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29-1129.01 Perspectiva brillante

Terapeutas del arte

Planificar o realizar sesiones o programas de arteterapia para mejorar el bienestar físico, cognitivo o emocional de los clientes.

Clúster profesional:Atención sanitaria y servicios humanos
Familia laboral:Profesionales y Técnicos de la Salud
Zona de trabajo:Zona de trabajo cinco: se necesita una preparación exhaustiva
CTIM:Investigación, desarrollo, diseño y profesionales
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Herramientas tecnológicas

Adobe Creative Cloud softwareAdobe IllustratorAdobe InDesignAdobe PhotoshopAdobe After EffectsIBM SPSS StatisticsMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft WordAdobe Acrobat

Tareas principales

  • Observe y documente las reacciones, el progreso u otros resultados de los clientes relacionados con la arteterapia.
  • Diseñar sesiones o programas de arteterapia para cumplir con las metas u objetivos del cliente.
  • Llevar a cabo sesiones de arteterapia, brindando experiencias guiadas de autoexpresión para ayudar a los clientes a recuperarse o afrontar discapacidades cognitivas, emocionales o físicas.
  • Consultar con otros profesionales del equipo de tratamiento del cliente para desarrollar, coordinar o integrar planes de tratamiento.
  • Hable con los clientes durante las sesiones de arte u otras terapias para establecer una buena relación, reconocer su progreso o reflexionar sobre sus reacciones al proceso artístico.
  • Evaluar las necesidades o trastornos del cliente, utilizando dibujo, pintura, escultura u otros procesos artísticos.
  • Desarrollar planes de tratamiento individualizados que incorporen terapia artística de estudio, asesoramiento o técnicas de psicoterapia.
  • Redactar planes de tratamiento, resúmenes de casos o informes de progreso u otros informes relacionados con clientes individuales o grupos de clientes.
  • Seleccionar o preparar medios artísticos o equipos o dispositivos relacionados para lograr los objetivos de la sesión de terapia.
  • Analizar o sintetizar datos de clientes para sacar conclusiones o hacer recomendaciones para arteterapia.
  • Interpretar las creaciones artísticas de los clientes para evaluar su funcionamiento, necesidades o avances.
  • Establecer metas u objetivos para las sesiones de arteterapia en consulta con los clientes o administradores del sitio.
  • Comunicar los hallazgos y recomendaciones de la evaluación del cliente en forma oral, escrita, audio, video u otras formas.
  • Personalice programas de arteterapia para poblaciones de clientes específicas, como aquellas en escuelas, hogares de ancianos, centros de bienestar, prisiones, refugios u hospitales.
  • Recomendar o comprar materiales o equipos de arte necesarios.
  • Supervisar al personal, voluntarios, estudiantes de prácticas o pasantes.
  • Recopile información del cliente de fuentes como documentación del caso, observación del cliente o entrevistas del cliente o de sus familiares.
  • Instruya a individuos o grupos en el uso de medios artísticos, como pintura, arcilla o hilo.
  • Analizar datos para determinar la efectividad de los tratamientos o enfoques terapéuticos.
  • Revisar investigaciones o literatura sobre arteterapia, psicología o disciplinas relacionadas.
  • Lleve a cabo sesiones de intercambio de información, como talleres de servicio para otros profesionales, grupos de clientes potenciales o la comunidad en general.
  • Enseñar técnicas o procesos de arteterapia a artistas, pasantes, voluntarios u otros.
  • Fotografiar o grabar en video el arte del cliente para incluirlo en los registros del cliente o con fines promocionales.
  • Coordinar exhibiciones de arte para exhibir obras de arte producidas por los clientes.
  • Coordinar excursiones para grupos de clientes a museos u otras exhibiciones públicas de arte.

Habilidades

Percepción social
81%
Discurso
75%
Escucha activa
75%
Comprensión lectora
72%
Escucha
72%
Pensamiento crítico
72%
Juicio y toma de decisiones
72%
Orientación al servicio
69%
Aprendizaje activo
69%
Escribiendo
66%
Resolución de problemas complejos
60%
Coordinación
56%
Gestión del tiempo
56%
Persuasión
53%
Instruir
53%
Estrategias de aprendizaje
53%
Negociación
50%
Análisis de sistemas
50%
Gestión de Recursos de Personal
50%
Evaluación de sistemas
50%
Análisis de operaciones
31%
Matemáticas
28%
Gestión de Recursos Materiales
25%
Ciencia
25%
Monitoreo de Operaciones
25%
Programación
22%
Selección de equipo
22%
Diseño de tecnología
22%
Análisis de control de calidad
19%
Gestión de Recursos Financieros
13%
Solución de problemas
3%
Reparando
0%
Instalación
0%
Operación y Control
0%
Mantenimiento de equipos
0%

Conocimiento

Terapia y Consejería
100%
Psicología
99%
Bellas artes
89%
Sociología y Antropología
78%
Servicio personalizado y al cliente
77%
Educación y formación
67%
Idioma en Inglés
65%
Filosofía y Teología
55%
Administrativo
49%
Seguridad pública y protección
46%
Comunicaciones y Medios
44%
Ley y gobierno
44%
Administración y Gestión
43%
Computadoras y Electrónica
36%
Medicina y Odontología
35%
Personal y Recursos Humanos
31%
Diseño
29%
Telecomunicaciones
21%
Historia y Arqueología
21%
Lengua extranjera
21%
Matemáticas
20%
Ventas y marketing
20%
Economía y Contabilidad
20%
Transporte
15%
Biología
14%
Mecánico
12%
Química
12%
Producción y procesamiento
11%
Geografía
9%
Ingeniería y Tecnología
6%
Física
5%
Edificación y Construcción
4%
Producción de alimentos
2%

Crear un currículum para Terapeutas del arte

Crea un currículum profesional optimizado para ATS adaptado a esta trayectoria profesional.

Crear currículum

Capacidades

Visión cercana
75%
Sensibilidad al problema
75%
Expresión oral
75%
Comprensión oral
75%
Claridad del habla
75%
Comprensión escrita
75%
Razonamiento deductivo
72%
Reconocimiento de voz
72%
Razonamiento inductivo
72%
expresión escrita
72%
Fluidez de ideas
69%
Originalidad
56%
Flexibilidad de categoría
53%
Atención selectiva
53%
Visión lejana
50%
Visualización
50%
Pedido de información
50%
Discriminación visual del color
50%
Destreza de los dedos
47%
Flexibilidad de cierre
47%
Estabilidad brazo-mano
44%
Destreza manual
44%
Velocidad de cierre
38%
Tiempo compartido
35%
Atención auditiva
31%
Velocidad de percepción
28%
Número de instalación
28%
Razonamiento matemático
28%
Memorización
28%
Sensibilidad auditiva
25%
Aguante
25%
Fuerza estática
25%
Fuerza explosiva
25%
Coordinación de múltiples extremidades
25%
Precisión de control
25%
Orientación de respuesta
25%
Tiempo de reacción
22%
Equilibrio corporal bruto
19%
Coordinación corporal bruta
19%
Fuerza del tronco
16%
Velocidad muñeca-dedo
16%
Flexibilidad de extensión
10%
Percepción de profundidad
6%
Fuerza dinámica
6%
Velocidad de movimiento de las extremidades
3%
Visión periférica
0%
Visión nocturna
0%
Localización de sonido
0%
Orientación espacial
0%
Sensibilidad al deslumbramiento
0%
Control de tarifas
0%
Flexibilidad dinámica
0%

Actividades laborales

Pensar creativamente
96%
Ayudar y cuidar a los demás
93%
Comunicarse con supervisores, compañeros o subordinados
87%
Establecer y mantener relaciones interpersonales
86%
Documentar/Registrar información
86%
Obtener información
82%
Tomar decisiones y resolver problemas
80%
Identificación de objetos, acciones y eventos
79%
Entrenar y desarrollar a otros
77%
Resolver conflictos y negociar con otros
77%
Organizar, planificar y priorizar el trabajo
77%
Actualización y uso de conocimientos relevantes
76%
Interpretar el significado de la información para otros
75%
Monitoreo de procesos, materiales o entorno
75%
Desarrollar objetivos y estrategias
74%
Evaluación de información para determinar el cumplimiento de las normas
70%
Programación de trabajo y actividades
68%
Actuar o trabajar directamente con el público
64%
Realizar actividades administrativas
64%
Comunicarse con personas ajenas a la organización
63%
Desarrollar y construir equipos
63%
Procesamiento de información
61%
Capacitar y enseñar a otros
61%
Proporcionar consultas y consejos a otros
60%
Analizar datos o información
60%
Juzgar las cualidades de objetos, servicios o personas
59%
Trabajar con computadoras
58%
Guiar, dirigir y motivar a los subordinados
57%
Coordinar el trabajo y las actividades de otros
53%
Manipulación y movimiento de objetos
45%
Seguimiento y control de recursos
42%
Estimación de las características cuantificables de productos, eventos o información
42%
Inspección de equipos, estructuras o materiales
37%
Realizar actividades físicas generales
33%
Vender o influir en otros
29%
Unidades organizativas de dotación de personal
24%
Control de máquinas y procesos
16%
Redacción, diseño y especificación de dispositivos, piezas y equipos técnicos
12%
Operar vehículos, dispositivos mecanizados o equipos
10%
Reparación y mantenimiento de equipos mecánicos.
10%
Reparación y mantenimiento de equipos electrónicos.
6%

Contexto laboral

Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos

99%

Interior, ambientalmente controlado

94%

Correo electrónico

93%

Contacto con otros

90%

Determinar tareas, prioridades y objetivos

86%

Libertad para tomar decisiones

86%

Conversaciones telefónicas

85%

Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo

81%

Proximidad física

78%

Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses

76%

Pasa tiempo sentado

73%

Frecuencia de toma de decisiones

67%

Presión de tiempo

67%

Cartas escritas y memorandos

67%

Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles

65%

Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa

63%

Situaciones de conflicto

61%

Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.

55%

Trato con Clientes Externos o Público en General

55%

Duración de la semana laboral típica

53%

Salud y seguridad de otros trabajadores

52%

Importancia de ser exacto o exacto

52%

Nivel de competencia

52%

Consecuencia del error

50%

Tratar con personas violentas o físicamente agresivas

50%

Expuesto a enfermedades o infecciones

50%

hablar en publico

41%

Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos

40%

Importancia de repetir las mismas tareas

35%

Resultados laborales y resultados de otros trabajadores

33%

Pasar tiempo de pie

31%

Spend Time Making Repetitive Motions

How much does this job require making repetitive motions?

28%

Pase tiempo caminando o corriendo

25%

Expuesto a contaminantes

24%

En interiores, sin control ambiental

22%

Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo

20%

Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando

20%

Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas

18%

Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.

18%

Al aire libre, bajo techo

17%

Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas

16%

Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores

15%

Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas

15%

En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado

13%

Expuesto a temperaturas muy calientes o frías

10%

Grado de automatización

8%

Horarios de trabajo

8%

Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio

7%

Expuesto a condiciones peligrosas

6%

Expuesto a equipos peligrosos

6%

Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes

3%

Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.

3%

Expuesto a la radiación

1%

Ritmo determinado por la velocidad del equipo

1%

Expuesto a lugares altos

0%

Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo

0%

En un vehículo abierto o equipo operativo

0%

Educación

Master's degree

91%

Post-master's certificate

6%

Post-doctoral training

3%

Intereses

Social

81

Artístico

80

Investigador

40

Realista

33

Convencional

25

Emprendedor

22

Estilos de trabajo

Empatía
100%
Cooperación
90%
Sinceridad
84%
Innovación
79%
Orientación Social
78%
Confianza
77%
Integridad
76%
Optimismo
74%
Autocontrol
71%
Adaptabilidad
70%
Curiosidad intelectual
66%
Atención al detalle
63%
Tolerancia al estrés
58%
Perserverancia
57%
Tolerancia a la ambigüedad
57%
Orientación al logro
52%
Iniciativa
50%
Confianza en sí mismo
50%
Humildad
43%
cautela
36%
Orientación al liderazgo
29%

Valores laborales

Relaciones
100%
Logro
78%
Independencia
72%
Condiciones de trabajo
58%
Reconocimiento
56%
Apoyo
45%

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