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51-8013.00Aprendizaje

Operadores de centrales eléctricas

Controlar, operar o mantener maquinaria para generar energía eléctrica. Incluye operadores de equipos auxiliares.

Clúster profesional:Energía y recursos naturales
Familia laboral:Producción
Zona de trabajo:Zona de trabajo dos: se necesita algo de preparación
Industria:Utilidades
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Herramientas tecnológicas

Microsoft AccessMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft WordSAP software

Tareas principales

  • Controle la salida del generador para que coincida con la fase, la frecuencia o el voltaje de la electricidad suministrada a los paneles.
  • Tomar medidas regulatorias, basadas en lecturas de cartas, medidores y medidores, a intervalos establecidos.
  • Controlar los equipos de generación de energía, incluidas calderas, turbinas, generadores o reactores, mediante tableros de control o equipos semiautomáticos.
  • Arrancar o detener generadores, equipos de bombeo auxiliares, turbinas u otros equipos de plantas de energía según sea necesario.
  • Monitorear los equipos e indicadores de la planta de energía para detectar evidencia de problemas operativos.
  • Operar o mantener equipos de generación de energía distribuida, incluidas celdas de combustible o microturbinas, para producir energía en el sitio para fabricación u otros fines comerciales.
  • Ajustar los controles para generar energía eléctrica específica o para regular el flujo de energía entre las estaciones generadoras y las subestaciones.
  • Abra y cierre válvulas e interruptores en secuencia para iniciar o apagar unidades auxiliares.
  • Controlar o mantener equipos auxiliares, como bombas, ventiladores, compresores, condensadores, calentadores de agua de alimentación, filtros o cloradores, para suministrar agua, combustible, lubricantes, aire o energía auxiliar.
  • Operar, controlar o monitorear equipos, como unidades de eliminación de dióxido de carbono ácido o gaseoso, compresores de dióxido de carbono o tuberías, para capturar, almacenar o transportar gases de escape de dióxido de carbono.
  • Operar, controlar o monitorear gasificadores o equipos relacionados, como enfriadores, enfriadores de agua, reactores de transferencia de gas de agua o unidades de recuperación de azufre, para producir gas de síntesis o electricidad a partir de carbón.
  • Regule las operaciones y condiciones de los equipos, como los niveles de agua, basándose en datos de instrumentos o de computadoras.
  • Inspeccionar registros o entradas del libro de registro o comunicarse con el personal de la planta para evaluar el estado operativo del equipo.
  • Limpiar, lubricar o mantener equipos, como generadores, turbinas, bombas o compresores, para evitar fallas o deterioro.
  • Comunicarse con los operadores de sistemas para regular y coordinar voltajes de línea y cargas y frecuencias de transmisión.
  • Registre y recopile datos operativos completando y manteniendo formularios, registros o informes.
  • Operar, controlar o monitorear el ciclo combinado de gasificación integrada (IGCC) o equipos relacionados, como unidades de separación de aire, para generar electricidad a partir de carbón.
  • Reciba llamadas de cortes y solicite el personal necesario durante cortes de energía o emergencias.
  • Recoja muestras de aceite, agua o electrolitos para análisis de laboratorio.
  • Examinar y probar maquinaria y equipos de distribución de energía eléctrica, utilizando dispositivos de prueba.
  • Coloque generadores eléctricos de emergencia en línea en caso de emergencia y controle la temperatura, la potencia y la lubricación del sistema.
  • Realice ajustes o reparaciones menores, como apretar el prensaestopas o juntas de tuberías con fugas.
  • Diagnosticar o solucionar problemas con los sistemas de recolección de gas.
  • Elaborar y presentar formularios o informes de cumplimiento, operativos y de seguridad.
  • Repare o reemplace las tuberías de gas.
  • Verifique que los datos de monitoreo de campo del pozo cumplan con las regulaciones aplicables.
  • Operar sistemas de generación eléctrica alimentados con gas de vertedero, metano o gas natural.
  • Rastree los circuitos eléctricos para garantizar el cumplimiento de los sistemas eléctricos con los códigos o leyes aplicables.
  • Monitorear los campos de pozos periódicamente para garantizar el funcionamiento y rendimiento adecuados.
  • Analizar la disposición, instrumentación o función de las instalaciones de generación o transmisión eléctrica.

Habilidades

Monitoreo de Operaciones
75%
Operación y Control
72%
Pensamiento crítico
69%
Discurso
60%
Escucha activa
56%
Resolución de problemas complejos
56%
Escucha
56%
Comprensión lectora
53%
Análisis de control de calidad
53%
Juicio y toma de decisiones
53%
Coordinación
50%
Solución de problemas
50%
Reparando
50%
Escribiendo
50%
Mantenimiento de equipos
50%
Gestión del tiempo
47%
Análisis de sistemas
47%
Aprendizaje activo
47%
Percepción social
47%
Selección de equipo
41%
Orientación al servicio
35%
Estrategias de aprendizaje
35%
Gestión de Recursos de Personal
31%
Evaluación de sistemas
31%
Instruir
28%
Persuasión
28%
Matemáticas
25%
Ciencia
25%
Negociación
25%
Gestión de Recursos Materiales
22%
Gestión de Recursos Financieros
22%
Análisis de operaciones
19%
Programación
19%
Diseño de tecnología
19%
Instalación
16%

Conocimiento

Mecánico
75%
Seguridad pública y protección
67%
Idioma en Inglés
66%
Producción y procesamiento
60%
Química
56%
Física
52%
Ingeniería y Tecnología
50%
Diseño
46%
Educación y formación
45%
Administración y Gestión
44%
Telecomunicaciones
40%
Computadoras y Electrónica
36%
Ley y gobierno
35%
Matemáticas
34%
Administrativo
33%
Personal y Recursos Humanos
27%
Edificación y Construcción
26%
Transporte
25%
Psicología
22%
Servicio personalizado y al cliente
20%
Comunicaciones y Medios
18%
Medicina y Odontología
17%
Terapia y Consejería
15%
Biología
14%
Filosofía y Teología
11%
Geografía
11%
Sociología y Antropología
10%
Historia y Arqueología
10%
Ventas y marketing
8%
Economía y Contabilidad
8%
Bellas artes
6%
Lengua extranjera
6%
Producción de alimentos
0%

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Capacidades

Sensibilidad al problema
75%
Comprensión oral
75%
Razonamiento deductivo
72%
Visión cercana
69%
Expresión oral
66%
Velocidad de percepción
56%
Razonamiento inductivo
56%
Pedido de información
56%
Visión lejana
53%
Destreza manual
53%
Flexibilidad de cierre
53%
Comprensión escrita
53%
Atención selectiva
53%
Atención auditiva
50%
Tiempo de reacción
50%
Estabilidad brazo-mano
50%
Flexibilidad de categoría
50%
Reconocimiento de voz
50%
Destreza de los dedos
50%
Claridad del habla
50%
Precisión de control
50%
Tiempo compartido
50%
expresión escrita
50%
Visualización
47%
Discriminación visual del color
47%
Sensibilidad auditiva
44%
Coordinación de múltiples extremidades
44%
Control de tarifas
44%
Orientación de respuesta
44%
Fluidez de ideas
41%
Flexibilidad de extensión
38%
Percepción de profundidad
38%
Velocidad de cierre
38%
Originalidad
38%
Fuerza del tronco
35%
Memorización
28%
Número de instalación
28%
Aguante
28%
Localización de sonido
25%
Visión nocturna
25%
Fuerza estática
25%
Razonamiento matemático
25%
Visión periférica
25%
Orientación espacial
25%
Fuerza dinámica
25%
Sensibilidad al deslumbramiento
25%
Equilibrio corporal bruto
25%
Velocidad muñeca-dedo
25%
Coordinación corporal bruta
25%
Velocidad de movimiento de las extremidades
19%
Fuerza explosiva
16%
Flexibilidad dinámica
0%

Actividades laborales

Control de máquinas y procesos
78%
Reparación y mantenimiento de equipos mecánicos.
76%
Obtener información
72%
Monitoreo de procesos, materiales o entorno
72%
Tomar decisiones y resolver problemas
70%
Comunicarse con supervisores, compañeros o subordinados
70%
Identificación de objetos, acciones y eventos
65%
Operar vehículos, dispositivos mecanizados o equipos
64%
Procesamiento de información
64%
Evaluación de información para determinar el cumplimiento de las normas
64%
Capacitar y enseñar a otros
64%
Inspección de equipos, estructuras o materiales
64%
Documentar/Registrar información
63%
Establecer y mantener relaciones interpersonales
60%
Pensar creativamente
58%
Trabajar con computadoras
56%
Seguimiento y control de recursos
55%
Realizar actividades físicas generales
55%
Reparación y mantenimiento de equipos electrónicos.
55%
Manipulación y movimiento de objetos
52%
Entrenar y desarrollar a otros
52%
Analizar datos o información
52%
Juzgar las cualidades de objetos, servicios o personas
52%
Organizar, planificar y priorizar el trabajo
52%
Estimación de las características cuantificables de productos, eventos o información
52%
Interpretar el significado de la información para otros
50%
Actualización y uso de conocimientos relevantes
49%
Programación de trabajo y actividades
48%
Guiar, dirigir y motivar a los subordinados
48%
Desarrollar y construir equipos
47%
Ayudar y cuidar a los demás
47%
Coordinar el trabajo y las actividades de otros
44%
Desarrollar objetivos y estrategias
40%
Resolver conflictos y negociar con otros
36%
Proporcionar consultas y consejos a otros
35%
Realizar actividades administrativas
33%
Comunicarse con personas ajenas a la organización
29%
Redacción, diseño y especificación de dispositivos, piezas y equipos técnicos
29%
Vender o influir en otros
27%
Actuar o trabajar directamente con el público
19%
Unidades organizativas de dotación de personal
17%

Contexto laboral

Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.

100%

Correo electrónico

91%

Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos

91%

Expuesto a condiciones peligrosas

90%

Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo

90%

Consecuencia del error

89%

Contacto con otros

89%

Duración de la semana laboral típica

89%

Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos

89%

Expuesto a temperaturas muy calientes o frías

82%

Conversaciones telefónicas

82%

Expuesto a lugares altos

81%

Expuesto a contaminantes

80%

Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa

80%

Salud y seguridad de otros trabajadores

79%

Libertad para tomar decisiones

78%

Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas

78%

Importancia de ser exacto o exacto

77%

Expuesto a equipos peligrosos

76%

En interiores, sin control ambiental

75%

Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas

74%

Interior, ambientalmente controlado

74%

Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles

73%

Proximidad física

70%

Determinar tareas, prioridades y objetivos

69%

Al aire libre, bajo techo

69%

Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.

66%

Frecuencia de toma de decisiones

66%

En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado

66%

Presión de tiempo

65%

Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores

64%

Importancia de repetir las mismas tareas

64%

Cartas escritas y memorandos

61%

Resultados laborales y resultados de otros trabajadores

59%

Pasar tiempo de pie

56%

Situaciones de conflicto

50%

Pasa tiempo sentado

50%

Pase tiempo caminando o corriendo

50%

Grado de automatización

49%

Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas

49%

Spend Time Making Repetitive Motions

How much does this job require making repetitive motions?

49%

Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.

47%

Ritmo determinado por la velocidad del equipo

46%

En un vehículo abierto o equipo operativo

45%

Nivel de competencia

43%

Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses

42%

Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes

36%

Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo

35%

Trato con Clientes Externos o Público en General

33%

Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando

28%

Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo

27%

Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio

22%

Horarios de trabajo

22%

hablar en publico

18%

Expuesto a enfermedades o infecciones

11%

Expuesto a la radiación

5%

Tratar con personas violentas o físicamente agresivas

4%

Educación

High school diploma or equivalent

60%

Associate's degree

14%

Bachelor's degree

13%

Intereses

Realista

94

Convencional

68

Investigador

27

Emprendedor

16

Social

6

Artístico

0

Estilos de trabajo

cautela
91%
Atención al detalle
89%
Confianza
88%
Tolerancia al estrés
75%
Autocontrol
71%
Integridad
68%
Perserverancia
57%
Orientación al logro
47%
Adaptabilidad
40%
Confianza en sí mismo
39%
Cooperación
37%
Curiosidad intelectual
25%
Iniciativa
20%
Sinceridad
8%
Optimismo
1%

Valores laborales

Apoyo
78%
Relaciones
67%
Independencia
45%
Condiciones de trabajo
42%
Logro
39%
Reconocimiento
28%

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