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17-3012.00Aprendizaje

Redactores eléctricos y electrónicos

Prepare diagramas de cableado, diagramas de ensamblaje de placas de circuito y planos de distribución utilizados para la fabricación, instalación o reparación de equipos eléctricos.

Clúster profesional:Construcción
Familia laboral:Arquitectura e Ingeniería
Zona de trabajo:Zona de trabajo tres: se necesita preparación media
CTIM:Tecnólogos y Técnicos
Industria:Utilidades
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Herramientas tecnológicas

Adobe IllustratorAutodesk AutoCADAutodesk RevitBentley MicroStationCC#C++Dassault Systemes SolidWorksLinuxMicrosoft AccessMicrosoft ExcelMicrosoft Office softwareMicrosoft OutlookMicrosoft PowerPointPerlMicrosoft ProjectMicrosoft SharePointMicrosoft VisioMicrosoft WordPythonSAP softwareThe MathWorks MATLABUNIX

Tareas principales

  • Redactar dibujos de detalle y ensamblaje de componentes de diseño, circuitos o placas de circuito impreso, utilizando equipos asistidos por computadora o técnicas y dispositivos de dibujo estándar.
  • Redacte planos de trabajo, diagramas de cableado, especificaciones de conexión de cableado o secciones transversales de cables subterráneos, según sea necesario para dar instrucciones al equipo de instalación.
  • Reúna paquetes de documentación y produzca conjuntos de dibujos para que los revise un ingeniero o arquitecto.
  • Review completed construction drawings and cost estimates for accuracy and conformity to standards and regulations.
  • Consulte con ingenieros para discutir o interpretar conceptos de diseño, o determinar los requisitos de los dibujos de trabajo detallados.
  • Consultar con el personal de ingeniería y otro personal para resolver problemas.
  • Mida los factores que afectan la instalación y disposición del equipo, como las distancias que deben recorrer los alambres y cables.
  • Diseñar sistemas eléctricos, como sistemas de iluminación.
  • Dibujar bocetos maestros a escala que muestren la relación de las instalaciones propuestas con las instalaciones existentes y las especificaciones y dimensiones exactas.
  • Revisar órdenes de trabajo o manuales de procedimientos y consultar con proveedores o personal de diseño para resolver problemas o modificar el diseño.
  • Ubique archivos relacionados con el proyecto de diseño específico en la biblioteca de bases de datos, cargue el programa en la computadora y registre los datos del trabajo completado.
  • Examine electronic schematics and supporting documents to develop, compute, and verify specifications for drafting data, such as configuration of parts, dimensions, or tolerances.
  • Compare logic element configuration on display screen with engineering schematics and calculate figures to convert, redesign, or modify element.
  • Revise los planos para determinar los requisitos del cliente y consulte con el ensamblador sobre esquemas, procedimientos de cableado o rutas de conductores.
  • Study work order requests to determine type of service, such as lighting or power, demanded by installation.
  • Genere cintas de computadora del diseño final para producir máscaras fotográficas en capas o diseños de trazado fotográfico en película.
  • Determinar el orden de trabajo y el método de presentación, como dibujo ortográfico o isométrico.
  • Visit proposed installation sites and draw rough sketches of location.
  • Explicar los dibujos a los equipos de producción o construcción y realizar los ajustes necesarios.
  • Key and program specified commands and engineering specifications into computer system to change functions and test final layout.
  • Copy drawings of printed circuit board fabrication using print machine or blueprinting procedure.
  • Seleccione el tamaño de la broca para perforar el cabezal de prueba, de acuerdo con el diseño y las especificaciones de la prueba, y envíe el diseño de la guía al departamento designado.
  • Reproduce working drawings on copy machines or trace drawings in ink.
  • Trace puntos de prueba eléctricos en hojas de diseño y dibuje esquemas para conectar los cabezales de los dispositivos de prueba a los marcos.
  • Supervisar y coordinar las actividades laborales de los trabajadores que se dedican a redactar, diseñar diseños, ensamblar o probar placas de circuito impreso.
  • Escriba informes técnicos y dibuje gráficos que muestren estadísticas y datos.
  • Capacite a los estudiantes para que utilicen máquinas de dibujo y preparen diagramas esquemáticos, diagramas de bloques, dibujos de control, diagramas lógicos, dibujos de circuitos integrados o diagramas de interconexión.
  • Supervisar o capacitar a otros tecnólogos, técnicos o redactores.
  • Use computer-aided drafting equipment or conventional drafting stations, technical handbooks, tables, calculators, or traditional drafting tools, such as boards, pencils, protractors, or T-squares.
  • Elaborar e interpretar especificaciones, calculando pesos, volúmenes o factores de tensión.

Habilidades

Escucha activa
66%
Escribiendo
63%
Pensamiento crítico
63%
Juicio y toma de decisiones
63%
Comprensión lectora
60%
Resolución de problemas complejos
60%
Discurso
56%
Aprendizaje activo
56%
Gestión del tiempo
53%
Coordinación
50%
Escucha
50%
Análisis de sistemas
47%
Percepción social
47%
Evaluación de sistemas
47%
Análisis de control de calidad
47%
Instruir
44%
Matemáticas
44%
Orientación al servicio
44%
Persuasión
41%
Análisis de operaciones
41%
Estrategias de aprendizaje
41%
Gestión de Recursos de Personal
38%
Negociación
38%
Solución de problemas
35%
Monitoreo de Operaciones
31%
Diseño de tecnología
31%
Programación
28%
Ciencia
22%
Gestión de Recursos Materiales
22%
Gestión de Recursos Financieros
22%
Selección de equipo
16%
Operación y Control
13%
Instalación
6%
Mantenimiento de equipos
6%
Reparando
3%

Conocimiento

Diseño
85%
Ingeniería y Tecnología
82%
Computadoras y Electrónica
80%
Idioma en Inglés
73%
Matemáticas
65%
Administrativo
63%
Educación y formación
55%
Seguridad pública y protección
54%
Geografía
53%
Administración y Gestión
48%
Mecánico
43%
Producción y procesamiento
43%
Servicio personalizado y al cliente
43%
Física
40%
Telecomunicaciones
38%
Ley y gobierno
36%
Personal y Recursos Humanos
36%
Edificación y Construcción
34%
Transporte
26%
Comunicaciones y Medios
24%
Química
21%
Ventas y marketing
20%
Biología
18%
Lengua extranjera
16%
Economía y Contabilidad
14%
Historia y Arqueología
10%
Psicología
10%
Bellas artes
8%
Sociología y Antropología
5%
Medicina y Odontología
5%
Terapia y Consejería
5%
Filosofía y Teología
4%
Producción de alimentos
4%

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Capacidades

Comprensión escrita
75%
Visión cercana
72%
Comprensión oral
72%
expresión escrita
66%
Visualización
66%
Expresión oral
66%
Reconocimiento de voz
63%
Sensibilidad al problema
60%
Pedido de información
60%
Razonamiento deductivo
56%
Razonamiento inductivo
56%
Claridad del habla
56%
Flexibilidad de categoría
53%
Razonamiento matemático
50%
Flexibilidad de cierre
50%
Velocidad de percepción
47%
Atención selectiva
47%
Fluidez de ideas
47%
Velocidad de cierre
47%
Originalidad
47%
Número de instalación
47%
Memorización
41%
Discriminación visual del color
41%
Visión lejana
38%
Destreza de los dedos
38%
Tiempo compartido
35%
Destreza manual
35%
Atención auditiva
31%
Estabilidad brazo-mano
31%
Velocidad muñeca-dedo
31%
Percepción de profundidad
28%
Precisión de control
28%
Sensibilidad auditiva
25%
Fuerza del tronco
25%
Fuerza dinámica
16%
Orientación espacial
10%
Coordinación de múltiples extremidades
6%
Sensibilidad al deslumbramiento
6%
Control de tarifas
6%
Orientación de respuesta
6%
Localización de sonido
3%
Velocidad de movimiento de las extremidades
3%
Tiempo de reacción
3%
Flexibilidad de extensión
3%
Visión nocturna
3%
Aguante
3%
Fuerza estática
3%
Fuerza explosiva
3%
Visión periférica
3%
Flexibilidad dinámica
3%
Equilibrio corporal bruto
0%
Coordinación corporal bruta
0%

Actividades laborales

Trabajar con computadoras
94%
Redacción, diseño y especificación de dispositivos, piezas y equipos técnicos
92%
Obtener información
89%
Comunicarse con supervisores, compañeros o subordinados
84%
Organizar, planificar y priorizar el trabajo
80%
Actualización y uso de conocimientos relevantes
75%
Evaluación de información para determinar el cumplimiento de las normas
75%
Procesamiento de información
70%
Tomar decisiones y resolver problemas
70%
Documentar/Registrar información
70%
Identificación de objetos, acciones y eventos
68%
Establecer y mantener relaciones interpersonales
62%
Estimación de las características cuantificables de productos, eventos o información
61%
Programación de trabajo y actividades
60%
Analizar datos o información
59%
Comunicarse con personas ajenas a la organización
57%
Interpretar el significado de la información para otros
56%
Pensar creativamente
53%
Desarrollar objetivos y estrategias
47%
Coordinar el trabajo y las actividades de otros
44%
Capacitar y enseñar a otros
44%
Juzgar las cualidades de objetos, servicios o personas
43%
Realizar actividades administrativas
40%
Desarrollar y construir equipos
39%
Monitoreo de procesos, materiales o entorno
39%
Inspección de equipos, estructuras o materiales
38%
Reparación y mantenimiento de equipos electrónicos.
37%
Resolver conflictos y negociar con otros
36%
Entrenar y desarrollar a otros
34%
Proporcionar consultas y consejos a otros
31%
Ayudar y cuidar a los demás
31%
Control de máquinas y procesos
27%
Guiar, dirigir y motivar a los subordinados
21%
Reparación y mantenimiento de equipos mecánicos.
20%
Actuar o trabajar directamente con el público
19%
Realizar actividades físicas generales
19%
Seguimiento y control de recursos
18%
Manipulación y movimiento de objetos
17%
Operar vehículos, dispositivos mecanizados o equipos
17%
Vender o influir en otros
12%
Unidades organizativas de dotación de personal
10%

Contexto laboral

Correo electrónico

97%

Discusiones cara a cara con individuos y dentro de equipos

91%

Interior, ambientalmente controlado

90%

Importancia de ser exacto o exacto

86%

Trabajar o contribuir a un grupo o equipo de trabajo

84%

Pasa tiempo sentado

83%

Conversaciones telefónicas

81%

Presión de tiempo

80%

Contacto con otros

79%

Determinar tareas, prioridades y objetivos

68%

Libertad para tomar decisiones

67%

Impacto de las decisiones en los compañeros de trabajo o en los resultados de la empresa

63%

Duración de la semana laboral típica

62%

Frecuencia de toma de decisiones

61%

Importancia de repetir las mismas tareas

58%

Coordinar o liderar a otros en la realización de actividades laborales.

54%

Expuesto a sonidos, niveles de ruido que distraen o son incómodos

54%

Dedique tiempo a hacer movimientos repetitivos

54%

Consecuencia del error

50%

Trato con Clientes Externos o Público en General

50%

Proximidad física

49%

Resultados laborales y resultados de otros trabajadores

49%

Situaciones de conflicto

48%

Nivel de competencia

48%

Cartas escritas y memorandos

47%

Tratar con personas desagradables, enojadas o descorteses

42%

Dedique tiempo a usar sus manos para manipular, controlar o sentir objetos, herramientas o controles

39%

Use equipo de protección o seguridad común, como zapatos de seguridad, gafas, guantes, protección auditiva, cascos o chalecos salvavidas.

39%

Grado de automatización

37%

Salud y seguridad de otros trabajadores

33%

En un vehículo cerrado u operar equipo cerrado

29%

Al aire libre, expuesto a todas las condiciones climáticas

28%

Expuesto a contaminantes

25%

Expuesto a condiciones peligrosas

25%

hablar en publico

25%

En interiores, sin control ambiental

24%

Pasar tiempo de pie

24%

Pase tiempo caminando o corriendo

23%

Expuesto a temperaturas muy calientes o frías

19%

Ritmo determinado por la velocidad del equipo

17%

Expuesto a equipos peligrosos

16%

Horarios de trabajo

16%

Expuesto a quemaduras, cortes, mordeduras o picaduras menores

14%

Al aire libre, bajo techo

12%

Dedique tiempo a doblar o torcer su cuerpo

12%

Expuesto a condiciones de iluminación extremadamente brillantes o inadecuadas

10%

Tratar con personas violentas o físicamente agresivas

8%

Expuesto a espacios de trabajo reducidos y posiciones incómodas

7%

Use equipo de protección o seguridad especializado, como aparatos de respiración, arnés de seguridad, trajes de protección total o protección radiológica.

7%

Pase tiempo arrodillado, agachado, agachado o gateando

6%

Expuesto a lugares altos

5%

Dedique tiempo a mantener o recuperar el equilibrio

4%

En un vehículo abierto o equipo operativo

3%

Expuesto a enfermedades o infecciones

2%

Expuesto a la radiación

2%

Expuesto a vibraciones de todo el cuerpo

2%

Pase tiempo subiendo escaleras, andamios o postes

2%

Educación

Bachelor's degree

40%

Associate's degree

24%

Post-secondary certificate

21%

Intereses

Realista

76

Convencional

72

Investigador

43

Artístico

38

Emprendedor

15

Social

5

Estilos de trabajo

Atención al detalle
89%
Confianza
77%
cautela
71%
Orientación al logro
51%
Integridad
47%
Curiosidad intelectual
41%
Cooperación
39%
Perserverancia
34%
Confianza en sí mismo
29%
Tolerancia al estrés
29%
Adaptabilidad
28%
Innovación
25%
Autocontrol
18%
Orientación Social
8%
Sinceridad
7%
Iniciativa
6%
Empatía
1%

Valores laborales

Apoyo
61%
Logro
50%
Relaciones
50%
Condiciones de trabajo
50%
Independencia
45%
Reconocimiento
42%

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