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Ayudantes--carpinteros

Ayude a los carpinteros realizando tareas que requieran menos habilidad. Los deberes incluyen usar, suministrar o guardar materiales o herramientas, y limpiar el área y el equipo de trabajo.

Clúster profesional:Construcción
Familia laboral:Construcción y Extracción
Zona de trabajo:Zona de trabajo dos: se necesita algo de preparación
Industria:Construcción
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Herramientas tecnológicas

Intuit QuickBooksLinuxMicrosoft AccessMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointMicrosoft WindowsMicrosoft SharePointSalesforce softwareMicrosoft WordOracle DatabaseSAP softwareUNIX

Tareas principales

  • Sujete las vigas o la madera con pegamento, tornillos, clavijas o clavos e instale los herrajes.
  • Limpiar las áreas de trabajo, máquinas o equipos para mantener un lugar de trabajo limpio y seguro.
  • Realice un diseño de espaciado de amarres y mida, marque, taladre o corte.
  • Seleccionar herramientas, equipos o materiales de los artículos de almacenamiento y transporte al lugar de trabajo.
  • Haga agujeros en vigas o madera.
  • Corte vigas, madera o paneles a las dimensiones especificadas.
  • Coloque y sujete vigas, madera o paneles en su lugar para sujetarlos o cortarlos.
  • Alinee, enderece, aplome o escuadre los moldes para la instalación.
  • Sostenga plomadas, miras u otros equipos para ayudar a establecer puntos y líneas de referencia.
  • Monte andamios, apuntalamientos o tirantes.
  • Construya formularios y ayude a elevarlos a la elevación requerida.
  • Instale pasamanos bajo la dirección de un carpintero.
  • Pegar y sujetar bordes o uniones de piezas ensambladas.
  • Alise o lije las superficies para eliminar crestas, marcas de herramientas, pegamento o masilla.
  • Corte baldosas o linóleo para que quepan y extienda adhesivos en el piso para su instalación.
  • Asegure estacas a las rejillas para la construcción de cimientos, clave las costras a los encofrados de los cimientos y haga vibrar y flotar el concreto.
  • Cortar e instalar material aislante o fonoabsorbente.
  • Cubra las superficies con material de cobertura de plástico laminado.
  • Cortar o soldar metal.

Habilidades

Coordinación
50%
Discurso
50%
Percepción social
50%
Escucha activa
50%
Resolución de problemas complejos
50%
Escucha
50%
Pensamiento crítico
50%
Gestión del tiempo
47%
Comprensión lectora
47%
Aprendizaje activo
47%
Selección de equipo
47%
Monitoreo de Operaciones
47%
Juicio y toma de decisiones
47%
Reparando
41%
Matemáticas
35%
Instruir
35%
Análisis de control de calidad
35%
Mantenimiento de equipos
35%
Solución de problemas
31%
Persuasión
31%
Instalación
31%
Operación y Control
31%
Escribiendo
31%
Orientación al servicio
31%
Negociación
28%
Estrategias de aprendizaje
28%
Gestión de Recursos Materiales
25%
Análisis de sistemas
25%
Gestión de Recursos de Personal
25%
Evaluación de sistemas
25%
Gestión de Recursos Financieros
22%
Diseño de tecnología
22%
Análisis de operaciones
16%
Programación
0%
Ciencia
0%

Conocimiento

Edificación y Construcción
90%
Matemáticas
77%
Mecánico
77%
Transporte
74%
Idioma en Inglés
73%
Servicio personalizado y al cliente
63%
Producción y procesamiento
58%
Diseño
57%
Seguridad pública y protección
55%
Administración y Gestión
54%
Educación y formación
52%
Telecomunicaciones
50%
Ley y gobierno
47%
Ingeniería y Tecnología
46%
Química
39%
Comunicaciones y Medios
32%
Economía y Contabilidad
27%
Física
26%
Administrativo
25%
Personal y Recursos Humanos
24%
Psicología
21%
Ventas y marketing
21%
Lengua extranjera
19%
Medicina y Odontología
18%
Computadoras y Electrónica
18%
Geografía
17%
Biología
15%
Terapia y Consejería
13%
Sociología y Antropología
11%
Historia y Arqueología
10%
Filosofía y Teología
6%
Bellas artes
5%
Producción de alimentos
3%

Crear un currículum para Ayudantes--carpinteros

Crea un currículum profesional optimizado para ATS adaptado a esta trayectoria profesional.

Crear currículum

Capacidades

Visión cercana
60%
Estabilidad brazo-mano
56%
Destreza manual
56%
Sensibilidad al problema
53%
Flexibilidad de extensión
53%
Fuerza estática
53%
Coordinación de múltiples extremidades
53%
Flexibilidad de categoría
50%
Reconocimiento de voz
50%
Visualización
50%
Razonamiento deductivo
50%
Tiempo de reacción
50%
Expresión oral
50%
Percepción de profundidad
50%
Destreza de los dedos
50%
Comprensión oral
50%
Razonamiento inductivo
50%
Claridad del habla
50%
Precisión de control
50%
Fuerza del tronco
50%
Pedido de información
50%
Atención selectiva
50%
Visión lejana
47%
Atención auditiva
47%
Fuerza dinámica
47%
Sensibilidad auditiva
44%
Aguante
44%
Equilibrio corporal bruto
41%
Control de tarifas
41%
Coordinación corporal bruta
41%
Originalidad
38%
Discriminación visual del color
38%
Flexibilidad de cierre
35%
Velocidad de movimiento de las extremidades
35%
Tiempo compartido
35%
Número de instalación
35%
Velocidad de percepción
35%
Fluidez de ideas
31%
Comprensión escrita
31%
expresión escrita
31%
Orientación de respuesta
31%
Razonamiento matemático
28%
Orientación espacial
28%
Memorización
28%
Visión nocturna
25%
Localización de sonido
25%
Fuerza explosiva
25%
Visión periférica
25%
Sensibilidad al deslumbramiento
25%
Velocidad muñeca-dedo
25%
Velocidad de cierre
25%
Flexibilidad dinámica
10%

Actividades laborales

Realizar actividades físicas generales
86%
Manipulación y movimiento de objetos
84%
Inspección de equipos, estructuras o materiales
80%
Obtener información
78%
Tomar decisiones y resolver problemas
75%
Operar vehículos, dispositivos mecanizados o equipos
73%
Comunicarse con supervisores, compañeros o subordinados
70%
Control de máquinas y procesos
67%
Identificación de objetos, acciones y eventos
65%
Pensar creativamente
64%
Organizar, planificar y priorizar el trabajo
63%
Actualización y uso de conocimientos relevantes
62%
Evaluación de información para determinar el cumplimiento de las normas
61%
Reparación y mantenimiento de equipos mecánicos.
59%
Monitoreo de procesos, materiales o entorno
55%
Juzgar las cualidades de objetos, servicios o personas
53%
Reparación y mantenimiento de equipos electrónicos.
53%
Coordinar el trabajo y las actividades de otros
51%
Interpretar el significado de la información para otros
50%
Estimación de las características cuantificables de productos, eventos o información
50%
Redacción, diseño y especificación de dispositivos, piezas y equipos técnicos
48%
Procesamiento de información
47%
Desarrollar y construir equipos
47%
Desarrollar objetivos y estrategias
45%
Analizar datos o información
44%
Programación de trabajo y actividades
43%
Establecer y mantener relaciones interpersonales
43%
Comunicarse con personas ajenas a la organización
39%
Resolver conflictos y negociar con otros
39%
Ayudar y cuidar a los demás
39%
Entrenar y desarrollar a otros
38%
Capacitar y enseñar a otros
38%
Documentar/Registrar información
29%
Actuar o trabajar directamente con el público
26%
Realizar actividades administrativas
25%
Guiar, dirigir y motivar a los subordinados
24%
Trabajar con computadoras
22%
Seguimiento y control de recursos
21%
Unidades organizativas de dotación de personal
21%
Proporcionar consultas y consejos a otros
19%
Vender o influir en otros
9%

Contexto laboral

Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.

94%

Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos

92%

Pasar tiempo de pie

91%

Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles

91%

Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos

87%

Contacto con otros

84%

Expuesto a equipos peligrosos

84%

Importancia de ser exacto o exacto

81%

Salud y seguridad de otros trabajadores

80%

Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas

79%

Libertad para tomar decisiones

78%

Proximidad física

77%

Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo

77%

Determinar tareas, prioridades y objetivos

75%

Presión de tiempo

75%

Expuesto a contaminantes

74%

Spend Time Making Repetitive Motions

How much does this job require making repetitive motions?

69%

Conversaciones telefónicas

69%

Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas

67%

Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores

67%

Resultados laborales y resultados de otros trabajadores

67%

Consecuencia del error

66%

Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa

65%

Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo

65%

Frecuencia de toma de decisiones

64%

Expuesto a temperaturas muy calientes o frías

63%

Nivel de competencia

63%

Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.

61%

En interiores, sin control ambiental

61%

Situaciones de conflicto

57%

Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.

57%

Expuesto a lugares altos

56%

Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando

55%

Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes

54%

Duración de la semana laboral típica

53%

Pase tiempo caminando o corriendo

53%

Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas

51%

Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo

51%

Al aire libre, bajo techo

49%

Interior, ambientalmente controlado

48%

Ritmo determinado por la velocidad del equipo

46%

En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado

45%

Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses

43%

Trato con Clientes Externos o Público en General

39%

Importancia de repetir las mismas tareas

38%

En un vehículo abierto o equipo operativo

38%

Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio

34%

Expuesto a condiciones peligrosas

29%

Correo electrónico

26%

Cartas escritas y memorandos

25%

Grado de automatización

23%

hablar en publico

19%

Horarios de trabajo

19%

Pasa tiempo sentado

15%

Tratar con personas violentas o físicamente agresivas

14%

Expuesto a enfermedades o infecciones

12%

Expuesto a la radiación

6%

Educación

High school diploma or equivalent

0%

Less than high school diploma

0%

Some college, no degree

0%

Intereses

Realista

99

Convencional

42

Social

18

Emprendedor

11

Artístico

6

Investigador

4

Estilos de trabajo

Confianza
68%
Atención al detalle
57%
Cooperación
48%
cautela
46%
Perserverancia
30%
Humildad
26%
Integridad
26%
Autocontrol
22%
Tolerancia al estrés
22%
Orientación al logro
20%
Optimismo
13%
Adaptabilidad
12%
Confianza en sí mismo
8%
Sinceridad
8%
Iniciativa
2%

Valores laborales

Relaciones
56%
Apoyo
39%
Independencia
33%
Condiciones de trabajo
22%
Logro
17%
Reconocimiento
17%

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