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Supervisores de Primera Línea de Trabajadores de Prevención y Extinción de Incendios

Supervisar y coordinar directamente las actividades de los trabajadores dedicados a la extinción y prevención y control de incendios.

Clúster profesional:Servicio público y seguridad
Familia laboral:Servicio de protección
Zona de trabajo:Zona de trabajo tres: se necesita preparación media
Industria:Gobierno
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Herramientas tecnológicas

Microsoft AccessMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft Word

Tareas principales

  • Asignar bomberos a trabajos en lugares estratégicos para facilitar el rescate de personas y maximizar la aplicación de agentes extintores.
  • Proporcionar servicios médicos de emergencia según sea necesario y realizar funciones de rescate ligeras o pesadas en emergencias.
  • Evalúe la naturaleza y extensión del incendio, la condición del edificio, el peligro para los edificios adyacentes y el estado del suministro de agua para determinar los requisitos de la tripulación o la compañía.
  • Comunique los detalles del incendio a superiores, subordinados o centros de despacho entre agencias mediante radios bidireccionales.
  • Servir como líder de trabajo de un motor, mano, helicóptero o equipo de bomberos prescrito de tres o más bomberos.
  • Instruir y ejercitar al personal del departamento de bomberos en las tareas asignadas, incluida la extinción de incendios, la atención médica, la respuesta a materiales peligrosos, la prevención de incendios y temas relacionados.
  • Mantener el equipo de extinción de incendios en buenas condiciones, revisándolo periódicamente para garantizar que esté listo para su uso.
  • Evaluar el desempeño del personal de extinción de incendios asignado.
  • Dirigir la capacitación de los bomberos, asignar instructores a las clases de capacitación y proporcionar a los supervisores informes sobre el progreso y el estado de la capacitación.
  • Realizar mantenimiento y reparaciones menores en equipos de extinción de incendios, incluidos vehículos, y redactar y presentar propuestas para modificar, reemplazar y reparar equipos.
  • Inspeccionar y probar sistemas de protección contra incendios, sistemas de detección de incendios y equipos de seguridad contra incendios nuevos y existentes para garantizar que estén funcionando correctamente.
  • Programe las asignaciones de trabajo de los empleados y establezca prioridades de trabajo.
  • Supervisar los gastos de extinción de incendios para garantizar que sean necesarios y razonables.
  • Participar en la creación de pautas de seguridad contra incendios y esquemas de evacuación para edificios no residenciales.
  • Mantener los mapas y registros requeridos.
  • Conducir vehículos de transporte para transportar a los bomberos a los lugares del incendio.
  • Inspeccionar estaciones, uniformes, equipos o áreas de recreación para garantizar el cumplimiento de las normas de seguridad, tomando acciones correctivas según sea necesario.
  • Dirigir a los bomberos en las tareas de mantenimiento de la estación y participar en estas tareas.
  • Evaluar los procedimientos de la estación de bomberos para garantizar la eficiencia y el cumplimiento de las regulaciones departamentales.
  • Recomendar acciones del personal relacionadas con procedimientos disciplinarios, desempeño, licencias y quejas.
  • Realizar tareas administrativas, como compilar y mantener registros, completar formularios, preparar informes o redactar correspondencia.
  • Estudiar e interpretar códigos de seguridad contra incendios para establecer procedimientos para la emisión de permisos para manejar sustancias peligrosas o inflamables.
  • Dirigir la investigación de casos de sospecha de incendio provocado, peligros y falsas alarmas y presentar informes que describan los hallazgos.
  • Recomendar modificaciones de equipos o compras de equipos nuevos.
  • Supervisar y participar en la inspección de propiedades para garantizar que cumplan con los códigos, ordenanzas, leyes, reglamentos y normas contra incendios aplicables.
  • Evaluar el tamaño, ubicación y condición de los incendios.
  • Planificar, dirigir y supervisar proyectos de quemas prescritas.
  • Mantener el conocimiento de las leyes contra incendios y las técnicas y tácticas de prevención de incendios.
  • Analice las condiciones y los resultados de la quema y prepare informes posteriores a la quema.
  • Reclutar o contratar personal de extinción de incendios.
  • Desplegar y monitorear drones para vigilancia aérea y evaluación de situaciones de incendio.

Habilidades

Escucha activa
75%
Pensamiento crítico
72%
Percepción social
69%
Coordinación
66%
Comprensión lectora
66%
Discurso
66%
Gestión de Recursos de Personal
66%
Orientación al servicio
66%
Escucha
66%
Juicio y toma de decisiones
66%
Instruir
63%
Gestión del tiempo
63%
Resolución de problemas complejos
63%
Aprendizaje activo
56%
Escribiendo
56%
Persuasión
53%
Negociación
53%
Estrategias de aprendizaje
53%
Monitoreo de Operaciones
50%
Evaluación de sistemas
50%
Análisis de sistemas
44%
Operación y Control
41%
Matemáticas
38%
Gestión de Recursos Materiales
38%
Análisis de control de calidad
38%
Solución de problemas
31%
Selección de equipo
31%
Mantenimiento de equipos
31%
Reparando
25%
Gestión de Recursos Financieros
25%
Programación
19%
Análisis de operaciones
19%
Diseño de tecnología
19%
Ciencia
16%
Instalación
6%

Conocimiento

Seguridad pública y protección
92%
Servicio personalizado y al cliente
84%
Educación y formación
77%
Edificación y Construcción
76%
Administración y Gestión
75%
Idioma en Inglés
74%
Mecánico
68%
Ley y gobierno
65%
Personal y Recursos Humanos
63%
Administrativo
60%
Medicina y Odontología
59%
Psicología
58%
Química
56%
Matemáticas
52%
Transporte
52%
Telecomunicaciones
48%
Física
48%
Computadoras y Electrónica
45%
Comunicaciones y Medios
44%
Ingeniería y Tecnología
41%
Terapia y Consejería
41%
Geografía
39%
Economía y Contabilidad
38%
Sociología y Antropología
34%
Diseño
32%
Ventas y marketing
29%
Biología
29%
Producción y procesamiento
27%
Filosofía y Teología
17%
Lengua extranjera
16%
Historia y Arqueología
12%
Producción de alimentos
10%
Bellas artes
5%

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Crea un currículum profesional optimizado para ATS adaptado a esta trayectoria profesional.

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Capacidades

Expresión oral
81%
Sensibilidad al problema
78%
Comprensión oral
78%
Visión cercana
75%
Razonamiento deductivo
69%
Razonamiento inductivo
69%
Claridad del habla
66%
Reconocimiento de voz
66%
Comprensión escrita
66%
Pedido de información
66%
expresión escrita
66%
Fluidez de ideas
63%
Flexibilidad de categoría
60%
Visión lejana
56%
Fuerza del tronco
56%
Atención selectiva
56%
Destreza manual
56%
Originalidad
56%
Velocidad de percepción
56%
Visualización
53%
Estabilidad brazo-mano
53%
Fuerza estática
53%
Fuerza explosiva
53%
Velocidad de cierre
50%
Flexibilidad de extensión
50%
Destreza de los dedos
50%
Coordinación de múltiples extremidades
50%
Flexibilidad de cierre
50%
Precisión de control
50%
Tiempo compartido
50%
Equilibrio corporal bruto
50%
Discriminación visual del color
50%
Tiempo de reacción
47%
Atención auditiva
47%
Aguante
47%
Memorización
47%
Fuerza dinámica
44%
Coordinación corporal bruta
44%
Sensibilidad auditiva
41%
Razonamiento matemático
41%
Orientación de respuesta
41%
Orientación espacial
38%
Sensibilidad al deslumbramiento
38%
Número de instalación
38%
Percepción de profundidad
35%
Control de tarifas
35%
Velocidad muñeca-dedo
31%
Localización de sonido
28%
Visión nocturna
28%
Visión periférica
28%
Velocidad de movimiento de las extremidades
28%
Flexibilidad dinámica
19%

Actividades laborales

Actuar o trabajar directamente con el público
90%
Tomar decisiones y resolver problemas
90%
Ayudar y cuidar a los demás
90%
Obtener información
87%
Inspección de equipos, estructuras o materiales
87%
Operar vehículos, dispositivos mecanizados o equipos
86%
Monitoreo de procesos, materiales o entorno
85%
Guiar, dirigir y motivar a los subordinados
85%
Identificación de objetos, acciones y eventos
84%
Realizar actividades físicas generales
84%
Capacitar y enseñar a otros
84%
Comunicarse con supervisores, compañeros o subordinados
84%
Actualización y uso de conocimientos relevantes
83%
Documentar/Registrar información
83%
Coordinar el trabajo y las actividades de otros
82%
Organizar, planificar y priorizar el trabajo
81%
Entrenar y desarrollar a otros
80%
Resolver conflictos y negociar con otros
80%
Desarrollar y construir equipos
80%
Manipulación y movimiento de objetos
78%
Programación de trabajo y actividades
78%
Comunicarse con personas ajenas a la organización
76%
Establecer y mantener relaciones interpersonales
76%
Juzgar las cualidades de objetos, servicios o personas
76%
Desarrollar objetivos y estrategias
75%
Realizar actividades administrativas
73%
Procesamiento de información
71%
Seguimiento y control de recursos
70%
Evaluación de información para determinar el cumplimiento de las normas
69%
Proporcionar consultas y consejos a otros
68%
Control de máquinas y procesos
68%
Pensar creativamente
68%
Unidades organizativas de dotación de personal
68%
Estimación de las características cuantificables de productos, eventos o información
68%
Interpretar el significado de la información para otros
67%
Reparación y mantenimiento de equipos mecánicos.
65%
Analizar datos o información
63%
Trabajar con computadoras
60%
Vender o influir en otros
51%
Redacción, diseño y especificación de dispositivos, piezas y equipos técnicos
44%
Reparación y mantenimiento de equipos electrónicos.
40%

Contexto laboral

Salud y seguridad de otros trabajadores

95%

Contacto con otros

94%

Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo

94%

Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos

91%

Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa

91%

Conversaciones telefónicas

91%

Resultados laborales y resultados de otros trabajadores

91%

Trato con Clientes Externos o Público en General

90%

Correo electrónico

89%

En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado

89%

Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas

89%

Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.

88%

Libertad para tomar decisiones

87%

Consecuencia del error

86%

Determinar tareas, prioridades y objetivos

84%

Frecuencia de toma de decisiones

83%

Importancia de ser exacto o exacto

83%

Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos

82%

Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.

82%

Proximidad física

81%

Expuesto a temperaturas muy calientes o frías

76%

En interiores, sin control ambiental

75%

Expuesto a contaminantes

74%

Expuesto a equipos peligrosos

73%

Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.

72%

Duración de la semana laboral típica

71%

Expuesto a condiciones peligrosas

70%

Interior, ambientalmente controlado

70%

Expuesto a enfermedades o infecciones

68%

Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas

68%

Cartas escritas y memorandos

67%

Nivel de competencia

63%

Presión de tiempo

63%

Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores

61%

Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas

59%

Situaciones de conflicto

57%

Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses

57%

Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles

56%

Expuesto a lugares altos

55%

Pasar tiempo de pie

54%

Importancia de repetir las mismas tareas

53%

hablar en publico

53%

Al aire libre, bajo techo

50%

En un vehículo abierto o equipo operativo

47%

Pase tiempo caminando o corriendo

46%

Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo

45%

Spend Time Making Repetitive Motions

How much does this job require making repetitive motions?

41%

Tratar con personas violentas o físicamente agresivas

40%

Pasa tiempo sentado

38%

Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando

36%

Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo

33%

Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes

32%

Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio

31%

Horarios de trabajo

21%

Grado de automatización

17%

Ritmo determinado por la velocidad del equipo

16%

Expuesto a la radiación

11%

Educación

High school diploma or equivalent

29%

Associate's degree

24%

Post-secondary certificate

19%

Intereses

Emprendedor

86

Realista

69

Convencional

61

Social

45

Investigador

21

Artístico

0

Estilos de trabajo

Orientación al liderazgo
100%
Tolerancia al estrés
100%
Confianza
98%
Cooperación
90%
Autocontrol
88%
Adaptabilidad
84%
Integridad
81%
Perserverancia
79%
Confianza en sí mismo
79%
Iniciativa
70%
Orientación al logro
67%
Atención al detalle
67%
Orientación Social
64%
cautela
61%
Tolerancia a la ambigüedad
55%
Sinceridad
50%
Empatía
49%
Optimismo
49%
Curiosidad intelectual
39%
Innovación
31%
Humildad
11%

Valores laborales

Independencia
78%
Apoyo
75%
Logro
72%
Condiciones de trabajo
71%
Reconocimiento
67%
Relaciones
67%

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