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Ayudantes--Trabajadores de producción

Ayude a los trabajadores de producción realizando tareas que requieran menos habilidades. Los deberes incluyen suministrar o guardar materiales o herramientas y limpiar el área y el equipo de trabajo.

Clúster profesional:Fabricación avanzada
Familia laboral:Producción
Zona de trabajo:Zona de trabajo dos: se necesita algo de preparación
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Herramientas tecnológicas

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Tareas principales

  • Operate machinery used in the production process, or assist machine operators.
  • Count finished products to determine if product orders are complete.
  • Cargue y descargue artículos de máquinas, transportadores y medios de transporte.
  • Coloque los productos en equipos o superficies de trabajo para su posterior procesamiento, inspección o embalaje.
  • Examinar los productos para verificar el cumplimiento de los estándares de calidad.
  • Mida cantidades de productos, longitudes de artículos extruidos o pesos de contenedores llenos para garantizar el cumplimiento de las especificaciones.
  • Separate products according to weight, grade, size, or composition of materials used to produce them.
  • Marcar o etiquetar la identificación de las piezas.
  • Gire las válvulas para regular el flujo de líquidos o aire, para invertir máquinas, para arrancar bombas o para regular equipos.
  • Poner en marcha máquinas o equipos para iniciar procesos productivos.
  • Mezcle los ingredientes según los procedimientos o fórmulas especificados.
  • Observe equipment operations so that malfunctions can be detected, and notify operators of any malfunctions.
  • Levantar materias primas, productos terminados y artículos empacados, manualmente o mediante polipastos.
  • Tie products in bundles for further processing or shipment, following prescribed procedures.
  • Registre información, como la cantidad de productos probados, lecturas de medidores o fechas y horas de producción del producto.
  • Leer medidores o gráficos y registrar los datos obtenidos.
  • Retire productos, accesorios de máquinas o material de desecho de las máquinas.
  • Unclamp and hoist full reels from braiding, winding, or other fabricating machines, using power hoists.
  • Transferir productos terminados, materias primas, herramientas o equipos entre las áreas de almacenamiento y trabajo de plantas y almacenes, a mano o utilizando carretillas de mano o montacargas motorizados.
  • Señale a sus compañeros de trabajo para que les indiquen que muevan los productos durante el proceso de producción.
  • Clean and lubricate equipment.
  • Empacar y almacenar materiales y productos.
  • Prepare raw materials for processing.
  • Realizar reparaciones menores a las máquinas, como reemplazar piezas dañadas o desgastadas.
  • Ayudar a los trabajadores de producción realizando tareas de menor habilidad, como suministrar o guardar materiales o herramientas, o limpiar áreas y equipos de trabajo.
  • Sujete eslingas, cuerdas o cables a objetos como tuberías, mangueras o haces.
  • Position spouts or chutes of storage bins so that containers can be filled.
  • Lavar áreas de trabajo, máquinas, equipos, vehículos o productos.
  • Divida los productos defectuosos para su reprocesamiento.
  • Corte o rompa los tapajuntas de materiales o productos.

Habilidades

Escucha activa
47%
Escucha
47%
Discurso
44%
Monitoreo de Operaciones
44%
Pensamiento crítico
44%
Comprensión lectora
41%
Operación y Control
41%
Percepción social
41%
Análisis de control de calidad
41%
Coordinación
41%
Gestión del tiempo
31%
Resolución de problemas complejos
31%
Juicio y toma de decisiones
31%
Solución de problemas
28%
Reparando
28%
Orientación al servicio
28%
Mantenimiento de equipos
28%
Matemáticas
25%
Análisis de sistemas
25%
Aprendizaje activo
25%
Selección de equipo
25%
Instruir
25%
Estrategias de aprendizaje
25%
Persuasión
22%
Gestión de Recursos de Personal
22%
Escribiendo
22%
Negociación
22%
Evaluación de sistemas
22%
Gestión de Recursos Materiales
19%
Gestión de Recursos Financieros
16%
Análisis de operaciones
16%
Programación
6%
Ciencia
6%
Diseño de tecnología
6%
Instalación
0%

Conocimiento

Mecánico
51%
Producción y procesamiento
44%
Matemáticas
44%
Idioma en Inglés
42%
Seguridad pública y protección
40%
Educación y formación
34%
Administración y Gestión
29%
Computadoras y Electrónica
26%
Transporte
25%
Ingeniería y Tecnología
23%
Servicio personalizado y al cliente
23%
Diseño
22%
Edificación y Construcción
21%
Comunicaciones y Medios
20%
Química
20%
Personal y Recursos Humanos
19%
Psicología
18%
Ley y gobierno
18%
Ventas y marketing
15%
Telecomunicaciones
15%
Física
15%
Producción de alimentos
14%
Administrativo
13%
Medicina y Odontología
13%
Sociología y Antropología
11%
Terapia y Consejería
11%
Lengua extranjera
9%
Economía y Contabilidad
9%
Historia y Arqueología
7%
Geografía
7%
Bellas artes
6%
Filosofía y Teología
6%
Biología
5%

Crear un currículum para Ayudantes--Trabajadores de producción

Crea un currículum profesional optimizado para ATS adaptado a esta trayectoria profesional.

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Capacidades

Visión cercana
63%
Fuerza estática
56%
Precisión de control
56%
Fuerza del tronco
56%
Destreza manual
56%
Sensibilidad al problema
53%
Estabilidad brazo-mano
53%
Destreza de los dedos
53%
Coordinación de múltiples extremidades
53%
Pedido de información
53%
Velocidad de percepción
50%
Expresión oral
50%
Flexibilidad de extensión
50%
Aguante
50%
Comprensión oral
50%
Razonamiento deductivo
47%
Visión lejana
47%
Flexibilidad de categoría
47%
Reconocimiento de voz
47%
Percepción de profundidad
47%
Comprensión escrita
47%
Atención selectiva
47%
Visualización
44%
Tiempo de reacción
44%
Atención auditiva
44%
Razonamiento inductivo
44%
Claridad del habla
41%
Fuerza dinámica
41%
Sensibilidad auditiva
38%
Discriminación visual del color
38%
Flexibilidad de cierre
31%
Tiempo compartido
31%
Control de tarifas
31%
Coordinación corporal bruta
31%
Velocidad muñeca-dedo
28%
Velocidad de cierre
28%
Orientación de respuesta
28%
Razonamiento matemático
25%
Visión periférica
25%
Velocidad de movimiento de las extremidades
25%
Equilibrio corporal bruto
25%
expresión escrita
25%
Memorización
25%
Número de instalación
25%
Fluidez de ideas
22%
Fuerza explosiva
22%
Orientación espacial
22%
Originalidad
22%
Visión nocturna
19%
Localización de sonido
19%
Sensibilidad al deslumbramiento
19%
Flexibilidad dinámica
10%

Actividades laborales

Manipulación y movimiento de objetos
79%
Realizar actividades físicas generales
76%
Control de máquinas y procesos
75%
Identificación de objetos, acciones y eventos
68%
Obtener información
66%
Inspección de equipos, estructuras o materiales
63%
Comunicarse con supervisores, compañeros o subordinados
63%
Monitoreo de procesos, materiales o entorno
62%
Reparación y mantenimiento de equipos mecánicos.
58%
Juzgar las cualidades de objetos, servicios o personas
57%
Procesamiento de información
57%
Evaluación de información para determinar el cumplimiento de las normas
54%
Operar vehículos, dispositivos mecanizados o equipos
53%
Establecer y mantener relaciones interpersonales
52%
Tomar decisiones y resolver problemas
51%
Actualización y uso de conocimientos relevantes
50%
Organizar, planificar y priorizar el trabajo
48%
Interpretar el significado de la información para otros
44%
Ayudar y cuidar a los demás
44%
Analizar datos o información
43%
Documentar/Registrar información
43%
Estimación de las características cuantificables de productos, eventos o información
43%
Trabajar con computadoras
41%
Capacitar y enseñar a otros
40%
Redacción, diseño y especificación de dispositivos, piezas y equipos técnicos
39%
Desarrollar y construir equipos
38%
Reparación y mantenimiento de equipos electrónicos.
38%
Desarrollar objetivos y estrategias
36%
Entrenar y desarrollar a otros
36%
Coordinar el trabajo y las actividades de otros
35%
Programación de trabajo y actividades
34%
Resolver conflictos y negociar con otros
33%
Pensar creativamente
33%
Unidades organizativas de dotación de personal
33%
Comunicarse con personas ajenas a la organización
32%
Seguimiento y control de recursos
32%
Proporcionar consultas y consejos a otros
31%
Guiar, dirigir y motivar a los subordinados
31%
Realizar actividades administrativas
29%
Actuar o trabajar directamente con el público
28%
Vender o influir en otros
28%

Contexto laboral

Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.

99%

Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles

91%

Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos

83%

Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos

79%

Spend Time Making Repetitive Motions

How much does this job require making repetitive motions?

77%

Presión de tiempo

77%

Importancia de ser exacto o exacto

72%

Ritmo determinado por la velocidad del equipo

72%

Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo

72%

Contacto con otros

71%

En interiores, sin control ambiental

69%

Pasar tiempo de pie

69%

Duración de la semana laboral típica

67%

Libertad para tomar decisiones

67%

Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo

64%

Expuesto a contaminantes

63%

Frecuencia de toma de decisiones

63%

Expuesto a equipos peligrosos

62%

Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores

62%

Determinar tareas, prioridades y objetivos

60%

Salud y seguridad de otros trabajadores

60%

Importancia de repetir las mismas tareas

55%

Expuesto a temperaturas muy calientes o frías

54%

Proximidad física

54%

Pase tiempo caminando o corriendo

54%

Consecuencia del error

53%

Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.

50%

Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa

50%

Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas

48%

En un vehículo abierto o equipo operativo

47%

Resultados laborales y resultados de otros trabajadores

47%

Nivel de competencia

44%

Grado de automatización

41%

Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.

39%

Expuesto a lugares altos

30%

Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando

30%

Situaciones de conflicto

29%

Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas

29%

Cartas escritas y memorandos

29%

Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses

28%

Expuesto a condiciones peligrosas

28%

Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas

28%

Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes

26%

Pasa tiempo sentado

26%

Trato con Clientes Externos o Público en General

25%

Interior, ambientalmente controlado

21%

Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo

20%

Correo electrónico

18%

Conversaciones telefónicas

18%

Al aire libre, bajo techo

16%

hablar en publico

15%

Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio

15%

En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado

14%

Tratar con personas violentas o físicamente agresivas

10%

Horarios de trabajo

4%

Expuesto a la radiación

3%

Expuesto a enfermedades o infecciones

1%

Educación

High school diploma or equivalent

49%

Less than high school diploma

32%

Post-secondary certificate

18%

Intereses

Realista

92

Convencional

53

Emprendedor

12

Social

11

Artístico

4

Investigador

2

Estilos de trabajo

Confianza
67%
Cooperación
46%
Atención al detalle
40%
cautela
32%
Integridad
21%
Autocontrol
14%
Perserverancia
13%
Tolerancia al estrés
13%
Orientación al logro
12%
Optimismo
11%
Humildad
9%
Adaptabilidad
6%
Sinceridad
5%
Confianza en sí mismo
2%
Iniciativa
1%

Valores laborales

Apoyo
67%
Relaciones
28%
Condiciones de trabajo
20%
Independencia
17%
Logro
6%
Reconocimiento
6%

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