage et à persévérer dans des tâches difficiles.
- Discutez avec les parents ou tuteurs, les enseignants, les administrateurs et d'autres professionnels pour discuter des progrès des enfants, résoudre les problèmes comportementaux, académiques et autres, et déterminer les priorités des élèves et leurs beso
- Orientez les étudiants vers des services de conseil externes.
- Référez les étudiants à des programmes menant à un diplôme en fonction de leurs intérêts, de leurs aptitudes ou de leurs évaluations pédagogiques.
- Évaluez les capacités, les intérêts et les caractéristiques de la personnalité des étudiants ou des individus à l'aide de tests, de dossiers, d'entretiens ou de sources professionnelles.
- Fournir des services spéciaux tels que des programmes et des cours de prévention contre l’alcool et les drogues qui apprennent aux étudiants à gérer les conflits sans recourir à la violence.
- Provide students with disabilities with assistive devices, supportive technology, and assistance accessing facilities, such as restrooms.
- Fournissez aux étudiants des informations sur des sujets tels que les programmes d'études collégiales et les conditions d'admission, les possibilités d'aide financière, les écoles de métiers et techniques et les programmes d'apprentissage.
- Mener des entretiens de suivi avec les personnes conseillées pour déterminer si leurs besoins ont été satisfaits.
- Instruisez les individus sur les techniques de développement de carrière, telles que les stratégies de recherche d'emploi et de candidature, la rédaction de curriculum vitae et les techniques d'entretien.
- Évaluez les besoins d’assistance, comme la réadaptation, l’aide financière ou une formation professionnelle supplémentaire, et orientez les clients vers les services appropriés.
- Établir et appliquer des politiques administratives et des règles régissant le comportement des étudiants.
- Assistez à des réunions, des conférences éducatives et des ateliers de formation, et siègez à des comités.
- Planifier et promouvoir des programmes et des événements liés à la carrière et à l'emploi, tels que des présentations sur la planification de carrière, des programmes d'expérience de travail, des salons de l'emploi et des ateliers de carrière.
- Planifier et diriger des programmes d'orientation et des conférences de groupe pour promouvoir l'adaptation des individus à de nouvelles expériences de vie, comme l'entrée à l'université.
- Enseigner des cours et présenter des séances d'auto-assistance ou d'information sur des sujets liés à l'éducation et à la planification de carrière.
- Adressez-vous aux groupes communautaires, aux professeurs et aux membres du personnel pour expliquer les services de conseil disponibles.
- Préparer des rapports sur les étudiants et les activités requis par l'administration.
- Superviser, former et diriger le personnel professionnel et les stagiaires.
- Interviewez les clients pour obtenir des informations sur leurs antécédents professionnels, leur formation et leurs objectifs de carrière, et pour identifier les obstacles à l'emploi.
- Fournir des informations aux enseignants et aux membres du personnel qui aident les étudiants ou les diplômés à identifier et à poursuivre des opportunités d'emploi.
- Collaborer avec les enseignants et les administrateurs à l'élaboration, à l'évaluation et à la révision des programmes scolaires et à la préparation des horaires principaux des offres de programmes.
- Compile and study occupational, educational, and economic information to assist counselees in determining and carrying out vocational and educational objectives.
- Planifier, diriger et participer aux activités de recrutement et d’inscription.
- Établir des contacts avec les employeurs pour créer des opportunités de stages et d'emploi pour les étudiants.
- Establish and supervise peer-counseling and peer-tutoring programs.
- Observe students during classroom and play activities to evaluate students' performance, behavior, social development, and physical health.
- Refer qualified counselees to employers or employment services for job placement.
- Parrainez des activités parascolaires, telles que des clubs, des organisations étudiantes et des concours académiques.
Compétences
Connaissances
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Aptitudes
Activités professionnelles
Contexte de travail
Discussions en face à face avec des individus et au sein des équipes
100%
Conversations téléphoniques
99%
98%
Contact avec les autres
97%
Travailler avec ou contribuer à un groupe de travail ou une équipe
96%
À l'intérieur, environnement contrôlé
92%
Coordonner ou diriger les autres dans l’accomplissement d’activités professionnelles
90%
Passer du temps assis
82%
Déterminer les tâches, les priorités et les objectifs
79%
Impact des décisions sur les collègues ou les résultats de l'entreprise
79%
Situations de conflit
78%
Traiter avec des clients externes ou avec le public en général
77%
Liberté de prendre des décisions
75%
Importance d'être exact ou précis
75%
Fréquence de prise de décision
73%
Gérer des personnes désagréables, en colère ou discourtoises
69%
Pression temporelle
69%
Durée de la semaine de travail typique
68%
Importance de répéter les mêmes tâches
61%
Proximité physique
61%
Lettres écrites et mémos
56%
Conséquence de l'erreur
49%
Santé et sécurité des autres travailleurs
45%
Résultats du travail et résultats des autres travailleurs
45%
Exposé à des sons et à des niveaux de bruit gênants ou inconfortables
44%
Niveau de compétition
44%
Art oratoire
42%
Passez du temps à faire des mouvements répétitifs
33%
Passer du temps debout
32%
Exposé à une maladie ou à une infection
30%
Passez du temps à utiliser vos mains pour manipuler, contrôler ou ressentir des objets, des outils ou des commandes
30%
Faire face à des personnes violentes ou physiquement agressives
26%
Passez du temps à marcher ou à courir
26%
Exposé à des contaminants
16%
Exposé à des conditions d'éclairage extrêmement lumineuses ou inadéquates
16%
Passez du temps à plier ou à tordre votre corps
14%
Degré d'automatisation
13%
Dans un véhicule fermé ou utiliser un équipement fermé
10%
En extérieur, sous abri
10%
Exposé à des températures très chaudes ou froides
9%
Passez du temps à vous agenouiller, à vous accroupir, à vous baisser ou à ramper
9%
À l'intérieur, non contrôlé par l'environnement
8%
En extérieur, exposé à toutes les conditions météorologiques
8%
Portez des équipements de protection ou de sécurité courants tels que des chaussures de sécurité, des lunettes, des gants, des protections auditives, des casques de sécurité ou des gilets de sauvetage.
8%
Exposé à un espace de travail exigu et à des positions inconfortables
7%
Exposé aux vibrations de tout le corps
3%
Exposé à des brûlures, coupures, morsures ou piqûres mineures
2%
Passez du temps à garder ou à retrouver l’équilibre
2%
Exposé à des équipements dangereux
1%
Rythme déterminé par la vitesse de l'équipement
1%
Horaires de travail
1%
Exposé aux radiations
0%
Exposé à des conditions dangereuses
0%
Exposé à des lieux élevés
0%
Dans un véhicule ouvert ou un équipement d'exploitation
0%
Passez du temps à grimper sur des échelles, des échafaudages ou des poteaux
0%
Portez des équipements de protection ou de sécurité spécialisés tels qu'un appareil respiratoire, un harnais de sécurité, des combinaisons de protection complète ou une radioprotection.
0%
Formation
Bachelor's degree
Master's degree
Associate's degree
Intérêts
Sociale
Entreprenant
Artistique
Conventionnel
Enquête
Réaliste
Styles de travail
Valeurs professionnelles
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