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17-3029.01Aprendizaje

Especialistas en ensayos no destructivos

Pruebe la seguridad de estructuras, vehículos o embarcaciones utilizando rayos X, ultrasonido, fibra óptica o equipos relacionados.

Clúster profesional:Cadena de suministro y transporte
Familia laboral:Arquitectura e Ingeniería
Zona de trabajo:Zona de trabajo dos: se necesita algo de preparación
CTIM:Tecnólogos y Técnicos
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Herramientas tecnológicas

Autodesk AutoCADMicrosoft AccessMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft ProjectMicrosoft WordSAP software

Tareas principales

  • Interpretar los resultados de todos los métodos de pruebas no destructivas (END), tales como emisión acústica, electromagnética, fuga, líquido penetrante, partícula magnética, radiografía de neutrones, radiografía, térmica o infrarroja, ultrasónica, análisis de vibraciones y visua.
  • Identificar defectos en materiales sólidos, utilizando técnicas de ensayo ultrasónico.
  • Realice imágenes radiográficas para detectar defectos en los objetos y dejarlos intactos.
  • Interpretar o evaluar los resultados de las pruebas de acuerdo con los códigos, estándares, especificaciones o procedimientos aplicables.
  • Elaborar informes sobre resultados de pruebas no destructivas.
  • Examine visualmente materiales, estructuras o componentes en busca de signos de corrosión, fatiga del metal, grietas u otros defectos, utilizando herramientas y equipos como endoscopios, sistemas de televisión de circuito cerrado y fibra óptica.
  • Seleccionar, calibrar u operar equipos utilizados en las pruebas no destructivas de productos o materiales.
  • Examinar estructuras o vehículos como aviones, trenes, reactores nucleares, puentes, presas y oleoductos, utilizando técnicas de prueba no destructivas.
  • Documentar métodos, procesos o resultados de pruebas no destructivas.
  • Producir imágenes de objetos en película, utilizando técnicas radiográficas.
  • Supervisar o dirigir el trabajo de los alumnos o del personal de pruebas no destructivas.
  • Evaluar propiedades de materiales mediante radioastronomía, medición de voltaje y amperaje o medición de flujo reométrico.
  • Realice pruebas de líquidos penetrantes para localizar grietas en la superficie recubriendo objetos con tintes fluorescentes, limpiando el exceso de penetrante y aplicando revelador.
  • Mapee la presencia de imperfecciones dentro de los objetos, utilizando mediciones sónicas.
  • Desarrollar o utilizar nuevos métodos de prueba no destructivos, como pruebas de emisiones acústicas, pruebas de fugas y pruebas térmicas o infrarrojas.
  • Identifique defectos en concreto u otros materiales de construcción mediante pruebas térmicas o infrarrojas.
  • Opere drones para la inspección remota de estructuras grandes o de difícil acceso, como turbinas eólicas, puentes o edificios altos.

Habilidades

Comprensión lectora
72%
Análisis de control de calidad
72%
Escucha activa
66%
Pensamiento crítico
63%
Escucha
60%
Aprendizaje activo
56%
Escribiendo
56%
Monitoreo de Operaciones
56%
Matemáticas
53%
Discurso
53%
Análisis de sistemas
53%
Operación y Control
53%
Resolución de problemas complejos
53%
Evaluación de sistemas
53%
Estrategias de aprendizaje
53%
Juicio y toma de decisiones
53%
Coordinación
50%
Solución de problemas
50%
Gestión del tiempo
50%
Ciencia
50%
Percepción social
50%
Instruir
50%
Gestión de Recursos de Personal
44%
Selección de equipo
41%
Orientación al servicio
41%
Mantenimiento de equipos
41%
Persuasión
38%
Negociación
38%
Reparando
25%
Gestión de Recursos Materiales
22%
Análisis de operaciones
19%
Diseño de tecnología
19%
Programación
13%
Gestión de Recursos Financieros
13%
Instalación
0%

Conocimiento

Ingeniería y Tecnología
77%
Matemáticas
74%
Idioma en Inglés
73%
Física
71%
Educación y formación
68%
Computadoras y Electrónica
67%
Servicio personalizado y al cliente
61%
Producción y procesamiento
61%
Mecánico
58%
Administración y Gestión
55%
Seguridad pública y protección
55%
Diseño
54%
Edificación y Construcción
54%
Administrativo
44%
Transporte
43%
Química
41%
Personal y Recursos Humanos
39%
Ventas y marketing
39%
Telecomunicaciones
37%
Ley y gobierno
33%
Economía y Contabilidad
29%
Comunicaciones y Medios
26%
Psicología
22%
Geografía
21%
Lengua extranjera
17%
Sociología y Antropología
14%
Biología
13%
Historia y Arqueología
10%
Filosofía y Teología
10%
Terapia y Consejería
9%
Medicina y Odontología
6%
Producción de alimentos
4%
Bellas artes
2%

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Crea un currículum profesional optimizado para ATS adaptado a esta trayectoria profesional.

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Capacidades

Sensibilidad al problema
78%
Visión cercana
75%
Razonamiento deductivo
75%
Comprensión escrita
75%
Comprensión oral
69%
Razonamiento inductivo
69%
Pedido de información
69%
Visión lejana
66%
Expresión oral
66%
expresión escrita
63%
Claridad del habla
56%
Reconocimiento de voz
56%
Flexibilidad de cierre
56%
Velocidad de percepción
53%
Visualización
53%
Flexibilidad de categoría
53%
Precisión de control
53%
Atención selectiva
53%
Estabilidad brazo-mano
50%
Razonamiento matemático
50%
Velocidad de cierre
50%
Destreza manual
50%
Discriminación visual del color
50%
Atención auditiva
47%
Percepción de profundidad
47%
Destreza de los dedos
47%
Coordinación de múltiples extremidades
47%
Número de instalación
47%
Tiempo de reacción
44%
Fluidez de ideas
44%
Tiempo compartido
44%
Fuerza del tronco
41%
Memorización
41%
Originalidad
38%
Sensibilidad auditiva
35%
Control de tarifas
35%
Flexibilidad de extensión
31%
Fuerza estática
28%
Orientación espacial
28%
Equilibrio corporal bruto
28%
Aguante
25%
Fuerza dinámica
25%
Sensibilidad al deslumbramiento
25%
Velocidad muñeca-dedo
25%
Orientación de respuesta
25%
Coordinación corporal bruta
25%
Localización de sonido
22%
Fuerza explosiva
19%
Visión periférica
19%
Visión nocturna
16%
Velocidad de movimiento de las extremidades
16%
Flexibilidad dinámica
0%

Actividades laborales

Inspección de equipos, estructuras o materiales
96%
Evaluación de información para determinar el cumplimiento de las normas
94%
Obtener información
88%
Documentar/Registrar información
88%
Monitoreo de procesos, materiales o entorno
84%
Analizar datos o información
81%
Tomar decisiones y resolver problemas
81%
Procesamiento de información
79%
Trabajar con computadoras
79%
Identificación de objetos, acciones y eventos
76%
Capacitar y enseñar a otros
76%
Juzgar las cualidades de objetos, servicios o personas
75%
Control de máquinas y procesos
74%
Actualización y uso de conocimientos relevantes
74%
Comunicarse con supervisores, compañeros o subordinados
74%
Estimación de las características cuantificables de productos, eventos o información
73%
Comunicarse con personas ajenas a la organización
72%
Entrenar y desarrollar a otros
69%
Organizar, planificar y priorizar el trabajo
66%
Establecer y mantener relaciones interpersonales
65%
Interpretar el significado de la información para otros
64%
Desarrollar objetivos y estrategias
63%
Proporcionar consultas y consejos a otros
63%
Pensar creativamente
63%
Redacción, diseño y especificación de dispositivos, piezas y equipos técnicos
61%
Manipulación y movimiento de objetos
60%
Desarrollar y construir equipos
59%
Programación de trabajo y actividades
58%
Coordinar el trabajo y las actividades de otros
58%
Guiar, dirigir y motivar a los subordinados
57%
Resolver conflictos y negociar con otros
56%
Realizar actividades físicas generales
56%
Operar vehículos, dispositivos mecanizados o equipos
56%
Realizar actividades administrativas
54%
Reparación y mantenimiento de equipos electrónicos.
51%
Seguimiento y control de recursos
50%
Reparación y mantenimiento de equipos mecánicos.
48%
Actuar o trabajar directamente con el público
43%
Unidades organizativas de dotación de personal
43%
Ayudar y cuidar a los demás
43%
Vender o influir en otros
38%

Contexto laboral

Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos

92%

Correo electrónico

91%

Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.

90%

Importancia de ser exacto o exacto

89%

Conversaciones telefónicas

86%

Duración de la semana laboral típica

84%

Presión de tiempo

83%

Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa

80%

Libertad para tomar decisiones

77%

Frecuencia de toma de decisiones

77%

Salud y seguridad de otros trabajadores

76%

Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles

76%

Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos

75%

Contacto con otros

74%

Trato con Clientes Externos o Público en General

74%

Interior, ambientalmente controlado

73%

En interiores, sin control ambiental

73%

Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas

73%

Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo

72%

Al aire libre, bajo techo

71%

Consecuencia del error

67%

Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.

67%

Importancia de repetir las mismas tareas

66%

Cartas escritas y memorandos

65%

Determinar tareas, prioridades y objetivos

64%

Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.

64%

Proximidad física

63%

Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas

61%

Nivel de competencia

61%

Expuesto a la radiación

60%

Resultados laborales y resultados de otros trabajadores

60%

Expuesto a contaminantes

58%

Expuesto a lugares altos

58%

Expuesto a temperaturas muy calientes o frías

57%

Dedique tiempo a hacer movimientos repetitivos

56%

Expuesto a equipos peligrosos

55%

Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas

54%

Expuesto a condiciones peligrosas

54%

Pasar tiempo de pie

52%

En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado

51%

Ritmo determinado por la velocidad del equipo

48%

Situaciones de conflicto

44%

Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo

44%

Pasa tiempo sentado

43%

Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses

41%

Grado de automatización

41%

Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando

39%

Horarios de trabajo

39%

Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores

36%

En un vehículo abierto o equipo operativo

36%

Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes

36%

hablar en publico

34%

Pase tiempo caminando o corriendo

34%

Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio

23%

Tratar con personas violentas o físicamente agresivas

15%

Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo

15%

Expuesto a enfermedades o infecciones

9%

Educación

High school diploma or equivalent

68%

Some college, no degree

9%

Associate's degree

9%

Intereses

Realista

86

Investigador

68

Convencional

64

Social

8

Artístico

4

Emprendedor

0

Estilos de trabajo

Atención al detalle
100%
Confianza
88%
cautela
87%
Integridad
77%
Orientación al logro
57%
Perserverancia
53%
Tolerancia al estrés
53%
Curiosidad intelectual
45%
Autocontrol
42%
Adaptabilidad
41%
Confianza en sí mismo
38%
Cooperación
30%
Iniciativa
25%
Sinceridad
22%
Orientación al liderazgo
20%
Tolerancia a la ambigüedad
17%
Innovación
12%
Humildad
8%

Valores laborales

Apoyo
67%
Independencia
56%
Logro
50%
Condiciones de trabajo
50%
Reconocimiento
33%
Relaciones
33%

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